聪明以外的的智慧.ppt

课前预习：,问题： 一、什么是个性？良好的个性有什么作用？ 二、学习态度与学习效果、兴趣、目的之间的关系是什么？ 三、良好的学习习惯主要有哪些？ 四、怎样养成良好的学习习惯？,要求：1、时间为3分钟 2、找到答案后将重点内容在课本上做好标记,读故事：二子学弈 弈秋是古代一位著名的棋手,有两个同时向弈秋学棋,一个专心致志,把弈秋所教的完全听在心里力一个虽在听着，却想着鸿鹄将至，可以用弓把它射下来，因此左顾右盼。两人虽然基础相 似，学习效果却相差很多同样是聪明的孩子，却出现了两种不同的结果。,这个故事告诉我们什么道理？（成长成才要具备哪些条件）,良好的学习态度 良好的学习习惯,是认识活动的综合能力，是人完成各种活动所需要的最基本的心理条件。包括注意力、感觉力、观察力、记忆力、思维力、想象力和创造力,包括动机、兴趣、性格、意志、习惯、目标、态度、需要、理想、信念等。,智力因素,非智力因素,20%,80%,“智力正常，个性成才”,说明：聪明只是成才的一个条件，要成才,最重要的是具备良好的个性。,课本38页,个性 ： 是指一个人整体的精神面貌,包括理想、品德、情感、性格、气质、意志、习惯、兴趣爱好等 .,高尚的道德情操 明确的学习目标 坚强的意志品质 良好的行为习惯 端正的学习态度 树立远大的理想 广泛的兴趣,良好的个性,一、态度决定未来,换词填句小游戏,态度决定（ ）,规则： 同学们分成左右两组，轮着回答，哪组的同学没接上就算输！,阅读教材39页“两名泥瓦工的故事”,思考： 1. 瓦工与建筑师最初所做的工作是否一样？ 2. 他们一个成为瓦工、一个成为建筑师，造成这种差别的原因是什么？,1、学习态度往往决定学习效果,（迎难而上，乐观，坚持、热爱-）正确学习态度积极影响 （知难而退，悲观，放弃、厌倦-）错误学习态度消极影响,学习态度与学习兴趣密切相关,谈一谈：,你有没有最感兴趣的学科和不感兴趣的学科？该怎样学习自己不感兴趣的学科呢？,1、父母和教师的压力 2、 父母允诺的奖励 3、实现童年的理 4、 提高自已的素质 5、为了人类的未来 6、 成绩好，受同学尊重 7、将来的升学和就业 8、 为了祖国的强大 9、对学科的兴趣与好奇,你的学习动机来自下列哪些因素？,思考排序，谈谈你的学习目的！并且说下你觉得哪个学习动机最好，作用最大!,2、形成学习态度的重要因素：,（1）学习态度与学习兴趣密切相关,（2）学习目的决定学习态度,二、习惯造就成功,看p40页漫画：,想一想： 为什么男孩的计划 变成了墙上的风景？,执行计划常常比制定计划更加重要 要培养良好的学习习惯,确立学习目标,制定学习计划,执行学习计划,培养良好习惯 （最重要）,列举： 联系班上同学的实际， 说说同学或你自己有哪些好的学习习惯。,良好的学习习惯,一心向学的学习习惯 专心致志的学习习惯 定时定量的学习习惯 ,其他的良好学习习惯,1.课前预习的习惯； 2.上课认真听讲的习惯; 3. 作好课堂笔记的习惯； 4. 整理错题集的习惯； 5. 查工具书的习惯； 6.独立完成作业的习惯;,7.练后反思的习惯； 8. 积极应考的习惯； 9. 阅读自学的习惯； 10. 观察的习惯； 11.切磋琢磨的习惯； 12. 总结归纳的习惯。,议一议： 据你的了解，周围的同学中不良的习惯有哪些？这些不良习惯的害处是什么？如何克服这些不良的习惯？,不良习惯有哪些？,磨蹭、拖拉懒惰、碰到困难半途而废、做事三心二意、作业字迹潦草、上课开小差、学习缺乏自主性等,心理学研究表明:同一种行为重复21天以上就会成为习惯,重复90天就会成为稳定的习惯.学习习惯的养成也是如此. 只有坚持不懈地重复正确的学习行为,良好的学习习惯才能养成.,怎样养成良好的学习习惯呢？,怎样养成良好的学习习惯？（怎样克服不良的学习习惯？）,（1）端正学习态度，明确学习目标。 （2）制定学习计划并严格实行计划。 （3）坚持不懈地重复正确的 学习行为。,实践（教材41页）,童年,池塘边的榕树上 知了在声声叫着夏天 操场边的秋千上 只有蝴蝶停在上面 黑板上老师地粉笔 还在拼命唧唧喳喳写个不停 等待着下课 等待着放学