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文档简介

宪法学专题研究,教学计划与要求,一、课程解读,课程名称：宪法学专题研究 1.专题：故应当是集中深入的研究； 故应当是有的放矢确定有意义的研究内容 2.研究：故不应当是灌输式的教学；故应当是参与性教学；故应当是共享性教学 3.教学方式的决定：采用专题报告式教学,二、研究对象的确定,1.回应时代：今天这个时代有什么特点 2.回溯历史：历史的智慧 3.面向未来 为此决定： 重点研究清末以来的宪法（19111949）,三、研究内容,1.文献综述：看看一百年前的人在想些什么 2.专题报告：他们是如何解决当时的重大问题 3.总体报告：二者结合，形成总体报告,四、研究方法,1.文献综述 1.1文献来源：如何找到这些文献 1.2文献分布：数量上的变化 1.3文献内容：内容上的特征 1.4总结：通过文献综述获得的一些结论 1.5 结构:文献概况-问题提炼-论证的分析-不足和建议,五、研究方法,2.专题报告 2.1专题主题确定的依据 2.2研究现状：文献数量、形式、主要观点、主要缺陷 2.3研究拓展：在现状的基础上解决其中一个问题,六、研究方法,3.总体报告：二合一，写成一份严肃的报告，作为最后的考试论文提交,七、研究要求,1.态度要认真 2.学术要规范 3.力求创新 4.积极参与：对同学的研究进行评价，提出问题,八、研究安排,本学期十七周，本周除外，共十六周，时间平均分配 1.准备阶段 2.报告阶段 3.具体安排:2010:郑爱闽?2009
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