七年级语文上册第四单元综合题库二语言基础新版新人教版.doc

第六单元一、语言基础1【题目】给下面加点的汉字注音。 迸_溅 繁_密 伶仃_ 枯槐_ 仙露琼_浆 沉淀_ 绽_开 伫立_ 酒酿_ 依傍_每一穗_花【解析】本题考查学生汉语拼音。【答案】bng fn lng dng hui qing su din zhn zh ning bng【考点】紫藤萝瀑布【难度】简单题【题型】填空题【来源】【批注】【视频】2【题目】选择合适的字填空。 辐 幅 副 紫色的大条（ ）上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。 爷爷的鼻梁上架着一（ ）精致的老花眼镜。 核武器的（ ）射对人的身体危害极大。 尝 赏 裳 常 下雨了，快收衣（ ）。 这道菜味道不错，你来品（ ）一下。 学生必须遵守学校的（ ）规。 老师十分欣（ ）班长的管理能力。 嚷 攘 攘 新建成的洪山广场上，人来人往，熙熙（ ）。 “我在开花！”它们叫（ ）。植物的根在上（ ）中吸取水和营养物质供植物生长。【解析】该题考查学生词语理解。【答案】幅 副 辐 裳 尝 常 赏 攘攘 嚷嚷 壤 【考点】紫藤萝瀑布【难度】简单题【题型】填空题【来源】【批注】【视频】3【题目】本文的作者是_。作者由于_悲痛郁闷，在看到盛开的紫藤萝花时，心中多日的悲痛焦虑化为_，感悟到_。文章突出描写了花的_，赞美了_。【解析】该题设计目的是使学生正确理解课文写作背景。【答案】宗璞 小弟身患绝症而死 精神的宁静 生命的永恒 勃勃生机 生命的顽强和美好 【考点】紫藤萝瀑布【难度】中档题【题型】填空题【来源】【批注】【视频】4【题目】根据下面各句意思写出相应词语。观察别人的说话、脸色，揣度其心意。 （ ）形容孤独没有依靠。 （）长时间的站立。 （）忍不住笑。 （）爆发，往外溅散。 （）光辉灿烂，也用来形容有显著成绩。 （ ）【解析】该题设计目的是让学生熟悉课文中词语。【答案】察言观色 伶仃 伫立 忍俊不禁 迸溅 辉煌【考点】紫藤萝瀑布【难度】简单题【题型】填空题【来源】【批注】【视频】5【题目】选出每组中有错别字的一项。A浅紫 B抚摸 C遮住 D遗撼 （）A笼罩 B繁蜜 C琼浆 D喜悦 （）A瀑布 B发瑞 C迸溅 D蜂围 （）A蝶阵 B盛开 C最嫩 D贮立 （）【解析】该题设计目的是让学生识字，熟悉生词。【答案】D B B D【考点】紫藤萝瀑布【难度】基础题【题型】选择题【来源】【批注】【视频】6【题目】选出加粗字注音错误的一项并改正。A迸溅（bng） B伫立（zh） C沉淀（din） D伶仃（tng）错误的是（）项，正确的读音是（）。【解析】该题考查学生对字音识别。【答案】D dng【考点】紫藤萝瀑布【难度】基础题【题型】填空题【来源】【批注】【视频】7.【题目】填空：（1）紫藤萝“瀑布”作者_，她是_代女作家。（2）在对紫藤萝花进行细致的描写时，作者先写_，次写_，再写_，最后写_。（3）本文采用_的表现手法，表达了作者_、_的思想感情。【解析】该题主要考查学生基本内容的理解。【答案】（1）宗璞 当（2）一片花 一树花一株花一朵花（3）象征热爱生活、积极进取【考点】紫藤萝瀑布【难度】基础题【题型】填空题【来源】【批注】【视频】8【题目】给加横线的字注音。嶙峋（ ）眩目（ ） 啜泣（ ）茫茫（ ）【解析】本题考查学生对词音的掌握。【答案】【考点】走一步再走一步【难度】简单题【题型】填空题【来源】【批注】【视频】9【题目】解释下列词语。纳罕： 小心翼翼： 训诫： 【解析】该题考查学生词语理解。【答案】惊奇，诧异。谨慎小心，丝毫不敢疏忽的样子。翼翼，谨慎、严肃。告诫，教导。【考点】走一步再走一步【难度】简单题【题型】填空题【来源】【批注】【视频】10【题目】你能将下列广告词所运用的成语还原成原来的模样吗？衣店广告：衣衣不舍（ ）鞋店广告：望鞋欲穿（ ）【解析】该题设计目的是使学生正确理解词语在句子中的作用。【答案】依依不舍望眼欲穿【考点】走一步再走一步【难度】中档题【题型】选择题【来源】【批注】【视频】11【题目】下列搭配不正确的一项（ ）A.王家新在山的那边长江文艺B.走一步，再走一步莫顿亨特 英国C.紫藤萝瀑布宗璞铁箫人语D.童趣沈复清代文学家【解析】走一步，再走一步莫顿亨特美国【答案】B【考点】走一步再走一步【难度】简单题【题型】选择题【来源】【批注】【视频】12.【题目】下边加点字读音有误的一项是A.啜泣(chu)一堵墙(d)峭壁(qio)耸立(sn)B.崩土(bn)蓬乱(pn)颤抖(zhn)嶙峋(xn)C.凝视(nn)嘲笑(cho)头晕(yn)目眩(xun)D.陡峭(du) 动弹(tn)摔死(shui)翼翼(y)【解析】该题设计目的是让学生识字，熟悉生词。【答案】B【考点】走一步再走一步【难度】基础题【题型】选择题【来源】【批注】【视频】13【题目】给下列黑体字注音卑微（ ）收敛（ ）聒噪（ ）宽恕（ ）一丝不苟（ ）【解析】本题考查学生对字音掌握情况。【答案】bi lin gu sh u【考点】短文两篇【难度】简单题【题型】填空题【来源】【批注】【视频】14【题目】下列有错别字的一项是( )A零落颤动继续贝壳B沙粒嘈杂精致观察C图样钱币淘洗痕迹D脆弱短暂把玩透名【解析】该题考查学生错别字掌握情况。【答案】D【考点】短文两篇【难度】简单题【题型】选择题【来源】【批注】【视频】15【题目】解词卑微： 收敛： 宽恕： 一丝不苟： 【解析】该题设计目的是使学生正确理解词语的意思。【答案】卑微：卑贱微小，地位低下。收敛：收拢，合拢。宽恕：宽容饶恕。一丝不苟：形容办事认真，连最细微的地方也不马虎。苟，敷衍了事，马马虎虎。【考点】短文两篇【难度】中档题【题型】填空题【来源】【批注】【视频】16【题目】给下列加点的字注音。收敛（ ） 贝壳（ ） 零（ ）落 卑（ ）微 【解析】该题设计目的是让学生熟悉课文生字生词以及字音。【答案】lin k lng bi【考点】短文两篇【难度】简单题【题型】填空题【来源】【批注】【视频】17【题目】给下列形似字注音并组词。 蝉（ ）（ ）敛（ ）（ ）恕（ ）（ ）微（ ）（ ） 禅（ ）（ ）剑（ ）（ ）怒（ ）（ ）徽（ ）（ ）【解析】该题设计目的是让学生识字，熟悉生词。【答案】chn蝉鸣chn 禅师 lin 收敛 jin 刀剑 sh 宽恕 n 愤怒 wi 微笑 hu 国徽【考点】短文两篇【难度】基础题【题型】填空题【来源】【批注】【视频】18【题目】解释下列词语。隐秘一瞬间【解析】本题考查学生对词语的理解。【答案】隐蔽，不显露 一眨眼之间【考点】在山的那边【难度】简单题【题型】填空题【来源】【批注】【视频】19【题目】加点的字注音全对的一组是A.伏在窗口(f)痴想(ch)B.隐秘(b)凝成(nn)C.诱惑(xi)漫湿(mn)D.枯干()一瞬间(shn)【解析】该题考查学生词语理解。【答案】A【考点】在山的那边【难度】简单题【题型】选择题【来源】【批注】【视频】20【题目】下边四组中有错别字的一组是（ ）A.幻想凝成诱惑宣腾B.海潮攀登朦胧痴想C.隐秘清澈依然枯干D.漫湿一瞬间飘来深根【解析】该题设计目的是使学生正确识别错别字。【答案】A【考点】在山的那边【难度】中档题【题型】选择题【来源】【批注】【视频】21【题目】填空(1)这首诗叙述了一个山区孩子童年的_，即对_和自信。(2)用课文中词语填空。小时候，我常_在窗口_。于是，怀着一种_的想望。山那边的山啊，_脸。在山的那边，_！是用_的海。【解析】该题设计目的是让学生熟悉课文。【答案】（1）幻想 大海的热烈向往（2）伏 痴想 隐秘 铁青 是海 信念 凝成【考点】在山的那边【难度】简单题【题型】填空题【来源】【批注】【视频】22【题目】给加点字注音痴（ ）想 幻（ ）想 诱（ ）惑 喧（ ）腾攀（ ）上 瞬（ ）间朦（ ）胧（ ）【解析】该题设计目的是让学生识字，熟悉生词。【答案】 【考点】在山的那边【难度】基础题【题型】填空题【来源】【批注】【视频】23【题目】翻译下列句中加点的字词。1、虽有佳肴2、不知其旨也3、虽有至道4、是故学然后知不足5、教然后知困6、然后能自反也 7、然后能自强也8、教学相长也9、学学半【解析】本题考查学生对文言文词语的理解。【答案】1、即使 2、甘美 3、最好的道理 4、所以 5、不通，理解不了 6、反省自己 7、自我勉励 8、教和学相互促进，教别人，也能增长自己的学问 9、向别人学习【考点】虽有嘉肴【难度】简单题【题型】填空题【来源】【批注】【视频】24【题目】给下列加点字注音： 嘉肴 （ ）（ ） 自强（ ） 兑命（ ） 学学半（ ）【解析】该题考查学生汉语拼音。【答案】嘉肴 （ ji） （ yo ） 自强（ qing ） 兑命（ yu ） 学学半（ xio ）【考点】虽有嘉肴【难度】简单题【题型】填空题【来源】【批注】【视频】25【题目】解释下列加点字词的意思。虽有嘉肴 即使 弗食 不 不知其旨也 甘美 不知其善也 好，妙 然后能自强也 自我勉励 虽有至道 达到极点 教学相长 促进 是故学然后知不足 因此 教然后知困 不通，理解不了 然后能自反也 反省自己 然后能自强 勉励 学学半 教其此之谓乎 大概，表示推测【解析】该题设计目的是使学生正确理解词语在句子中的作用。【答案】虽有嘉肴 即使 弗食 不 不知其旨也 甘美 不知其善也 好，妙 然后能自强也 自我勉励 虽有至道 达到极点 教学相长 促进 是故学然后知不足 因此 教然后知困 不通，理解不了 然后能自反也 反省自己 然后能自强 勉励 学学半 教其此之谓乎 大概，表示推测【考点】虽有嘉肴【难度】中档题【题型】分析题【来源】【批注】【视频】26【题目】古今异义。 虽有佳肴 古义：（ ） 今义：（ ） 弗食，不知其旨也 古义：（ ） 今义：（ ） 教然后知困 古义 ：（ ） 今义：（ ） 学学半 古义：（ ） 今义: （ ）【解析】该题设计目的是让学生熟悉课文生词古今异义。【答案】虽有佳肴 古义：即使 今义：虽然 弗食，不知其旨也 古义：甘美 今义：主旨 教然后知困 古义 ：不通，理解不了 今义：困难 学学半 古义：教 今义:学习【考点】虽有嘉肴【难度】简单题【题型】填空题【来源】【批注】【视频】27【题目】解释划线的字1、虽有嘉肴 2、不知其旨也 3、虽有至道4、是故 5、教然后知困 6、然后能自反 7、然后能自强 8、教学相长 9、学学半10、不知其善也 11、兑命曰 12、 其此之谓乎【解析】该题设计目的是让学生识字，熟悉生词。【答案】1、即使 美味的菜 肴：用鱼肉做的菜 2、它的 甘美 3、最好的道理 至: 达到极点。 道：道理 4、所以 5、不通，理解不了 6、反省自己 7、自我勉励 8、教和学相互促进，教别人，也能增长自己的学问 9、教人 学习 10、好处 11、“兑”同“说”指殷商时的贤相傅说 12、表推测，大概【考点】虽有嘉肴【难度】基础题【题型】填空题【来源】【批注