四年级上长春版蓝裙子的故事梨树县第二实验小学姜红玉.ppt_第1页
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小蓝裙子的,故事,梨树县第二实验小学 姜红玉,镇,镇定,镇守,镇压,镇长,贡,贡品,贡献,贡院,进贡,脏,脏话,脏水,脏字,脏乱,zhn,gng,zng,xi,tio,sh,协,协会,协助,协调,协商,调,调解,调料,调皮,调味,梳,梳头,梳理,梳洗,梳妆,栋,栋梁,禁,禁受,禁穿,洁,洁白,洁净,纯洁,清洁,不禁,禁不起,dng,jn,ji,词语解释:,1 、贡献把自己的财物、才智、力量等不计回报地献给国家、公众或集体.,2 、鼓励激发;勉励.,3 、脏兮兮状态词.肮脏、污浊的样子.,4 、不禁抑制不住,禁不起.,协调：本课指配合适宜。,焕然一新：形容人或者 事物呈现出全新的面貌。,多音字:,调,tio,dio,( ),调皮,( ),调动,分析课文段落:,文章以“不协调”为线索,共出现三次“不协调”可分五段:,1,第一段(第1自然段):写事情的起因.,2,第二段(2-3自然段):妈妈把小女孩打扮得干净漂亮.,3第三段(第4-5自然段):妈妈把家里打扫得焕然一新.,4第四段(第6自然段):爸爸整理庭院,粉刷房屋.,5第五段(第7自然段):邻居们把街道打扫得整洁干净.,区别组词:,协,( ),协调,胁,( ),威胁,梳( ),梳头,流( ),流水,栋( ),栋梁,冻( ),冷冻,结( ),洁( ),洁白,结果,根据意思填词语:,1把自己的财物、才智、力量等不计回报地献给国家、公众或集体.( ).,2配合得适当( ).,3激发;勉励.( ).,4抑制不住;禁不起.( ).,贡献,协调,鼓励,不禁,思考:1,谁送给了小女孩裙子?为什么要送她裙子? 2,小女孩穿上裙子后有什么感受?发生了怎么的一系列变化?,3,文中有几处写不协调,找出写不协调的句子,体会他们有什么不同?,1,原来小女孩浑身脏兮兮的,与小蓝裙不很协调.,2,过了一会儿,妈妈又觉得与穿着小蓝裙的漂亮女儿不协调.,3,第二天爸爸上班时, 粉刷房屋,看你看到小蓝裙带来的一系列的变化时你想说什么?,人们热爱生活,不断追求完美.,文中出现了三次不协调,分别是
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