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文档简介

高等职业教育人才 培养方案的内容与设计 熊 仕 涛,一、对人才培养方案的理解,（一）人才培养方案的含义 为培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人，对学生在校期间的教育、教学、学习、训练等活动进行设计和实施的系统方案。,一、对人才培养方案的理解,（二）人才培养方案设计的思路 专业培养目标是关键 人才培养模式改革是先导 课程系统构建是重点 教育教学条件建设是保障,二、人才培养方案的主要内容,（一）培养目标 面向 区域（行业）、服务 企业、 适应 岗位、培养 态度和能力的高素质技能型专门人才,（二）培养模式： 工学结合为切入点 重点是体现教学过程的 实践性、职业性、开放性 切入点： 订单培养、工学交替 项目教学、实境训练 项目引导、任务驱动 课堂车间、学做合一 2+1、1.5+1.5,二、人才培养方案的主要内容,二、人才培养方案的主要内容,（三）职业范围与人才规格 （四）工作任务与职业能力分析 （五）学习领域及课程内容 （六）教学方法与教学条件,二、人才培养方案的主要内容,（七）教学进程及时间分配 （八）教育目标及活动设计 （九）实训基地及专业委员会,三、人才培养方案制定过程,（一）专业调研,行业企业,兄弟院校,毕业学生,三、人才培养方案制定过程,（二）市场分析和岗位确定 （三）职业能力分析及岗位要求 （四）提炼归纳确定核心课程及技能 （五）服务核心课程及技能形成课程体系,三、人才培养方案制定过程,（六）教学条件要求分析 （七）教育要求及活动设计 （八）专家委员会论证、鉴定,四、制定人才培养方案应关注的几个问题,针 对 性 原 则 性 系 统 性 逻 辑 性 专 业 团 队 作 用 行 业 企 业 作 用,五、人才培养方案案例,案例一： 轮机工程技术
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