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文档简介
,16 酿,上节课我们初读了课文,谁来说说课文讲了一件什么事?,ning d lng sng l 酿 造 耷拉 朗 诵 照例 xing lin hun yn 橡 皮筋 练 习 焕 发 酝 酿 s m fn zhu do 肃 穆 气 氛 皱 眉 捣 乱 f xi 缺 乏 瞎子,自主学习:,请同学们自由朗读一遍课文,边读边划出描写刘东东心情的语句,读后交流: (1)刘东东的心情前后发生了哪些变化?你是从哪些地方看出来的? (2)为什么会有这样的变化?,(1)东东不声不响地走进屋里, 放下书包,坐在椅子上,耷拉着脑 袋,没精打采的。 (沉重),读思结合:,默读课文第6自然段, 思考:东东的老师是一位怎 样的老师?你是从哪些地方 体会到的?,下课时把教案放在窗台 上,不是跟男生掷飞碟, 就是同女生跳橡皮筋。,东东平心静气地倾听 着,她被深深地打动了,陶醉在不可名状的对春天的向往中。,填空练习: 听着老师的朗读,东东仿佛看到了_ ,听到了_,他真想_。,(2)第二天上语文课,看见老师一进教室,东东就有些紧张,难为情地低下了头,生怕老师看他。老师站在讲台上,坦然地环视一下大家,清澈的目光停留在他身上。他吓得心突突乱跳,一动不敢动,担心老师挑他的毛病 (紧张),(3)他高兴地坐下来了,心里流淌着一股热流。他想,要是这时能飞回家去,那该有多好啊!这样,他就可以立刻告诉奶奶:我们的老师,是一位多么好的老师啊! (高兴
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