抽样调查举例——中小学生的视力情况.ppt

抽样调查举例(1) 中小学生的视力情况,为了解中小学生的视力情况，提出保护视力的建议，某地区准备对中小学生进行视力调查由于这个地区的中小学生很多，如果采用全面调查的方式收集数据，不仅花费的时间长，而且消耗的人力、物力也非常大，你能找出既省时、省力又能解决问题的办法吗？,因为小学、初中、高中三个学段的学生视力情况存在差异，而相同学段的视力情况存在共性，所以我们可以从每个学段抽取300名（男女生各150名）学生为代表，通过调查这些代表的视力情况来估计整个地区中小学生的视力情况这就是我们今天要学习的抽样调查,问题一,（1）要调查市场上某种食品含量是否符号国家标准； （2）检测某城市的空气质量； （3）调查一个村子所有家庭的收入； （4）调查人们的环境保护意识； （5）调查一个班级中的学生对建立班级英语角的看法； （6）调查人们对电影院放映的电影的热衷程度。,要调查下面几个问题，你认为应该作全面调查还是抽样调查？,仅从初一抽取部分同学作为调查的对象，妥当吗？初一各个班级的学生情况相同吗? 选取哪些班级，才能较准确地反映出全校学生的视力情况呢？,导致同学们近视的因素有哪些？在设计调查问卷中应包括哪些问题？,讨论(一),讨论（二）,中小学生视力调查问卷,中小学生视力调查统计表,考考你： 在调查的300名初中学生，男生有（ ）人视力不良；女生有（ ）人视力不良；男女生共有（ ）人视力不良，占本学段被调查人数的（ ）,65,79,144,48 ,为了能更直观地反映该地区中小学生视力变化趋势，可以根据上表画出下面的折线图：,中小学生视力调查统计折线图,20%,48%,71%,比较统计表与折线图,你认为使用折线图有什么好处? 2比较折线图、条形图和扇形图、你知道在什么时候更适合于用折线图吗?,试一试,根据上面的调查统计表和折线图，可以估计这个地区的中小学生视力不良率随着年级的升高而（ ），初中生的视力不良率约在（ ）左右，高中生的视力不良率约是小学生的（ ）倍,升高,48 ,3.5,1要调查下面几个问题，你认为应该作全面调查还是抽样调查. 调查市场上某种食品的色素含量是否符合国家标准（ ） 检测某城市的空气质量（ ） 调查一个村子所有家庭的年收入（ ）,抽样调查,抽样调查,全面调查,练一练,2要调查下面几个问题，你认为应该作抽样调查的是（ ）. A.了解一批节能灯的使用寿命 B.调查一个学校全体学生的视力情况 C.调查全班同学的身高情况 D.检查一批精度要求非常高的零件的尺寸,A,在调查活动中，采用了调查部分学生的方式来收集数据,根据部分学生的视力来估计整个地区学生的视力情况这种调查称为抽样调查 在这个问题中，整个地区的中小学生的视力是我们要考察的全体对象,称为总体所有实际被调查的学生的视力组成一个样本 抽样调查就是要通过样本去估计总体,3有一则笑话，小亮的妈妈让小亮去买一盒火柴并叮嘱小亮，一定要试试是否好用，小亮回家后高兴的告诉妈妈，火柴好用，每一根都试过了！ 问题：小亮采用是全面调查还是抽样调查？他采用的方法是否正确？为什么？ 你能说出抽样调查的优点和缺点吗?,优点：调查的范围小、节省时间和人力物力 缺点：不如全面调查得到的结果精确，得到的只是估计值,4相声、小品、歌曲、舞蹈、戏曲等是文艺联欢会上经常演出的节目统计全班同学喜欢这些节目的情况，完成下表：,这节课我们都学习了什么知识？,抽样调查与全面调查相比，具备省