做好社会调查(调查报告撰写).ppt

人 际 交 流,淄 博 职 业 学 院 文化传媒系,期 末 考 查 大 作 业,撰写一份市场调查报告 要求如下： 1、包括市场调查问卷（空白卷）、市场调查报告各一份 2、总字数不少于3000字,任务一 有关调查的基本知识及礼仪,任务二 设计调查问卷,任务三 现场问卷调查,任务四 撰写市场调查报告,本 次 课 学 习 任 务,子任务一 调查数据的统计与分析,子任务二 调查报告的写作格式,子任务三 调查报告写作原则,一、知识回顾（问卷的构成）：,（一）标题 一个规范的标题，通常应包括时间、区域、范围、内容及文种等要素。 2009年山东省机关档案室与文件中心有关情况调查问卷 时间2009年； 区域山东省； 范围机关； 内容档案室与文件中心有关情况 文种调查问卷,也可以用简化格式拟标题。 大学生消费状况调查问卷 大学生范围 消费状况内容 调查问卷文种 公众广告意识调查问卷 公众范围 广告意识内容 调查问卷文种,（二）导语 包括称谓、问候语、调查说明及填表要求。 调查说明说明主要是对调查目的、意义的说明； 填表要求，包括填表须知、交表时间、地点及其他事项说明等 。 可以使被调查者了解调查目的，消除顾虑，并按一定的要求填写问卷。既可采取比较简洁、开门见山的方式，也可在问卷说明中进行一定的宣传，以引起调查对象对问卷的重视。,（三）、被调查者基本情况 是指被调查者的一些主要特征。 如在消费者调查中，消费者的性别、年龄、民族、家庭人口、婚姻状况、文化程度，职业、单位、收入、所在地区等等。 对企业调查中的企业名称、地址、所有制性质、主管部门、职工人数、商品销售额(或产品销售量)等情况。,（四）、调查主题内容 是调查者所要了解的基本内容，也是调查问卷中最重要的部分。它主要是以提问的形式提供给被调查者，这部分内容设计的好坏直接影响整个调查的价值。 主题内容主要包括以下几方面： 对人们的行为进行调查。包括对被调查者本人行为进行了解或通过被调查者了解他人的行为。 对人们的行为后果进行调查。 对人们的态度、意见、感觉、偏好等进行调查。,（五）、结束语 包括对被调查者合作的感谢，调查问卷的制发机构名称、制发时间、调查者姓名、问卷填写时间等内容。 调查范围较小，调查时间跨度不大，调查实施者单一的调查项目可以省略相关的项目。如果在导语中已经包含了与之有关的内容，“结束语”一项则可以省略。,二：调查数据的统计与分析,每 天 上 网 时 间,二：调查数据的统计与分析,在所有被调查的大学生中,每天上网一小时以下的占57%,每天上网在13小时的为37%,每天上网在3-5小时的为6%,而5小时以上的为零。由此可以看出,大多数大学生平均每天上网的花费还是比较少的,也是相对正常的。 每天上网在一小时以下的男生有51%,而女生为62%。每天上网在13小时的男生为44%,而女生为30%,这说明，男生每天上网的时间相较与女生要多一些。 每天上网在一小时以下的城市大学生有45%,而农村大学生为61%.每天上网在13小时的男生为43%,而女生为33%；这说明，和农村大学生相比较,城市大学生平均每天上网的时间要多一些,这可能与城市大学生平时接触网络多一些有关系。,三、调查报告的写作,（一）标题 规范化的标题格式，即“发文主题”加“文种”，基本格式为“关于的调查报告”、“关于的调查报告”、“调查”等。 如： 1、淄博职业学院关于学生食堂饭菜情况的调查报告 2、关于学生食堂饭菜情况的调查报告 3、学生食堂饭菜情况调查,三、调查报告的写作,（二）正文。正文一般分前言、主体、结尾三部分。 1前言。 第一种是写明调查的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法，以及人员组成等调查本身的情况，从中引出中心问题或基本结论来。,案例：,为了研究初中英语学困生形成的家庭原因，了解有关家庭教育的基本情况，以便更新教师、家长的教育观念，预防和转化学困生，使家庭教育更具实效性，使孩子们在良好的家教环境下健康的成长。进行了家长（对象）问卷调查。（目的）在问卷调查中，我采用选择式答题的形式，（题型）在我任教的初二年级的两个班中进行了调查（范围）。 两个班共有学生125人，二（7）共65人，男生30人，女生35人，学困生25人，其中女生5人男生20人，二（8）共60人，男生40人，女生25人，学困生26人，其中女生8人男生18人。共发放家长问卷125份，收上来124份，回收率99.2%。（人员组成及问卷回收情况） 此问卷共14题涉及到家长的教育观念、教育方式、教育需求以及家长与孩子的关系等方面的内容，调查内容比较全面，能全面地了解优生、中等生、学困生在家的基本情况，能针对学困生形成的家庭原因，探索对策，有效预防和转化学困生。 （调查内容及意义）,三、调查报告的写作,（二）正文。正文一般分前言、主体、结尾三部分。 1前言。 第二种是写明调查对象的历史背景、大致发展经过、现实状况、主要成绩、突出问题等基本情况，进而提出中心问题或主要观点来。 第三种是开门见山，直接概括出调查的结果，如肯定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等。前言起到画龙点睛的作用，要精练概括，直切主题。,三、调查报告的写作,（二）正文。正文一般分前言、主体、结尾三部分。 2主体。这是调查报告最主要的部分，这部分详述调查研究的基本情况、做法、经验，以及分析调查研究所得材料中得出的各种具体认识、观点和基本结论。 3结尾。结尾的写法也比较多，可以提出解决问题的方法、对策或下一步改进工作的建议；或总结全文的主要观点，进一步深化主题；或提出问题，引发人们的进一步思考；或展望前景，发出鼓舞和号召。,案例一：,根据本次调查的情况，在对大学生上网目的进行了解调查后,我们特提出以下建议。 1.要充分发挥教育网的网络优势，建好用好校园网资源.使同学们更好的学习文化知识,关心学校的时事大事及各学校之间的学术交流,充分发挥学生在网络建设中的主体作用，调动学生参与网络建设的积极性，发挥学生的创造性，将校园BBS建设成为学生参与学校建设的窗口，真正将校园网变成学生自己的网站，这样才会更好地发挥网络的育人作用。,案例一：,2.要减少大学生用于娱乐的网络资源占有量，提高广大学生的计算机应用水平要充分发挥大学人才集中的优势，通过多种形式的讲座、培训或者开设网络相关课程，来提高大学生的计算机应用水平，特别是网络应用水平，使大学生不仅要接触网络，更要了解网络，用好网络。,案例一：,3.要相信学生具有较强的明辨是非的能力，但也应注意对个案的分析和引导。 4.加强对学生的情感教育和交际教育，引导其正确合理地处理人际关系。,案例二：,综上所述，师生关系在学校是一个十分敏感的问题，它的处理好坏，直接影响到教育质量的好坏，直接影响到学校能否培养出符合社会主义的建设人才。因此，对于这个问题，无论是老师和同学都不要回避，而应该正确面对。一方面，老师要很好研究现在孩子的心理状态，了解他（她）们的学习压力，多用些鼓励的方法去激励他（她）们，同学生交朋友，学生就会尊敬老师；另一方面，学生更要理解老师教育的艰辛，老师的所有出发点都是为了学生好，老师有时批评重了点是为了你好，因为现在的“