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文档简介

北京版 五年级 语文 下册 第三单元,木笛,第二课时,一、如泣如诉，于词语扩散中倾听声音,快速浏览课文，找出课文是用怎样的语 句来描写朱丹吹奏的那一曲木笛声的呢？,这曲笛声散见在课文的最后一段的2个 自然段的字里行间，请把描写它的词语找 出来。,悲凉凄切 脉管滴血 翩然回旋 如泣如诉,二、如泣如诉，于国耻国难中品味泪水,朱丹为什么要吹奏如此悲凉凄切的笛声？ 他为何而哭泣？他又是在向谁倾诉什么？,南京大屠杀,三、如泣如诉，于凄凉笛声中聆听倾诉,此刻，朱丹泪流满面，他又能向谁倾诉呢？他披着雪花，漫无目的地走在南京市的鼓楼广场。穿过广场，他一步步走向南京大屠杀死难同胞纪念碑。 临近石碑，他看到怎样的画面？,朱丹看到了这一片荧荧烛光，看到了 这片幼松林，看到了这滴滴红宝石般的泪。 那么就在此刻，就站在这片烛光面前，朱 丹最想干的一件事儿是什么？,四、如泣如诉，于忧郁低婉中印证国魂,读课文最后的四个自然段，你读懂了什么？ 2.大师到底是被什么打动使他做出如此的决定？,作业布置,抄写本课生字词。 2.分角色朗读课文,
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