九年级化学下册第七章溶液7.1溶解与乳化（第2课时）学案（无答案）（新版）粤教版.docx_第1页
九年级化学下册第七章溶液7.1溶解与乳化（第2课时）学案（无答案）（新版）粤教版.docx_第2页
九年级化学下册第七章溶液7.1溶解与乳化（第2课时）学案（无答案）（新版）粤教版.docx_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

溶解与乳化科目化 学课题第七章 溶 液7.1 溶解与乳化(第二课时）授 课 时 间课型新 授班 级姓 名学习目标1.知道溶解时的吸热或放热现象和物质。2.体验溶液导电性的探究过程和方法。重点难点物质在水中溶解溶液温度变化的实质学习过程学 案学法指导观察活动 一、影响溶质溶解快慢的因素观察老师演示实验（72）：填写教材192页实验记录表格1 由以上知道影响溶质溶解速率的因素有_ 、_、_等。加快溶质在溶剂里溶解速率的措施有_、_、_。2碘不易溶解于水但易溶解于酒精，蔗糖易溶于水但石灰石难溶于水，说明影响物质溶解的因素还与_ 、_的种类有关。 二、溶解时的吸热或放热现象【实验探究】实验7-4往三个装有等量水的烧杯分别中加入的三种溶质NaCl、NH4NO3、NaOH。记录各烧杯加入溶质前后的温度。水中加的溶质NaClNH4NO3NaOH加溶质前温度加溶质后温度溶解现象三、溶液的导电性【观察活动】将电极分别插入蔗糖溶液，食盐溶液，NaOH溶液，食醋,硫酸溶液中，接通电源观察导电情况：蔗糖溶液_，食盐溶液_，NaOH溶液_，食醋 硫酸溶液_【解释】有些溶液能够导电是因为溶液中存在_有些溶液不导电是因为溶液中不存在_巩固提高1. 探究溶解时的吸热或放热，不需要的仪器是（ ） A.烧杯 B.酒精灯 C.温度计 D.玻璃棒2.通常情况下，下列方法能够加快固体物质的溶解速率的是 溶解时不断搅拌 把大颗粒的固体碾成粉末 溶解时给物质加热 静置（ ） A.B. C. D.3.市场上有一种俗称“摇摇冰”的罐装饮料，在饮料罐的夹层中分别装入一种固体物质和水，饮用前摇动使它们混合，罐内饮料温度就会降低。这种固体物质可能是 ( )A生石灰 B烧碱 C食盐 D硝酸铵4.如图所示，锥形瓶内盛有物质Y，分液漏斗内盛有液体X，U形管内盛有红墨水（便于观察）开始时a、b处于同一水平线，当把X滴入锥形瓶内时回答下列问题：（1） 若X为水，Y为氢氧化钠固体，则U形管内a液面 （填“高于”“低于”“等于”，下同）b液面。（2） 若X为水，Y为硝酸铵固体，则U形管内a液面 b液面。（3） 若X为石灰水，Y为二氧化碳气体，则U形管内a液面 b液面。反应的化学方程式为 5.要使右图装置中的小气球鼓起来，则使用的固体和液体可以是 ( ).石灰石和稀盐酸； .镁和稀硫酸； .固体氢氧化钠和水； .生石灰和水A B C D6.根据下列实验报告回答问题：活动与探究：氢氧化钠溶于水后液体温度的变化探究目的：了解物质溶解前后液体温度变化情况；学习测量液体温度变化的方法实验用品：药匙、烧杯、玻璃棒、温度计、氢氧化钠固体、水(1)图中有一处操
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论