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文档简介
蔡佩芬,搭起閱讀的橋樑,為什麼要閱讀青少年小說 從圖像閱讀跨越文字閱讀的策略 如何導讀青少年小說 橋樑書/青少年小說推薦 聆聽小說導讀實例五年級,綱要,以故事情節吸引孩子快樂學習 繪本青少年小說 幫助孩子走入文學異想世界，提升綜合能力 同理心的演化 現實面 寫作技巧與能力的培養 PISA特色招生的實施,為什麼要閱讀青少年小說,從圖像閱讀跨越文字閱讀的策略,成人導讀協助 以全文朗讀或選讀精采章節的方式，幫助孩子跨越閱讀障礙，藉由輕鬆的聽讀法 ，讓孩子直接感受文字堆疊的魅力，想像文字所呈現出的畫面，逐漸改變孩子對閱讀的刻板印象，進而培養其主動閱讀的能力,從圖像閱讀跨越文字閱讀的策略,選書的必勝要件,深具吸引力的起頭，產生引誘讀者向下閱讀的魔力 角色的描寫，須符合讀者的年齡，才能貼近人性引發共鳴 以鋪陳、隱喻的寫作方法替代白描，提供讀者豐富的想像空間，而非刻板說教,如何導讀青少年小說,全文朗讀V.S重點朗讀 導讀者必須深入閱讀全書，掌握書中主題、角色與情節後，再進行重點朗讀 朗讀中應適時留白，適度提問 聲音表情的運用與掌握 用聲音把書演出來,橋樑書/青少年小說推薦,低年級 青蛙和蟾蜍(4書/上誼)、小老虎和小熊(3書/上誼)、超級姊弟(4書/小天下)、黃色水桶(東方)、吊橋搖啊搖(東方)、冰箱裡的企鵝(東方)、好奇猴喬治系列書(青林)、露露養雷龍(格林) 、露露去遛狗(格林),橋樑書/青少年小說推薦,中年級 吸墨鬼系列(4書/遠流)、哈娜你會吹口哨嗎(遠流)、神奇魔指(幼獅)、貓咪木乃伊(小天下)、天下雜誌成長小說系列(化裝遊行、打架天后莉莉等11書/天下雜誌)、狐狸爸爸萬歲(小天下)、晴空小侍郎(天下雜誌)、巧克力冒險工廠(小天下),我覺得這本書因為有老師的導讀，讓我們更清楚書裡內容主要在說些什麼，以前我不喜歡看書，但現在我已經變得比較喜歡看書了 我非常喜歡小殺手這本書的內容，也很喜歡Peggy老師的導讀方式，在Peggy老師的口中念出來的故事，不在像書上那長得像一顆顆芝麻般的文字那麼乏味，
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