六年级上数学课件-第6单元3课时（解决问题）-人教.ppt

第6单元3课时 （解决问题）,人教新课标 六年级上,复习,百分数与小数互化,0.35,0.125,2.36,68,57.5,100,35,12.5,236,0.68,0.575,1,温故知新,我们原计划造林12公顷,实际造林14公顷,你能提出哪些有关百分数的数学问题？,问题的发现,（1）原计划造林是实际造林的百分之几？ （2）实际造林是原计划造林的百分之几？,（3）实际造林比原计划造林增加百分之几？ （4）原计划造林比实际造林少百分之几？,我们原计划造林12公顷,实际造林14公顷,问题的提出,1,2,3,4,弄清楚哪两个数相比,找准单位“1”,用比较量除以单位“1”的量,求出结果,e-Business _Fulfill Demand,求一个数是另一个数的百分之几,规律探究,增加了百分之几是什么意思？,实际造林比计划增加了百分之几 ？,我们原计划造林12公顷,实际造林14公顷,解决问题,2019/6/18,百分数解决问题,7,实际造林比原计划造林增加的公顷数是原计划的百分之几。,单位“1”：原计划造林的数量,原计划,12公顷,实际,14公顷,比原计划增加的公顷数,实际造林14公顷,实际造林比计划增加了百分之几 ？,我们原计划造林12公顷,分析问题,先算实际造林比原计划增加了多少公顷，再算增加的公顷数是原计划的百分之几。,（14-12）,=212,0.167= 16.7%,答：实际造林比原计划增加了16.7%。,12,我们原计划造林12公顷，实际造林14公顷。,实际造林比计划增加了百分之几 ？,问题的解决,（14 12）120.167= 16.7%,答：实际造林比原计划增加了16.7%。,（14 12）14 0.143 = 14.3%,答.原计划造林比实际少14.3%。,单位“1”不同,2.我们原计划造林12公顷，实际造林14公顷。原计划造林比实际少百分之几？,1.我们原计划造林12公顷，实际造林14公顷。实际造林比原计划增加了百分之几？,问题的探究,小飞家原来每月用水约10吨，更换了节水龙头后每月用水约9吨，每月用水比原来节约了百分之几？,(10 -9) 10 =1 10 =0.1=10%,910 =0.9=90% 100% - 90%=10%,答：每月用水比原来节约了10%。,例1,六（1）班有男同学25名，比女同学多5人，男同学比女同学多百分之几？,5 (25 -5),答：男同学比女同学多25%。,=5 20 =0.25=25%,例2,鹅的只数是鸭的1.5倍，鸭的只数比鹅少百分之几？,（1.5 1）1.5,= 0.51.5,0.333= 33.3%,答：鸭的只数鹅比少33.3%；鹅的只数比鸭的只数少50%。,鹅的只数比鸭多百分之几？,（ 1.5 1） 1,= 0 .51,= 0.5 = 50%,学霸大比拼,（2）客车每小时行的路程比货车多10%，那么，货车每小时行的路程比客车少10%。 ( ),判一判,（1）客车每小时行的路程比货车多10千米，那么，货车每小时行的路程比客车少10千米。 ( ),学霸断案,1,2,3,4,找准单位“1”,求出比较量与标准量间的差,用两个数的差量除以单位“1”的量,结果要化成百分数,e-Business