科技论文的内容.ppt

科技论文的内容,论文撰写步骤,阅读吸收，并作记录，拟定研究主题 整体构思确定先写什么后写什么，详写什么略写什么， 拟定提纲：为一部分主要阐述的内容搭架子，准备资料、数据、图表等 撰写：希望一气呵成 内容修改：不要马上修改，可以过几天再修改，请别人看看提意见。通读修改 形式修改：格式，是否有漏掉的部分 阅读、打印、投稿,2. 科技论文的内容,21 题目: 可以看到全文的精髓 微型文摘 所属的分支学科 目的、方法和结果,基于内容分析法的网络舆论信息研究 基于心理学视角的网络信息异化研究,2. 科技论文的内容,21 题目: 题目的长短 根据不同论文的内容确定 国内一般以不超过20个字为宜 美国、英国出版的科技期刊，要求论文题目不超过12个词，或100个书写符号（包括间隔在内） 如包容不下，可加一个副标题 题目应是一个短语而不是一个句子 题目中尽量不用标点符号 避免使用未被公认的或不常见的缩略词、首字母缩写字、字符、代号和公式 一般不能用学科或分支学科的科目作为题目组成部分 不要出现那些用滥的词，例如“新的”、“改进了的”等等,题名,作者 作者单位,2. 科技论文的内容,21 题目（Title，Topic） : 拟题方法 先拟出若干个题目 论文完成之后，再根据论文中心内容推敲，选出一个最能表达文章主题的标题。 1.论大学生就业 2.论当前大学生就业问题及其解决办法 3.怎样解决大学生就业问题? 4. 论当前大学生就业困境及其对策 5. 当前独立学院学生就业问题及其对策的探讨,给“孩子”起个名字标题,基本要求 简洁、明了，反映研究的内容 恰当地限定和体现（定语的运用）； 副标题的灵活运用； 较冷僻的专业术语出现在标题中容易产生哗众取宠的效果； 避免引起误解。,给“孩子”起个名字标题,什么时候确定论文标题？ 论文撰写前： 经常保持“草案”的意识。 论文完成之后： 一定要回头斟酌一下标题是否合适。,给“孩子”起个名字标题,经常出现的问题 题目过大！（包含内容过多） 限定词过多；（过于牵强等问题） 主题不突出； 词不达意、不伦不类等。,题目过大！,例如： “新能源的利用研究”一文，实际上文中只讨论沼气的利用问题。沼气只是“新能源”中的一种，显然原题过于泛指和笼统。可改为“沼气的利用研究”或“沼气的利用”。,包含内容过多,给“孩子”起个名字标题,失败的例子： 大发展推动大变革 迈向国际大都市的首都交通 关于北京城市交通管理体制建设的设想 修改例：北京市交通管理体制改革的研究,过于新闻化； 过长（字数过多）； 主、副标题倒置。,给“孩子”起个名字标题,失败的例子： 道路监控系统管理模式的研究 修改例：基于道路监控系统的道路交通管理模式的研究,词不达意。,2. 科技论文的内容,22 署名 美国内科学纪事编者的话（1982） 参加过本项研究的设计或开创工作，如后期参加工作，则必须赞同原来的研究设计 必须参加过论文中某项观察或取得数据的工作 必须参加过观察所见和取得数据的解释，并从中导出论文的结论 必须参加过论文的撰写 必须阅读过论文的全文，并同意其发表,2. 科技论文的内容,22 署名 列入“致谢”： 协助采取样本的人 负责某项实验的测试人员 委托某项分析 检验的具体工作者等,2. 科技论文的内容,署名的方法 真实姓名，不用笔名 多个作者共同署名： 以贡献大小排列 执笔者通常排在首位 署名时，还应标明作者工作单位、工作单位所在地及邮政编码。如： 张 三 （中国科学院研究生院，北京，100039）,作者和作者单位,同一单位： 米 伦， 刘 铁，张 鹏 (中国工程物理研究院 电子工程研究所, 四川 绵阳 621900) MI Lun， LIU Tie, ZHANG Peng ( Institute of Electronic Engineering, China Academy Engineering Physics, Mianyang 621900 China),不相同单位： 李才良1, 蒲冰远2, 唐应辉2, 喻国建2, 刘 燕2 (1.达县师范专科学校数学系 四川 达州 635000; 2.电子科技大学应用数学学院 成都 610054) LI Cai-liang1 , PU Bing-yuan2 , TANG Ying-hui2, YU Guo-jian2, LIU Yan2 (1.Dept.of Mathematic, Daxian Teachers College ,Dazhou 635000 China ; 2. School of Applied Mathematics, UEST of China, Chengdu 610054 China),2. 科技论文的内容,2.3 摘要（文摘、提要、内容简介） ISO： 不加注释和评论，对文献内容的精确和扼要的表达 我国国家标准： 以提供文摘内容梗概为目的，不加评论和补充解释，简明、确切地记述文献重要内容的短文,2. 科技论文的内容,2.3 摘要的类型 报道性摘要 研究目的 研究方法 主要发现 主要结论 经验教训和应用价值（不是必须的） 指示性摘要 主要叙述撰写目的、内容 适用于基础学科的论文、管理论文、专题论述、综述等 报道指示性摘要,摘 要,文摘示例 论文题目：知识分子主题性的消解及重建 论文摘要：知识分子在人文学科中不是一种职业的界定，而是一种哲学的抽象。中国传统知识分子的正本渊源应是孔孟悉心培养的“君子”或“士”，他们以其主体性人格的凸现而成为传统知识分子的鼻祖。但在漫长的中国封建社会里，传统知识分子的人文情怀却处于日渐消解之中。人文情怀的回归是现代知分子的崇高使命。 分析：这是一篇论文的文摘，用不长的篇幅表述了研究工作的现状（知识分子的人文情怀日渐消解）及研究的重要性（人文情怀的回归是现代知分子的崇高使命）。行文简短精练，明确具体，格式规范，语言通顺，结构严谨，标点符号准确，读者不用阅读论文全文即能获得必要的信息。,2. 科技论文的内容,2.3 摘要的注意事项 长短： 报道性摘要和报道指示性摘要为200300字，不宜超过400字 指示性摘要为100150字，不超过200字 英文摘要一般不超过250个实词,2. 科技论文的内容,2.3 摘要的注意事项 应该用第三人称 不加注释和评论 不宜举例，不用引文 不宜与其它研究工作比较 不应用图表、公式、化学结构式等 摘要中第一句话的注语，如“本文”、 “作者”等词可以省略。建议采用“对进行了研究”、“报告了现状”、“进行了调查”等记述方法标明一次文献的性质和文献主题. 不得简单重复题名中已有的信息。比如一篇文章的题名是几种中国兰种子试管培养根状茎发生的研究，摘要的开头就不要再写：“为了，对几种中国兰种子试管培养根状茎的发生进行了研究”。,2. 科技论文的内容,2.4 关键词 : 国家标准对于学术论文中关键词的描述为：关键词是为了文献标引工作从报告、论文中选取出来的用以表示全文主题内容信息款目的单词或术语，从描述中可见，作为学术论文的关键词必须是单词或术语。 这里，有必要对单词或术语加以解释。 单词是指能包含一个词素(语言中最小的有意义的单位)的词或语言里最小的可以自由运用的单位。 术语则是指某个学科中的专业用语。 但许多学术论文作者使用的关键词不仅是单词或术语，还用到许多词组或短语。 如杂交/混合有限元法、西北太平洋副热带高压、静态或空载特性实验、多传感器集成和数据融合、BSP程序性能预测工具等等。,关键词合理使用的几点建议,从论文中提炼出来 最能反映论文的主要内容 在同一论文中出现的次数最多 一般在论文的题目及摘要中都出现 可为编制主题索引和检索系统使用,关键词,2. 科技论文的内容,编写关键词的注意事项 : 较定型的名词，多是单词和词组，原形而非缩略语 无检索价值的词语不能作为关键词，如“技术”、“应用”、“观察”、“调查”等 化学分子式不可作为关键词 未被普遍采用或在论文中未出现的缩写词、未被专业公认的缩写词，不能作为关键词 论文中提到的常规技术，内容为大家所熟知，也未加探讨和改进的，不能作为关键词 每篇论文标引的关键词一般为35个，最好不要超过10个。 英文关键词：中英文关键词相互对应，且数量完全一致,学术论文中使用关键词常出现的问题,1 写成词组或短语 关键词使用不当中最常见的问题是将关键词写成词组或短语，如以上提到的那些词组、短语。这些问题的生产都源自作者为了使每一个关键词都尽可能准确地表达论文某一确切的含义，将关键词写全、写完整，进而写成一个词组或短语。对于这种问题，有关编辑教程已明确指出：“一定不要为了强调反映主题的全面性，把关键词写成一句句内容全面的短语”。如杂交/混合有限元法、西北太平洋副热带高压、静态或空载特性实验、多传感器集成和数据融合、BSP程序性能预测工具,2 不能准确的反映主题内容 关键词的主要作用是通过这些词的逻辑组合，揭示论文的主要内容。但许多论文在刊发时未能准确把握关键词应起的作用，结果列出的几个关键词的逻辑组合并不能有效地提示论文主题内容，也就谈不上有助于文献的标引了。 如：“医学科技文稿几个常用率的疏误分析”一文中，关键词仅为“发病率；发生率；死亡率；病死率”，显然，不看论文标题和全文，根本无法从这几个关键中察觉到这是一篇描述科技文稿写作的文章，而会认为是一篇医学方面的论文。 对于该文关键词，笔者认为可以写成“医学：科技论文；统计；写作”较为合适。,3 将一些泛意词选作关键词 要切实使关键词的逻辑组合能准确起到提示论文主题的内容的作用，就应使所选的关键词确实能准确提示该文主题内容，但还是能遇到诸如：研究、使用方法、分析、问题、服务、质量等形式的关键词。 由于这些关键词几乎在大多数学术论文中都可使用，使其在提示某一论文主题内容的专指性方面的作用就大大降低，失去该关键词应起的基本作用。,4 关键词的写作随意性太强 关键词是主题词的外延或延伸。在信息水平还比较低的情况下，通常要通过主题词来查阅有关文献。随着信息技术的不断发展，以计算机为主要检索工具查阅文献时已无须再局限于主题词，可以通过输入数个关键词并采用一定的检索策略，就可迅速准确、全面地获取所需文献。 但即使是信息化水平较高，如果论文中关键词的写作太随意或使用不当，仍然会极大的影响论文检索的效率。 例如：“西北太平洋副热带高压”这个关键词就可以拆分为“西北太平洋”和“副热带高压”这两个关键词，检索时通过合理的逻辑组合(“逻辑与”)，一样可以查阅到与该关键词查阅结果完全相同的文献。 但反过来，如果以“西北太平洋副热带高压”作为关键词查阅与此相关的文献，若有些文献全文并未出现该词，仅出现像“西北太平洋”和“副热带高压”这样的词汇，这些文献就会漏检，使查阅者失去一些有价值的文献。,中图分类号 文献标示码,中国图书馆分类法 (简称“中图法”),中图法是1971年由北京图书馆倡议，全国36个单位组成的编写组集体编制的，于1975年正式出版，1980年、1990年、1997年先后修订三次。 中图法是我国当代具有代表性的图书分类法，被推荐为我国标准图书分类法广泛使用于图书馆和情报部门。 中图法是为实现全国图书资料统一分类而编制的，是一部大型的综合性的图书分类法。,中图法的结构体系为： 5个基本部类，22个基本大类,马克思主义列宁主义毛泽东思是指导我们的理论基础，作为一个基本部类，列于首位。 哲学是关于自然科学和社会科学的概括和总结，因此把它作为第二部类，排在社科、自科之前。 此外考虑到图书本身的特点，对一些内容庞杂，类无专属，无法按某一学科内容性质分类的图书，作为一个基本部类置于最后。 由于社会科学和自然科学内容多，发展快，如不再细分，不仅不能满足图书分类上的需要，而且也不便于读者查找图书资料，因此在“社科”部类下再分九大类，在“自科”之下再分十大类。,中国图书馆分类法,基本部类 基本大类（一级类目) 二级类目、三级类目、四级类目、五级类目 中图法的标记符号 中图法通用复分表和专用复分表,基本部类,基本大类,基本大类,基本大类,二级类目,三级类目,四级类目,五级类目,文献标识码:,A-理论与应用研究学术论文(包括综述报告) B-实用性技术成果报告(科技)、理论学习与社会实践总结(社科) C-业务指导与技术管理性文章(包括领导讲话、特约评论等) D-一般动态性信息(通讯、报道、会议活动、专访等) E-文件、资料(包括历史资料、统计资料、机构、人物、书刊、知识介绍等),为了便于文献的统计和期刊评价，确定文献的检索范围，提高检索结果的适用性，给撰写的文章或资料类型规定的一种标识符号。国家新闻出版总署在1999年的中国学术期刊（光盘版）检索与评价数据规范中设置了以下5种：,一篇标准论文,标题,作者署名,作者单位,摘要,关键词,前置部分,2.科技论文的内容,2.5 引言 引言又称前言、绪言、绪论 引言部分一般不立“引言”各级小标题 只介绍论文总纲，起到定向引导的作用 长度约占正文的1/10-1/8，应控制在200300字,引言主要内容包括：,尽可能清楚地提出所研究问题的性质和范围 对有关重要的文献进行评述； 阐述研究方法以及选定这种特定方法的理由 阐述研究的主要结果以及效益等 实验性的论文还应说明工作场所、协作单位和工作期限等,引言注意事项：,不要介绍人所共知的普通专业知识，或教科书上的材料； 不要推导基本公式； 不要对论文妄加评论，夸大论文的意义； 避免使用自夸性词语： “填补了一项空白”、“达到了什么级先进水平”、“前人从未研究过”等； 避免使用客套话： “才疏学浅、疏漏谬误之处，恳请指教”、“不妥之处还望多提宝贵意见”等； 避免使用广告式语言。,引言开头撰写思路,1 开门见山。说明究竟研究什么？论文研究的意义何在？切忌把无关的内容在此阐述。 2 回顾相关研究。（状况和背景）论文涉及研究领域有哪些研究成果，他们存在什么问题和局限性？注意举例的典型性。 3 精确表达研究内容。你的研究和已有研究的区别有哪些，解决哪些实际问题？避免空泛。 4 提供研究背景。你的研究将运用哪些理论、技术、方法和数据来源？用简洁的语言交代清楚。,引言开头书写方法：,以开门见山、研究对象加以展开。适用于研究对象有其特殊性的论文。例如： “藏雪鸡雏鸡的生长发育”（俞世福等，1994） 藏雪鸡又名淡腹雪鸡，是青藏高原特产的珍禽，对其地理分布、生态习性等均做过报道17，唯对其生长发育的观测资料很少，笔者于1992年对做了较为详细的观察和测定，现将结果报告如下：,基于内容分析法的网络舆论信息研究 孙瑞英 摘要: 本文阐述了内容分析法的研究范围和内容分析法的一般研究过程，重点研究了内容分析法在网络舆论信息分析方面的应用。本文建立了一个合理的分析框架对网络舆论信息进行分析，对网络舆论信息传播的效果和变化趋势进行有效的预测。参考文献13。 关键词：网络 舆论信息 内容分析法 中图分类号 ：G350 1.引言 目前，互联网已成为公众传递信息、表达意见、评议时政、释放情绪的主渠道。以网络舆论为主战场，舆论潮此起彼伏，呈现出向各个方向奔涌的态势。内容分析法在萌芽阶段就已经被用于信息传播研究，目前内容分析法在分析网络舆论信息方面更是大有用武之地。笔者以“网络舆论信息”为研究对象，通过对中国网民规模、中国网民结构等特征进行研究，探讨网络舆论信息的普及性与重要性。通过对个人空间、论坛/BBS、博客等个人化信息研究，探讨如何对网络舆论信息的内容做客观、系统和量化的描述过程，将文字的、非量化的网络舆论信息转化为定量的数据，使网络舆论信息研究达到最大程度的系统性和客观性，增强研究成果的精密度和可信度。,引言开头书写方法：,回顾相关研究，以观测指标或处理因素展开。适用于研究对象比较一般，而观测指标或处理因素、实验方法有特殊性的科技论文，也用于系列报道第二篇（含第二篇）以后的论文。例如： 自从在发现以来，国内外学者进行了广泛研究，目前公认的有方法，但还未有采用方法进行的，有鉴于此，我们。,1引言 信息异化问题已经引起了学者们的关注，但多数是从技术科学、社会学、伦理学、心理学等角度进行研究，3 4 5 6还没有学者从生态学视角深入探讨信息异化的客观原因与解决对策。笔者认为，信息发生异化，固然有技术层面的原因、心理层面的原因，也有社会属性方面的原因主体对信息误用、滥用和恶用的结果，但主要原因还是信息生态系统中各要素间不能协调发展。因此，本文重点从生态学视角来研究导致信息异化的客观原因，及研究信息生态系统中各要素的竞争与协同问题。,基于生态学视角的信息异化问题研究 孙瑞英,引言开头书写方法：,提供研究背景，以研究方法加以展开。适用于化学、冶金、生物学、医学等学科有关检验方面论文，但必须是检验（测）方法有特殊性的论文。如： 方法在学科（方面）均有重要意义，目前所见的报道有法、法。本文研究，据此建立了法。,文献信息资源共享的博弈分析及管理机制设计研究 孙瑞英 马海群 摘要: 本文应用博弈理论分析了图书馆文献信息资源共享中的决策过程，建立了文献信息资源共享的博弈模型，指出了文献信息资源共享的“囚徒困境”。在此基础上，分析了形成“囚徒困境”的原因。阐述了破解文献信息资源共享的“囚徒困境”的管理机制设计方法。 关键词：图书馆联盟；信息资源共享；博弈分析；机制设计,1引言 目前，图书馆文献信息资源共享的理论研究主要集中在加快网络化和标准化进程的技术层面和解决知识产权纠纷的法理层面，对文献信息资源共享管理机制的深入研究却十分缺乏。有些学者虽然认为文献信息资源的共享过程就是公共物品的选择与提供的过程，借鉴博弈论中对公共物品供给的理论模型，指出了我国文献信息资源共享中的“囚徒困境”现象。但是对图书馆如何走出“囚徒困境”的问题没有做更深入的探讨。123与上述文献的研究内容不同，本文的侧重点在于分析图书馆文献信息资源共享“囚徒困境”形成的内在机理，并将设计出破解图书馆文献信息资源共享的“囚徒困境”的管理机制与方法。,引言类型：（一）代式,引言交代论文写作背景、缘由和目的意义。例如，试论市场经济条件下的残疾人就业保障一文的引言： 中国残疾人法的颁布实施，使残疾人的就业问题从根本上得到了保证。但是，随着改革开放的深入，特别是在当前市场经济条件下，残疾人的劳动就业保障出现了一些新情况新问题，影响社会稳定。在市场经济条件下重视并妥善解决残疾人就业问题，对体现社会主义制度优越性，促进经济发展，社会进步和精神文明建设都有着十分重要的意义。本文就这方面的问题，谈点粗浅的看法。,（二）提问式,一开头就提出问题，或在简要交代写作背景之后随即提出本文所要解决的问题。例如，国有企业人才外流的原因及对策一文的引言： 当今世界，商品竞争，科技竞争，国力竞争，正在突破地域、意识形态的界限而日趋激烈。而在这股竞争大潮中，人才的竞争则是关键。当人们为改革开放中人才大流动的出现而欢呼时，国有企业却频频告急。人才大多是从国有企业流向非国有企业，使国有企业的不少厂长（经理）深感“留人乏术”。为什么在人才竞争中，国有企业会处于被动地位？怎样才能吸引人才？本文就此作一探讨。,（三）出示观点式,引言开宗明义，将本文的基本观点或主要内容揭示出来。例如，略论坚持党的领导必须改善党的领导的引言： 中国共产党是社会主义事业的领导核心，是社会主义现代化建设的可靠保证。坚持党对社会主义的领导，是历史作出的结论。为了坚持党的领导，党又必须加强自身建设，进一步改善党的领导。,（四）提示范围式,引言部分提示本文的论述范围。例如，把农村党支部建设成为带领农民致富奔小康的战斗堡垒一文的引言： 在我国十一亿多人口中，有九亿是农民。没有九亿农民的小康，就谈不上全国的小康。而要让九亿农民都能在本世纪末奔上小康路，农村党支部建设是关键。本文试就在新形势下如何加强农村党支部建设问题，谈一些看法。,（五）阐释概念式,引言先释题，阐释题目中和文中出现的基本概念。例如，国有商业企业潜亏现象初探的引言： 潜亏是企业亏损在报告期已形成，而未在报表上反映的潜伏亏损额。它一般以物亏、价亏、呆帐和坏帐等形式潜伏于企业内部，随时都可转化为明亏。潜亏造成企业虚盈，财政虚收，资产不定，信息失真，掩盖了经营状况的真相，助长了经营的短期行为，危及企业的生存与发展；潜亏侵蚀了国有资产的完整，将不该分配的收益予以分配，形成国民收入超分配，既危害企业，又贻害国家，必须加以解决。,2.6写好本论,本论是论文的主体部分，是分析问题、论证观点的主要部分，也是最能显示作者的研究成果和学术水平的重要部分。一篇论文质量的高低，主要取决于本论部分写得怎样。 本论部分的要求： 一、结构严谨，条理清楚； 二、论证充分，说服力强； 三、观点和材料相统一。,（一）结论严谨，条理清楚,本论的篇幅长，容量大，层次较多，头绪纷繁，如果不按一定的次序来安排文章内容，就会层次不清，结构混乱，大大降低表达的效果。根据层次之间的不同关系，可以把本论部分的结构形式划分为并列式、递进式和混合式等三种类型。,1.并列式结构,又称平列式结构或横式结构。它的特点是，围绕中心论点划分为几个分论点和层次，各个分论点和层次平行排列，分别从不同角度、不同侧面论证中心论点，使文章呈现出一种多管齐下、齐头并进的格局。,和谐是社会向前发展的保证 开头部分：提出总论点 一、人与人的和谐 二、人与社会的和谐 三、人与自然的和谐 结尾部分：深化话题 重申观点,生命的价值 开头部分：起兴，提出总论点 第二部分：并列结构 分论点一：生命的价值在于奉献。 分论点二：生命的价值在于包容。 分论点三：生命的价值在于感恩。 结尾部分：深化话题 重申观点,例一：并列式理想的阶梯,分论点一：理想的阶梯，属于刻苦勤奋的人。 (论据： 马克思读书 诺贝尔实验（详）,中心论点：奋斗，是实现理想的阶梯。,分论点三：理想的阶梯，属于迎难而上的人。 （论据：伽利略、布鲁诺、华罗庚 、道尔顿、教员、爱因斯坦（略） 高尔基（详） 结合现在青年实际论述,分论点二：理想的阶梯，属于珍惜时间的人。 （ 论据： 富兰克林 鲁迅的名言 （略） 巴尔扎克勤奋写作 朱自清的匆匆（详）,总结论点：奋斗，是改变现实的杠杆，是亿万人民共攀四化高峰的坚实阶梯。只有以不懈的韧劲，一级级攀登，才能一步步接近那光辉灿烂的理想高峰。,2.递进式结构,又称推进式结构树或纵式结构。它对需要论证的问题，采取一层深于一层的形式安排结构，使层次之间呈现一种层层展开、步步深入的逻辑关系，从而使中心论点得到深刻透彻的论证。,拒绝广告 一、文章先摆出学生拒绝广告的现象 二、接着说明这样做的原因， 三、再评论学生这一行为的意义和价值， 这样层层递进，说理深刻，从而透彻地揭示了问题的实质。,例二：递进式双赢，使你我共辉煌,中心句一：漫步于历史的沙滩，捡拾一枚枚成功的贝壳，上面写满了“双赢”。 (论据一： 将相和的美谈（详） 论据二： 张良与韩信的欣赏与合作（详）,中心论点：双赢，使你我共辉煌。 （亮点：排比：一枝独放不是春天 一株独秀不算英雄 一船独行不算风景,中心句二：双赢的光芒在今天依然闪耀 （论据：世贸组织、东盟经济合作、六国共同绘制基因组图 （略）,总结论点：（排比）双赢，使蓝天不褪色，使鸽子不慌张，使青春不落幕，使山花烂漫于世界的每个角落。 双赢，你我共辉煌！,3.混合式结构,也称并列递进式结构或纵横交叉式结构。有些论文的层次关系特别复杂，不能只用一种单一的结构形式，需要把并列式和递进式结合起来，形成一种混合的结构形式。 采用混合式结构，又有两种形式：一是在并列的过程中，在每一个并列的面上，又展开递进（并列中的递进）；一是在递进的过程中，在每一个递进层次上，又展开并列（递进中的并列）。这种方法比前两种更复杂，也更难掌握一些。,基于心理学视角的网络信息异化研究,例文：云南省水土流失变化趋势分析 1 自然地理概况 2 水土流失的变化 2.1 河流泥沙的时空变化 2.1.1 空间变化 2.1.2 年际变化 2.2 河流输沙量的变化趋势 3 影响水土流失变化的主要原因 3.1 气候的影响 3.2 地质、地形条件的影响 3.3 人类活动的影响 4 水土流失变化趋势,为了避免由于内容过多而使条理不清，写作本论时，常在各个层次之前加一些外在的标志，这些外在标志的主要形式有小标题、序码、小标题与序码相结合及空行等几种。,（二）论证充分，说服力强,本论部分最主要的任务是组织论证，以理服人。作者要千方百计地证明自己的观点是正确的、可信的。为此，必须围绕论点，运用论据，展开充分的论证。论证就是要用论据来证明论点的正确性或证明敌对论点错误性的过程和方法。从论题的性质来看，论证又可分为： 立论和驳论两种。,1.立论,正面阐述自己的观点，证明它的正确性，从而把论点确立起来的过程就叫立论，也叫做证明； 立论的过程 立论的过程是，运用概念、判断和推理等逻辑思维形式，对客观事物进行分析和综合；然后通过摆事实、讲道理，从正面直接证明自己的主张。立论的最终目的是正确地揭示出客观事物的本质和规律。 立论的三要素：论点、论据、论证过程。,论美,美犹如盛夏的水果，是容易腐烂而难以保持的。世上有许多美人，他们有过放荡的青春，却迎受着愧悔的晚年。因此，把美的形貌与美的德行结合起来吧。只有这样，美才会放射出真正的光辉。 培根论美,(1）例证法，这是一种用事实作为论据，举例说明的论证方法，就是常说的“摆事实”。事实胜于雄辩，让事实说话，这是最常用而有效的论证方法。 古语说：“天下之事，必作于细。”科学研究尤需如此。没有精细、严格的科学精神，就不能取得任何科学成就。德国化学家维勒研究一种铝矿石，漫不经心，自然无缘与钒结识；瑞典化学家肖夫斯特姆抓住苗头不放，精心研究，终于发现了钒。,例如： “信息窄化与符号暴力” 遍布网络群体中，网络提供了一个可以对信息进行系统性过滤的环境，在网络群体中选择性的接触特点将会不断强化接近性的信息传播，看似个性化的信息受到这种“窄化”机制的制约，在网络群体中所对话、沟通的内容很容易集中于类似的观点。例如，在对一则网络新闻进行评论时，很多人没有自己的观点，人云亦云，即使持有不同观点，也会因为害怕受到其他人的排斥，而改变原有观点。这就使网络新闻评论常常出现“一边倒”的现象。其实，这种“一边倒”现象在网络群体中经常出现，而且极易发展为“信息窄化”。,运用例证法进行论证，事例要典型，数据要确凿，叙述的语言要简明扼要。 例如：随着政府这种行为的增加，网络将逐步发挥独特的民主监督和信息沟通渠道作用，网络完全可以在民主转型过程发挥更大的作用和力量7，真正淡化网络精英和草根的人群划分，消除二者间的舆论对立。 例如，2008年6月20号，胡总书记通过网络聊天的形式和网民进行了一次在线交流，虽然只有短短20分钟，而且只回答了200多个问题中的2个问题，但这一举动无疑蕴涵着深远的意义。 7 秋叶漫谈.胡书记一小步，互联网一大步./1252/viewspace-13365，2008年09月23日,例证法运用常见失误,1、堆砌论据： 只有论据的罗列，缺乏理性的分析。 2、叙议失当： 举例论证就是讲故事或记叙经过，叙多 议少。 3、不会分析： 就例论例，分析表层化，不够深入。,叙议结合，合理分析,分析，就是把事实论据蕴含的意义挖掘出来，使材料与论点发生内在的联系。,方法一：,对事例中的行为，沿着“为什么”这条思路，探究其根源，发现其本质，使内容逐步深化。 主要步骤：引述事例追根求因（为什么呢？ 是因为）得出结论。,【事例】唐代书法家怀素以草书著称于世，人称“草圣”。他的草书，气势雄浑豪放有“骤雨狂风”之势。 他幼年为僧，寺院附近种植有一万多株芭蕉，他每日摘采蕉叶练字。蕉叶用完了就用浅色漆盘和方木板练字，写满字迹后，擦掉再练。久而久之，竟把漆盘和木板磨穿了。寺院的墙壁上，家具上，连僧人做袈裟的布上都写满了字。他每日勤奋刻苦练字，用秃了许多毛笔，堆集起来埋在山下，名曰“笔冢”。 【论点】勤奋赢得成功 【论证】怀素之所以能够赢得成功，是因为他每天采摘蕉叶练字的举动，也是因为他把漆盘和木板磨穿的精神，更是因为他磨秃无数支毛笔的勤奋。可见，勤奋赢得成功。,方法二：,对论据内容进行评价 通过揭示论据所蕴涵的作用、意义，或予以高度评价，或揭示其危害，从而证明论点提出的看法和主张的影响、价值、效果等。,【事例】甘洛县乌史大桥乡二坪村是凉山北部峡谷绝壁上的彝寨，海拔2800米，进出极为艰难，村民一年难得下绝壁一次。从汉族地区来的李桂林、陆建芬夫妻扎根这里18年，把知识的种子播种在彝寨。18年如一日，李桂林、陆建芬夫妇教书育人，共培养了6届共149名学生。陆建芬现在还是代课老师，1个月的工资才230元。夫妇俩第一次来到北京，连照相机也没有。是他们，为偏远山区的教育事业撑起了一片蓝天。 【论点】坚守信念 【论证】他们，在最崎岖的山路上点燃知识的火把，在最寂寞的悬崖边拉起孩子们求学的小手，19年的清贫、19年的操劳、19年对信念的坚守，沉淀为精神的沃土，让希望发芽。,方法三,针对上面所列举的事实论据，从反面进行假设，先虚拟事实材料中能达到某种结果的条件不存在，将会出现什么样的后果，然后同原条件加以比较，进而有力地证明中心论点。 主要步骤：列举事例反面假设（试想，若 无）推出结论（推断事例符合中心论点）。,【事例】十几年前，互联网在中国还没有造成重大影响，一个外国记者采访某外资企业老板时问：“你认为互联网在中国有市场吗？”那位老板几乎不假思索地说：“不，那不可能，中国技术太落后，经济也不行。”但这句话却启发了当时正从事翻译工作的马云，他仔细地分析，中国有十几亿人口，且随着改革开放，经济也逐渐发展，如果利用互联网发展贸易，不是有很大的市场吗？于是他敏锐地从别人说“不”的事业里看到了商机。马云也成为了著名公司“阿里巴巴”的总裁，他的智慧也为人称道。 【论点】不要轻易说“不” 【论证】如果当时马云只看到困难，就轻易说“不”，那么现在还哪有功成名就可言？由此可见，有些看似不可能的事，请不要轻易对它们说“不”。有时候经过仔细分析，认真思考，所谓的不可能也是有可能的。,(2）引证法，引用权威人士的观点、理论，或科学上的公理、定律，还有其他格言、谚语、名言、警句等来证明自己观点的论证方法，也称“事理论证”。 例如：列宁对马克思主义关于政治与经济关系的基本原理，曾经作过精辟的论述。他说：“政治是经济的集中表现。”又说：“任何民主，和一般的政治上层建筑一样，归根到底是为生产服务的，并且归根到底是由该社会中的生产关系决定的。”列宁的这些基本观点说明，政治来源于经济，又反作用于经济，既是指导作用，又是服务作用，是指导与服务的统一。,采用引证法，所引用的言论要忠实于作者原意，不能断章取义；引语要准确无误，最好注明出处；引语要简洁，避免大段引用、喧宾夺主；对引语要作一些阐发说明，不要引完即简单下结论。 例如：信息的共享是避免个人陷入与他人隔绝状态的良好途径，而沟通达成的共识有利于击溃信息“窄化”的藩篱，大大推进社会的凝聚和发展。正如桑斯坦所说“一个共和国，或是一个异质的社会，需要一个竞技场，让一群经验、见解和想法各异的公民们，可以在此和他人碰面、磋商、讨论什么是对大家都好的，什么才是对的”。17一个健康稳定的网络社会需要信息的充分流通和交换，信息的交流和共享使网络中各种组织、团体和个人更紧密的联系，并产生出科学、民主的声音，将最终促使社会有序、健康的发展。 17凯斯桑斯坦.网络共和国M. 上海：上海人民出版社，2003：139,（3）分析法，就是把一个较为复杂庞大的事物或事理，分解切割成若干部分，然后一一加以考察的论证方法。通过对所论事物或事理的分析、透视，发掘出其中蕴含的道理和规律来，从而很好地证明论点。,信息生态系统,如图所示，信息生态系统包括四种要素： 一、有着特定价值观、既需求信息，又供给信息的信息人； 二、各种类型不同、特征相异的信息资源； 三、规范和约束信息人行为取向的相关信息环境；四、影响信息系统生存发展的外部社会环境（政治、经济、文化、技术）等。 信息人包括：信息生产者、信息分配者、信息消费者、信息分解者以及信息的破坏者；信息环境包括：信息法律、信息政策、信息伦理、信息管理方法、信息技术、信息基础设施等；信息（资源）包括：社会信息与自然信息。 信息生态系统是信息人、信息环境以及信息（资源）三部分所组成的和谐、动态均衡的自组织系统，系统中的各个要素相互影响，相互作用。信息人处于信息生态系统的核心地位，信息及信息环境是由人创造的，但同时信息人又受到信息、信息环境和外部宏观社会环境的反馈影响。,（4）推理论证，推理就是从一个或几个已知的判断推出一个新判断的思维过程。议论文与逻辑推理是分不开的。从文章的整体来看，完整的论证过程也就是归纳、演绎或类比推理的过程；从文章局部来看，在各个论证环节中，也可采用这些推理形式。论文运用推理论证的例子随处可见。,推理论证： 生态学认为，生态系统中，一个种群所占据的时空位置及其与相关种群之间的功能关系，叫做生态位。处于不同生态位的各生物之间相互依存、相互制约，各物种的数量能够保持恒定，是因为生物之间相生相克的存在。信息生态系统是生态系统中的一种，所以说在信息生态系统中，各种信息也是相互依存、相互制约的，每种信息在信息生态系统中应该有自身的生态位。这就要求信息生产者、信息发布者、信息的组织者要分析各种信息的生态位，明确将要生产或发布信息的定位是十分必要的。,（5）对比论证：这种方法可以增强论证的鲜明性，使读者清楚作者赞成什么，反对什么。 高考优秀作文题为四幕剧，其中的第二幕剧写了这样一个内容： 背景：一个小餐馆中，一张桌子，面对面坐着两个人，他们面前的盘子里各有半个甜面圈。 A：唉！天哪！只剩下半个甜面圈。（A一脸的无奈） B：上帝！真是太好了，还有半个甜面圈。（B一脸快乐状） 文章中写的这段话对比鲜明，对待生活的悲观和乐观跃然纸上，正如该文作者说：乐观的人在被玫瑰刺伤后仍会说多美的花，悲观的人在看到刺时就会说多糟啊。我选择玫瑰的美，因此我选择前者。,把网民简单地分为精英和草根两种人群，显然有失偏颇。但是我们也不能不承认，精英阶层和草根阶层确实存在，从发生的一场网络论战就可以看到这种对立的情绪。一位长沙“摩的司机”在博客里发表一个摩的司机的自白6，以一个下岗工人、摩的司机的视角说城管、说房价、说企改自称同龄人的“人民大学研究生”回帖指责：“一个人，如果堕落到让别人、让社会、让政府和国家来为自己不争气的命运埋单的话，那你就不配活着! 世上谋生的手段不计其数，何必搞这种损人利己的营生呢？” “摩的司机”针锋相对地回应：“一个人、一个阶层人士的命运应该说与他所处的国度、地域、政治经济团体息息相关。世上谋生手段万千，我因能力所限制而无法选择。但我也不认为跑摩的的行径卑鄙。”两人激烈论战，引发了广泛关注。“摩的司机”被认为是中国“草根阶层”的知名“话语代表”，而“人民大学研究生”则被认为 “精英代表”，前者在这场论辩中备受网民支持，而后者遭到网民无情的炮轰，精英阶层和草根阶层的舆论情绪对立可见一斑。,（6）喻证法：把第一种事物比喻成第二种事物，用第二种事物的事例来论证第一种事物的方法。 例如：俭以养德中把人贪婪的界限比喻成二战中的马其诺防线。 “ 一个人开始大手大脚花钱,他总是有条界线的,这就是限于自己的劳动所得.但是,由俭入奢易,由奢入俭难,大手大脚花惯了,那条劳动所得的防线也不见得就是马其诺防线(马其诺防线第二次世界大战前,法国为了防御德国进攻,在从瑞士到比利时之间的东部国境上所修的坚固防线.1940年德军绕过这道防线攻入法国,使防线失去作用.),即使是马其诺防线,也是可以被自己的贪欲攻破的.“,用人们熟知的事物作比喻来论证观点的正确。,学问与智慧有显然的区别。学问是知识的聚集，是一种滋养人生的原料，而智慧却是陶冶原料的熔炉。学问好比铁，而智慧是炼钢的电火。 学习如爬山。你在一开始的时候，不要因为山太高须仰视而不敢前进，这是懦夫；当你爬到半山腰时，不要因为前路茫茫而徘徊不前，甚至萌发退意，这是弱者；当你攀上山顶，俯察万物之小时，你该高歌，因为你胜利了，但你还须抬头看看，有一座更高的山横在你面前，它在召唤你：“勇士，前进吧，学无止境！”于是你又抬起了脚,（7）因果论证：通过对事理原因或结果的周密分析，从而证明论点的正确性、合理性的论证方法。也称为因果分析。 例如，学无止境，探究其原因是多方面的，如从知识角度看，知识是无穷尽的；从心理角度看，学习钻研的乐趣是无穷尽的；从生命自身的缺憾角度看，生命短暂，学习怎么可以停止？,因果论证法,例段：瑞士虽富，可它缺乏包容，也应缺乏了文化积累的机会。因此，数百年来，它并不被列入欧洲文化的长廊。它的首都伯尔尼不建机场，更是拒绝包容。我想，闭塞它的并不是历史，而是不包容。 相反，巴塞罗那喜爱包容流浪者大街说明一切。也正因如此，来自世界各处的文明相互切磋，摩擦间闪出了火花，而真正成熟的文化也由此一次次诞生。我想，也由是之故，巴塞罗那闻名于世。 包容，不仅是胸襟，更是一种品性：自然界中，河纳百溪，海纳江河，所以才斑驳陆离，大象无形，它们以相互包容促成千古积蕴；人们相互包容，所以才取长补短，心灵互补；社会相互包容，所以文化衍生，文明进步。包容，你真像一座灯塔，引领着万物，走向成熟!,（8）类比论证,例段： 风，从水中掠过，留下粼粼波纹；阳光，从云中穿过，留下丝丝温暖；岁月，从树林中走过，留下圈圈年轮那么朋友，我们从时代的大舞台上走过，又该留下点什么呢?我们应当留下青春的骄傲，寻梦的足迹；我们应当留下真我的风采与个性的张扬；我们应当留下无悔的演绎和星光的灿烂!,就是把具有共同点的事物放在一起进行比较的论证方法。,（9）假设论证,例段1：沉稳从难而来。一个人若没有经历无数的挫折与磨难，身陷蜜水与襁褓之中，自然无法拥有沉稳的性格，一遇困境，便心浮气躁，岂能成所谓大事者哉。君不见文王拘而演周易，仲尼厄而作春秋，左丘失明厥有国语，孙子膑脚兵法修列。没有经历磨难，便无法形成沉稳的性格，也就无法取得辉煌的成就。始皇建秦以来，不居安思危，身陷声色犬马，终心浮气躁，毫无沉稳。一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑。倘若秦王不念纷奢，经历磨难，以求沉稳，则可递三世以至万世而为君。,2.驳论,驳论是通过驳斥敌人论点，证明它是错误的、荒谬的，从而证明自己观点正确性的一种论证方法。驳论可分为驳论点、驳论据和驳论证三种。常用的驳论方法有直接反驳、反证法、归谬法等。 （1）直接反驳，就是运用论据或推理，直接证明敌论点是错误的方法。 北京晚报“笑林”1981年12月先后发表了一则笑话。题为反驳论据，说的是:儿子反驳爸爸的“爸爸总比儿子要聪明”的论点，其论据是:“是牛顿发现了万有引力，而不是牛顿的爸爸。”,（2）反证法，为了证明对方的论点是错误的，可以先证明与其相矛盾的另一论点是正确的，这就是所谓反证法。 例如：鲁迅的中国人失掉自信力了吗一文，为了驳斥“中国人失掉自信力了”这一错误论点，就提出“我们有并不失掉自信力的中国人在”这个正面论点，然后运用古往今来的事实，证明这一论点的正确性，从而驳倒了反面论点。,（3）归谬法，是姑且先以对方论题为真，推导出荒谬的结论，间接指明对方论题假的反驳方法。 如鲁迅提倡中国青年要读些外国书、学写外语，反对派撰文说“如果这样，在不久的将来，中国青年不都变成地地道道的外国人了吗?还是要提倡多看些古书、学些古文”。鲁迅挥笔回敬：“如果照尊先生的说法，在不久的将来，中国青年不都变成地地道道的古人了吗?”这里就是用了归谬法进行的反驳，以对方论题为真，竟推导出荒谬的结论。对方论题不攻自破，反驳成功。,段落内的“论证方法”和“结构驾驭”,1、论证片段（一）中心句（分论点）+事实论证 +理论阐述+总结 心怀敢于直面挫折、正视磨难之志，才能将平凡的甘露酿为醉人的琼浆。（中心句）拿破仑曾经说过：人生就像一条河流，而我总喜欢逆水行舟。”正是这样一位敢于直面磨难以砺其志的矮个子，凭借他超凡的胆识征服了欧洲。正因为他不畏艰难，才终成旷世之业；中国青年洪战辉也是凭借一颗执著的不屈之心感动了世人。当无数他的同龄人还在父母的呵护下“成长”的时候，这位历尽艰难也终未屈挠的生命斗士却带着自己的妹妹趟过了人生最艰难的河流。写下了“我是一只负重前行的蜗牛，无论生活中有多少艰难，我来走过，都该是寂寞无声”的励志箴言。（边述边议）其实生活就是这样，磨难可以毁灭人生，更可以成就人生，关键是怀有一颗坚强不屈的心灵。（总结句）,点评：,本片段上来提出段落的分论点“心怀敢于直面挫折、正视磨难之志，才能将平凡的甘露酿为醉仁的琼浆”，然后以并列的方式举出拿破仑和洪战辉两个例子加以论证，其中举到拿破仑的例子时，简单摆出事实后又进行了简单的理论阐述。最后以“其实生活就是这样，磨难可以毁灭人生，更可以成就人生，关键是怀有一颗坚强不屈的心灵”总结。,2、论证片段（二）中心句+理论阐述+排比、并列举例论证（事实论证）+理论点评总结 享受过程，可以让生命变得充实、圆满、生机盎然。（中心句）一个个的过程在历经历史的千淘万漉后，依然熠熠生辉,毫不褪色。（简单的理论阐述）享受过程是释迦牟尼云游四方怡然自得的心境；是陶渊明“采菊东篱下,悠然见南山”的快乐；是庄周“行若不系之舟”、“宁曳尾于涂中”的潇洒；是范蠡不计得失，亲手创建越国基业却挥手而去的从容。（排比、并列举例）在他们的心中辉煌的结果如粪土,而过程却重如黄金,他们选择了享受生活,享受过程,而不是逆我心志,享受结果。（理论点评总结）,点评：,本片段和上一片段的相似之处是，都使用了并列举例的方式。但本片段举例时运用了排比句式，不仅增加了语言的流畅度，还增加了的举例的容量，特点比较鲜明。需要指出的是：举例论证前后一般都要有理论论证的过程，理论论证和举例论证很难截然分开。,3、论证片段（三）中心句+讲述一个例子 +理论总结 信念能让人战胜一切困难。（中心句）就好比“望梅止渴”的故事：曹操的军队经过长途的跋涉，士兵们没有水，没有军粮，都饥渴难忍，快要顶不住了。曹操看着自己的部下，既心疼又着急，急中生智，他对士兵们说：“前面不远处有片梅林，再走几里路就到了，大家加把劲！”士兵们听到后，大受鼓舞，都一边想着甜美的梅一边赶路，甚至忘了身上的疲乏。直到到达了目的地，他们才发现这是曹操给他们开的一个玩笑。（讲述事例）是信念让士兵们战胜疲乏饥渴，完成行军。（理论总结点题）,点评：,本片段只举一个例子，讲述比较详细，是常见也是比较好操作的方式，但缺点是容易显得啰嗦，比起片段（二），语言不够凝练。,4、论证片段（四）中心句+正反举例+总结 一个胸怀大志的人，若想真正达到事业的顶峰，就必须倾听他人的意见。（中心句）古人云：