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文档简介
除数是整数的小数除法,东平县实验小学 颜华,(被除数的末尾有余数),教学目标,1、通过自主探究、合作交流,理解小数除以整数,被除数的末尾有余数的计算方法。2、能正确地进行小数除以整数的计算,并能解决简单的实际问题。3、通过学习活动,培养积极的学习态度,树立学好数学的信心。,教学难点: 正确地进行小数除以整数被除数的末尾有余数的计算,并能解决简单的实际问题,提出用除法解决的数学问题,尝试解决,思考:前一节课的计算有什么不同?,观察:除到十分位时,余下了多少?是24个几分之一?,在“24”的末尾添上一个什么数字,使数的大小不变继续除下去?(,添“0”继续除,为什么可以添“0”,添“0”后的240又表示什么?,小结:以前在整数除法中,除到余数比除数小可以不计算了,现在学习了小数除法后,可以添0把余数化成更小的计数单位后继续除。,体会:除到被除数的末尾有余数,在余数的后面添“0”继续除。,尝试计算132吗?,想一想:通过前面的学习,你认为除数是整数的小数除法,怎样计算?,如果被除数的末尾有余数,添0继续除,请把下面的竖式做完,通过这节课的学习,你有什么收获?把你的收获说给同位听一听。,达标检测,1、先计算,再验算。 7.84 3616 125 485 1.7535 0.4212 2、鲸的体重约是78吨,大象的体重约是4吨,蓝鲸的体重是大象的多少倍? 3、一辆汽车
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