答题卷面现象展示高三教研.ppt_第1页
答题卷面现象展示高三教研.ppt_第2页
答题卷面现象展示高三教研.ppt_第3页
答题卷面现象展示高三教研.ppt_第4页
答题卷面现象展示高三教研.ppt_第5页
已阅读5页，还剩40页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

阅卷版面,论文型书写模式,论文型书写模式,论文型书写模式,论文型书写模式,论文型书写模式,没有必要的文字说明（数学型书写形式）,没有必要的文字说明（数学型书写形式）,没有必要的文字说明（数学型书写形式）,没有必要的文字说明（数学型书写形式）,没有必要的文字说明（数学型书写形式）,布局不合理,布局不合理,布局不合理,布局不合理,布局不合理,书写潦草,书写潦草,书写潦草,书写潦草,分压电路寻找错误,分压电路寻找错误,分压电路寻找错误,分压电路寻找错误,分压电路寻找错误,分压电路寻找错误,分压电路寻找错误,查找问题,查找问题,论文式书写,图像混乱，无法确定几何关系,图像混乱，无法确定几何关系,书写不规范,运算错误，功亏一篑,填涂错误，费工费时,书写潦草,填涂错误，费工费时,填涂错误，费工费时,填涂错误，费工费时,书写潦草,填涂错误，费工费时,物理下段复习建议： 1、指导学生学会复习，自觉编织知识网络、加强学科知识的横向联系，使内容系统化、网络化，强化用已学知识解决未学问题，提高能力。 2、培养学生良好的思维习惯和学习方法，比如正确选择研究对象，正确进行受力分析，在对状态、过程进行分析时，画出状态、过程的示意图，将抽象的文字条件形象化、具体化；在涉及势能计算时，应先确定零势能标准；在涉及同一直线上的矢量运算时，规定出正方向，以方便于用标量运算代替矢量运算；在计算过程中，先统一单位，运算后认真对数字结果进行复核等。,3、上课的例题及平时的训练题要控制在中等难度附近，解题要注意正确、熟练和规范，既要防止高难度训练，又要防止低层次的重复操练。选择一些学生薄弱点的习题，进行选择性练习和针对性校正；定期进行专题性总结，帮助学生建立错题档案。,4、联系实际，扩大知识面。目前教学的薄弱点就在联系实际上，教师要向学生提供学科前沿领域的专题性科普资料如纳米技术、中国探月工程、北斗卫星定位系统、光导纤维通讯、超导和磁悬浮等，要求学生学会背景材料的阅读，学会对背景材料的处理和运用，了解科技发展的新动向。在习题课的复习中注意把理论性与应用性习题相结合，把涉及生产、生活、科技的知识编入物理习题中，加强习题的时代气息，但要适度，不可过多过滥。,5、创新、质疑，强化实验。建议学校在最后复习阶段开放实验室，让学生随时可以重做高中阶段已做过的重要实验，但不要简单重复。要求学生用新视角重新观察已做过的实验，力争做到从中有新
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论