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练习,作业,1.2.3 相反数,归纳,例,探索与思考,像2和-2，5和-5，a和-a这 样，只有符号不同的两个数叫做相反数。 特别地，0的相反数是0。,若前面有个正号，化简后的结果是 若前面有个负号，化简后的结果是 ,讨论,-,+,-,-,符号化简规律：一个数符号的改变与前面的正号无关，与负号个数有关当负号的个数为奇数时，这个数的符号改变，当负号的个数为偶数时，这个数的符号不变,正数的相反数是 ，负数的相反数是 ，零的相反数是 的相反数大于本身， 的相反数等于本身， 的相反数小于本身,填空题,1,负数,正数,零,负数,零,正数,选择题,1,若，互为相反数，则下列式子中一定成立的是 （ ） （）+ （）- （）- （） 个 个 个 个,判断题,1,任何数都有相反数. (2) 符号相反的两个数叫做互为相反数. (3) -(-5)的相反数是5. (4) -a一定是负数. (5) 两个互为相反数的和为零,两个互为倒数 的积为1.,解答题,1,4. 数轴上A点表示-5，B、两点表示的数互为相反数，且点到点的距离为，求点和点各对应什么数？,探索与思考,下面是一个正方形纸盒的展开图,若在其中的三个正方形A、内分别填上适当的数，使得将这个表面展开图沿虚线折成正方形后，相对面上的两数是互为相反数。,作业：,P18
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