竞争合作谋发展教学设计.doc

竞争合作谋发展教学设计 解家堡九年制学校 院芳一、教学目标（一）知识与能力1知道竞争与合作是社会生活中存在的必然现象。懂得竞争既有积极作用，也可能产生负面影响；培养辨证地认识竞争的能力。2理解竞争与合作的关系，培养合作的能力，学会在竞争中与他人合作。（二）过程与方法通过一个问题引入本目的主题，再通过一系列的情景教学将本目的主旨，逐渐展示给学生们，使他们对竞争与合作有一个比较理性的认识，逐步树立正确的竞争与合作意识，培养学生的竞争与合作能力。在教学上可以采用举例法、讲述法、问答法等等。（三）情感、态度与价值观树立竞争意识、合作意识，树立竞争需要合作的观念。二、教学重难点（一）教学重点1引导学生正确认识竞争2懂得合作的重要性（二）教学难点懂得“竞争之中有合作，合作之中有竞争”。三、教学方法合作与交流式、引导与点拨相结合、列举法、对比法等。四、教学结构与过程1、新课导入：图片导入，多媒体展示体育竞技拔河比赛的场景。教师：同学们，你们也经常参加各种各样的体育活动，那你们是否在体育活动中感觉到了你与同学们之间的竞争呢？学生：（结合自身实际回答）教师：如果你意识到了你与同学之间的竞争，那你又怎样看待同学之间的相互帮助和合作呢？其实这就涉及到今天我们所要学习的一个问题竞争合作谋发展。2、讲授新课一、竞争与合作是社会生活中必然存在的现象同学们，竞争与合作就像我们身边的空气一样，无时无刻不存在我们身边。多媒体展示一组关于竞争与合作的漫画。学生观察漫画，并思考问题：漫画中直接体现竞争或合作的场景有哪些？教师引导：其实，竞争与合作就像一对孪生兄弟，忙碌在大千世界的芸芸众生，既离不开竞争，也离不开合作。多媒体继续展示图片：“运动会赛跑”、“辩论赛”、“神六飞船”同时出示为神六飞船成功上天而通力合作的各方面的文字材料。教师：通过上面的这一组图片与资料，你能从中得出些什么结论呢？学生积极思考、讨论并回答问题，教师及时点评。教师：从上面的材料中，我们很容易从中看出，在我们的社会生活中，不同集体（团体）之间也存在着竞争与合作。在看到竞争的同时，我们一不能忽视，各国（各种团体）之间的合作。而亚太经济合作组织、欧洲共同体等等，便很好地反映了各国之间亲密的合作关系。通过这些例子，我们不难看出，竞争与合作是社会生活的必然现象，无论是个人之间，集体之间，还是国家之间，竞争与合作都普遍存在着。过渡：既然竞争与合作，如此普遍地存在与我们的生活当中，那么，我们应如何看待竞争与合作呢？二、正确看待竞争与合作1.竞争能激发个人的潜能多媒体展示：图片一：小明一个人在跑步。图片二：小明在前面跑，身后面一只凶恶的狗追。欣赏完了这组图，我要问大家了：你觉的一个人跑的小明，与身后有狗追的小明，哪个情境中的小明会跑的更快一些呢？教师：不言而喻，一定是被狗追的小明跑得快了。为什么有狗追的小明会跑的更快一点呢？学生：回答略看来有竞争还是挺好的，最起码可以激发人们的潜能。能产生积极的作用。同学们还能想到其他反映竞争起积极作用的例子吗？学生：回答略2.竞争能促进经济社会的发展学生阅读教材上第二个中竞争给我国经济社会带来积极影响的材料，讨论并回答相关问题。教师通过一个小故事“张三买豆腐”来说明竞争给经济生活带来的积极影响。教师：既然竞争在社会生活中能起到的积极作用，那么是否就可以说，竞争百利而无一害了呢？学生：教师:既然大家也都不确定，那我们还是看几个例子吧！3.竞争能引起个人身体、心理不适等问题多媒体展示“竞争危害”例子。教师：看到上面的例子，同学们有何感想？是否意识到了残酷竞争带给人们的另一个影响呢？学生谈体会：略教师引导、点拨：通过上面的例子，我们可以看出，竞争不仅仅与积极的一面，同时，它也有消极的一面，也可以给人们的社会生活带来弊端和危害。因此，我们要正确看待竞争，正确面对竞争，以减少竞争给我们带来的消极影响，我认为合作是缓解竞争压力，提高竞争能力的最好方法。下来我们来探究“合作的重要性”三、合作的重要性1、个人的成功离不开合作多媒体出示图片：图片一：乔丹（个人的成功离不开集体）图片二：刘翔（个人的成功离不开合作）学生欣赏图片并从中体会个人的成功离不开合作的道理。教师点拨：合作是人生力量的源泉，没有哪个人能够脱离群体而单独存在，人与人之间需要融洽、和谐，需要互相帮助。正所谓“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”，像这样的谚语或俗语，在我们的生活中流传的很多，我们现在来个比赛，看看哪个组能说出更多反映合作的谚语、俗语或者成语。学生活动:教师点评和总结：过渡：合作不仅是实现自我发展的必经之路，同时，合作还能促进经济的发展。2、经济的发展也离不开合作多媒体出示图片与材料：泛珠三角区域合作。教师：开展泛珠三角区域合作有哪些积极影响？学生积极思考并回答：略。教师过渡：由此看来，合作对于共同发展经济也是非常重要的。不仅如此，合作还是人类生存和发展的重要手段。3、合作是人类生存与发展的重要手段多媒体出示图片与材料：人类基因组序列图。教师：在过去40年里，人类相互依存的程度和范围都有明显的增加，在科学技术、经济、政治和生态领域都有鲜明体现。请你列举一些人类通过合作解决了的或需要合作才能解决的重大课题和重要问题。学生分组讨论、学生代表发言：略。教师点拨：总之，合作是我们生活中不可分割的部分，为了共同的生存和发展，人类除了合作别无选择。教师过渡：通过前面的学习，我们懂得了竞争与合作都是学校和社会生活中的重要内容，我们每个人既离不开竞争，也离不开合作。那么我们应当怎样处理好竞争与合作之间的关系呢？四、竞争需要合作，合作可以提高竞争力多媒体出示女排比赛图片。请同学们欣赏图片，试着归纳竞争与合作的相互关系。学生归纳：略多媒体展示竞争与合作的示意图。教师归纳：竞争与合作是统一的，是相互渗透、相辅相成的。一方面任何竞争都离不开合作，竞争的基础在于合作，没有合作的竞争是孤单的竞争，这种竞争是没有力量的；另一方面，合作能更好的竞争，合作愈好，力量愈强，竞争成功的可能性就愈大。所以，二者同样重要，缺一不可。五、课堂总结：通过本目的学习，我们懂得了竞争与合作是社会生活中必然存在的现象，谁也不能回避。同时，我们也明白了竞争与合作对我们的影响，因