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小苗与大树的对话,2.,季羡林 是中国著名古文字学家、历史学家、作家。曾任中国科学院哲学社会科学部委员、北京大学副校长、中国社科院南亚研究所所长。,彭,侠,嗯,png,xi,g,闲书 主张 通顺 可靠 培养 起码 三侠五义 水浒传 绿林好汉 滚瓜烂熟 中西贯通 古文观止,*思考： 1、课文中小苗指的是谁？大树又是指谁？ 2、对于读他们分别有哪些见解？找出课文中相关的语句。说说你自己对读书的感受。,小苗,大 树,读课文，说说苗苗和季老交流了哪些问题？,1、看闲书 2、偏科 3、学习外语 4、积累古诗文,*苗苗对读书又哪些见解？,最喜欢看闲书，作文应写真事，得多看点课外书，但是偏科。,季老先生对于读书， 提出了哪些见解？,1、把文章写好，要多看书。 2、要中西贯通、古今贯通、文理贯通、不要偏科，要学 好外语。 3、进行古诗文积累，小孩子应该多背书。,结合插图，说一说季老和苗苗分别分别有什么特点？,平易近人，亲切随和，幽默中善于引导，满含着对下一代的关爱之情。,季老：,苗苗：,是个热爱读书的小学生，谦虚好问，对季老的充满着尊敬崇拜。,*谈谈你对题目的理解：,小苗和大树不仅代表苗苗和季羡林，“小苗”还包含着苗苗在求学和增长知识的路上刚刚起步，犹如破土而出的小苗要汲取营养；而季老先生学识渊博、学有建树，恰似一棵根深叶茂的大树。,课文中三个贯通又指什么？在苗苗对季老的采访中，他们用了很长时间在讨论看闲书。那么到底闲书指的是什么？能结合课文谈谈你们对闲书的理解吗？,“阅读，是一把钥匙，为我打开知识的大门”。,阅读，是,阅读，是,一位向导，,帮我找到智慧的源泉
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