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苏教版五年级数学上册,小数的意义和读写,教学目标,1.知识目标：通过学习使大家在分数的基础上认识小数，知道什么是小数，小数的意义，学会分数、小数的互化。 2.能力目标：培养同学们的理解空间想象能力。 3.情感目标：训练大家思维的灵活性。,1元=（ ）角,1元=（ ）分,1米=（ ）分米,1米=（ ）厘米,10,100,10,100,用“角”或“分”作单位，说出下面物品的价钱。,0.3元,0.05元,0.48元,橡皮,信封,本子,例1,思路：1元是10角，1角是1元的 ，3角是1元 的 ，所以3角用分数表示是 元。,3角用分数表示是多少元？,5分用分数表示是多少元？ 48分呢？,把1米平均分成100份，每份长1厘米。,0.01米,米,1厘米是 米，,还可以写成0.01米。,（ ）米 （ ）米,（ ）米 （ ）米,0.04,0.09,13厘米呢？,例2,活动要求： 自学课本上第29页上的例题2，并完成书上填空，再和同桌说说你的理由。,7毫米、15毫米写成分数和小数各是多少？,分母是10、100、1000 的分数都可以用小数表示。,一位小数表示十分之几， 两位小数表示百分之几， 三位小数表示千分之几。,小数的意义,分数 小数（ ）,分数 小数（ ）,分数（ ） 小数（ ）,下面每个图形都表示整数“1”，把图中涂色的部分分别用分数和小数表示。,0.7,0.43,0.009,试一试,6角5分是1元的 ，写成小数是（ ）元。,（ ）,（ ）,29厘米是1米的 ，写成小数是（ ）米。,（ ）,100,65,0.65,100,29,0.29,37毫米是1米的 ，写成小数是（ ）米。,（ ）,（ ）,1000,37,（ ）,0.037,练一练,0.8是把整数“1”平均分成10份，表示这样的（ ）份。,0.45是把整数“1”平均分成100份，表示这样的（ ）份。,0.137是把整数“1”平均分成（ ）份，表示这样的（ ）份。,练一练,8,45,1000,137,0.3,0.8,0.02,0.37,0.021,0.256,= 0.3元,= 0.08元,=
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