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文档简介

执教：袁喜家 大江源小学,教学目标： 1.引导学生理解花的形状。 2.帮助学生理解美丽的向日葵的花瓣姿态。 3.运用学生已有的色彩知识，创作一幅火火的美丽的向日葵。 教学重点：帮助学生理解向日葵的花瓣姿态，及色彩的运用。 教学难点：运用学生已有色彩知识，创作一幅火火的美丽的向日葵。 教学步骤：,猜谜语：朗读小诗猜猜是什么？,青青园中葵 日日向阳开 黄黄大花盆 熊熊艳如火,执教：袁喜家 大江源小学,向日葵 是因为它的花头向着太阳的方向。,为什么叫做向日葵？,欣 赏,向日葵的组成,花头,花杆,叶子,欣赏学生作品,创作方法,一、先画花头(有大有小，有高有低) 二、画花杆(一个花头一条杆) 三、画叶子,练一练,作业要求：,听音乐，设计一幅美丽的向日葵，构图要饱满，色彩艳丽，有创意。,3、注意作品整洁、美观。,欣 赏 你！,你们很棒，加油！,一：课堂巡回指导。 二：作品评析,再 见,
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