已阅读5页,还剩4页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2.3 微分方程的经典解法,齐次解(Homogeneous Solution):由特征方程求出特征根,特征根,互不相等单根,则齐次解:,求解流程,写出齐次解形式自由响应(系数待定),特 解(Particular Solution):据微分方程右端激励信号的 函数形式写出含待定系数的特解函数式 代入原方程,比较系数得到特解受迫响应。,全 解 = 齐次解+特解 (由n个初始条件定出齐次解),典型激励函数相应的特解,激励函数f(t),响应函数y(t)的特解,不等于特征根,等于特征单根,例:,解:系统的特征方程为,特征根,齐次解的表达式为,例:,如果已知: 分别求两种情况下此方程的特解。,给定系统方程为,为使等式两端平衡,选特解函数式,将此式代入方程得到,(推导见讲义 p2),等式两端各对应幂次的系数应相等,有:,联立求解得:,得特解:,其中B是待定系数。,说明:,微分方程的解限于,2.,起始条件(状态):反映系统的历史状态,与激励无关,初始条件(状态):确定全解所需的边界条件。,,表示,任意时刻,在,连续;,则表示,有跳变。,在,说明:,全响应自由响应受迫响应 (Natural + Forced Response),零输入响应零状态响应 (Zero-input + Zero-state Response),暂态响应+稳态响应 (Transient + Steady-state Response),系统响应:,或固有响应;由系统本身特性决定,与 外加激励的形式无关。对应于齐次解。,形式受迫于外加激励。对应于特解。,指全响应中暂时出现的有关成分;即随 着时间t 的延续,终将消失的响应。,全响应中随着时间t 延续,最终可以保留 下来的响应。,无外加激励信号作用,仅由初始状态 作用于系统所产生的响应。,不考虑系统原始储能的作用(初始状态 ),仅由外加激励作用于系统所产生的 响应。,(1)自由响应:,(2)暂态响应:,稳态响应:,受迫响应:,(3)零输入响应:,零状态响应:,系统响应,一般情况下换路期间,电容两端的端电压和流过电感中的电流不会发生突变。即电路分析中的换路开关定理:,解释-1,但当有冲激电流强迫作用于电容,或有冲激电压强迫作用于电感时,状态就会发生跳变,当系统用微分方程表示时,系统从起始状态到初始条件有无跳变:取决于微分方程右端是否包含冲激信号及其各
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2026银行主任面试题目及答案
- 2026应急保障面试题及答案
- 2026宠物专业面试题目及答案
- (2026年)心理健康工作总结
- 韶关市2025届三下数学期末质量检测模拟试题(含答案解析)
- 初中九年级物理“电功率第二课时-额定功率与实际功率的测量探究”教学设计
- 初中九年级道德与法治博鳌亚洲论坛主题热点专题复习教学设计
- 高中地理选择性必修1教学设计:地球自转产生昼夜交替
- 初中七年级科学地球板块的缓慢运动练习课教学设计
- 初中英语八年级Unit 6 Plan for Yourself Section B 3a-3c教学设计
- 绳子编织课件
- 企业常务副总职责说明及岗位工作要求
- 23BS14海绵城市雨水控制与利用工程
- CJ/T 526-2018软土固化剂
- 艾滋患者手术护理专项规范
- 上海市郊野乡村风貌规划设计和建设导则(一)
- JJF1033-2023计量标准考核规范
- 污水厂职业卫生培训课件
- 《测量误差与数据处理》课件-测量的标准差
- 水产病害防控体系构建-洞察分析
- DL-T 5117-2021水下不分散混凝土试验规程-PDF解密
评论
0/150
提交评论