人教版四年级上白鹅.ppt

13 白 鹅,白,鹅,作者简介,丰子恺先生是中国现代漫画家、翻译家、文学家、音乐教育家。曾受业于李叔同，后游学日本。 主要作品集有缘缘堂随笔随笔二十篇率真集艺术趣味等。,作者简介及写作背景： 丰子恺， (18981975)是中国现代漫画家、翻译家、文学家、音乐教育家。 白鹅写于1946年夏天。抗战期间，丰子恺内迁重庆，住在郊外一座荒村里。当时正值战时，生活条件艰苦,种菜、养鹅这成了作者排遣苦闷的一种寄托。,头颈(jng) 狂吠(fi) 倘(tng)若 敏(mn)捷(ji) 脾(p)气(qi) 京剧(j) 饮(yn)水 侍(sh)候 蹲(dn)着 邻(ln)近 从（cng）容 模(m)样 净角(ju) 奢(sh)侈(ch) 厉(l)声呵斥(ch) 郑 (zhng)重 引吭(hng)大叫 一日三餐(cn) 窥(ku)伺(s) 一丝不苟(gu) 供(gng)养不周 叫嚣(xio),词语积累,头颈 奢侈 窥伺 譬如 颇像 姿态 堂倌 倘若 狂吠 脾气 敏捷 侍候 相似 看守 净角 供养不周 厉声叫嚣 架子十足 厉声呵斥 厉声叫骂 三板一眼 引吭大叫 昂首大叫 大模大样 左顾右盼 毫不相让 扬长而去 局促不安 从容不迫 一丝不苟,净角 看守 大模大样 供养不周,角,模,看,供,ju,kn,jio,kn,m,m,gng,gng,五角星,看见,模型,供 奉,近义词,高傲,傲慢,必然,一定,严厉,严肃,叫嚣,叫唤,譬如,比如,从容,镇静,急速,快速,看守,看护,侍候,侍奉,局促不安,忐忑不安,一丝不苟,认认真真,反义词,奢侈,俭朴,敏捷,笨拙,偶然,必然,从容,慌张,一丝不苟,粗心大意,局促不安,心安理得,1.作者笔下的鹅有什么鲜明的特点？,2.作者从哪几个方面来写白鹅的高傲？,阅读第1自然段,1、作者笔下的鹅有什么鲜明的特点？ 高傲 2、文中哪句话概括了这个特点？ “好一个高傲的动物！”,高傲是作者对白鹅的第一印象，作者怎么会有这样的印象呢？读了第一自然段， 你就会明白了。,它伸长了头颈，左顾右盼，,联系实际，想想看，如果你到了一个陌生的环境，你会是什么表现？,高傲是作者对白鹅的第一印象，作者怎么会有这样的印象呢？读了第一自然段， 你就会明白了。,它伸长了头颈，左顾右盼，我一看这姿态，想到：“好一个高傲的动物！” （ 这是描写鹅的什么？）,姿态,“好一个高傲的动物！”,阅读第2自然段： 1、作者从哪几个方面来写白鹅的高傲？,叫声、步态、吃相。,2、这句话是什么句？在文中起到什么作用？,这句话是文章的中心句，起到统领全文的作用，集中概括了鹅高傲的具体表现。同时也是过渡句（段），起到承上启下的作用。不仅承接了上文“好一个高傲的动物！”，还引起下文“鹅的叫声”，使文章表达自然，条理清晰。,鹅的高傲，更表现在它的叫声、步态和吃相中。,它伸长了头颈，左顾右盼，我一看这姿态，想道：“好一个高傲的动物！”,过渡段：起到承上启下的过渡作用。,中心句：总起全文，可见文章是总分结构。,1、第二自然段起什么作用？,承上启下，过渡作用,2、3-7自然段分别从哪些方面表现白鹅的高傲？,3自然段：叫声 4自然段：步态 5-7自然段：吃相,3、本文是 的结构？,总-分,哪些自然段是总说？哪些自然段是分说？,自读课文第三自然段，看一看鹅 的叫声如何？为什么说它高傲？,鹅的叫声，音调严肃郑重，似厉声呵斥。,体会：为什么说它高傲？,鹅的叫声，音调严肃郑重，似厉声呵斥。,凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣；甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。,作者怎样把鹅的叫声写具体？朗读写鹅的叫声的部分，用“ ”画出表现叫声高傲重点词语。,厉声呵斥 厉声叫嚣 引吭大叫,从这些词中你体会到什么?,高傲,凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣；甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。,如果鹅会说汉语，猜猜它会说些什么？ 见到生客进来，它会用严厉的声音大声叫喊： 当篱笆外有人走路时，它会放大喉咙大吼道：,它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。,读读，作者用什么方法来表现鹅的高傲？,对比,鹅,狗,养鹅等于养狗，它也会看守门户。 后来我看到果然如此：凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣；甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。,对比,叫声：,叫声如此高傲的白鹅走起路来什么样呢？请读一读课文的第四自然段。,鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。它常傲然地站着，看见人走来也毫不相让；有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一口。,鸭的步调急速，有局促不安之相；鹅的步调从容；大模大样的，颇像京剧里的净角出场。,步态：,对比,京剧是我国的国粹，其中有五种角 色：生、旦、净、末、丑。“净角” 是京剧中的一种角色，通称花脸。,在京剧中，通称花脸“净角”是怎么样的人物形象？,性格温顺的人物 性格刚烈或粗暴的人物,、慈祥 、性格刚烈或者粗暴,净角：是一种戏曲角色，通称花脸，扮演性格刚烈或者粗暴的人。,傲慢 步调从容 大模大样 像京剧里的净角出场 傲然 毫不相让,哪些描写步态的词语表现白鹅的高傲？请用“ ”框出来。,它常傲然 地站着，看见 人走来也毫不 相让；有时非 但不让，竟伸 过颈子来咬你 一口。,好一个高傲的动物！,好一个 的白鹅！,小组合作学习，研究探讨：“鹅的吃饭，常常使我们发笑”，哪些地方使我们发笑？最可笑的是什么？ 鹅吃饭时为什么“非有人侍候不可”？是怎么侍侯的？ 作者怎样具体描写鹅的吃相？ 鹅的吃相表现出它的高傲，从哪里看出来的？,朗读感悟,但它的吃法，三眼一板，一丝不苟。譬如吃了一口饭，倘若水盆放在远处，它一定从容不迫地大踏步走上前去，饮一口水，再大踏步走去吃泥，吃草。吃过泥和草再回来吃饭。,读读，你体会到什么？,可笑,譬如吃了一口饭，倘若水盆放在远处，它一定从容不迫地大踏步走上前去，饮一口水，再大踏步走去吃泥，吃草。吃过泥和草再回来吃饭。,先吃一口冷饭，再喝一口水，然后再到别处去吃一口泥和草。,白鹅吃饭的吃法如何？请用“”画出来。,三板一眼 一丝不苟 从容不迫,哪些词语能表现白鹅吃饭时的高傲？用“ ”框出来。,因此鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足！ 对比句子：因此鹅吃饭时，要有一个人侍候，真是架子十足！ 为什么“非有一个人侍候不可”？“架子十足”表现在哪些句子?,鹅狗争食记,1,鹅狗争食（1）,？,附近的狗，都知道我们这位鹅老爷的脾气，每逢它吃饭的时候，狗就躲在篱边窥伺。等鹅吃过一口饭，踏着方步去喝水吃泥吃草的当儿，狗就敏捷地跑过来，努力地吃它的饭。,鹅老爷偶然早归，伸颈去咬狗，并且厉声叫骂，狗立刻逃往篱边，蹲着静候,等到鹅再来吃饭的时候，饭罐已经空空如也，鹅便昂首大叫，似乎责备人们供养不周。,鹅狗争食（2）,鹅狗争食（3）,这样从容不迫地吃饭，必须有一个人在旁侍候，像饭馆里的堂倌一样。 等它吃过一口饭，踏着方步去喝水、吃泥、吃草的当儿 鹅老爷偶然早归，伸颈去咬狗，并且厉声叫骂 看它再吃了一口饭，再走开去喝水、吃草、吃泥的时候 鹅便昂首大叫，似乎责备人们供养不周。,找出6自然段里鹅吃饭高傲的句子，用“”画出来。,再读第6自然段，当狗来偷吃、捣乱时候，找出描写鹅老爷的叫声、步态和吃相的词语。,昂首大叫 踏着方步 责备不周,讨论：鹅老爷厉声叫骂是对谁的？,对狗,昂首大叫对谁呢？,对人,那你觉得哪个词更能体现鹅的高傲？,昂首大叫，冲着人发脾气，连人都敢责备,因为附近的狗，都知道我们这位鹅老爷的脾气，每逢它吃饭的时候，狗就躲在篱边窥伺。等它吃过一口饭，踏着方步去喝水、吃泥、吃草的当儿，狗就敏捷地跑过来，努力地吃它的饭。鹅老爷偶然早归，伸颈去咬狗，并且厉声叫骂，狗立刻逃往篱边，蹲着静候；看它再吃了一口饭，再走开去喝水、吃草、吃泥的时候，狗又敏捷地跑上来，把它的饭吃完，扬长而去。等到鹅再来吃饭的时候，饭罐已经空空如也。,找出狗偷食的句子，用“”画出来。,在6自然段中，作者把狗和白鹅两种动物吃食进行了,鹅,狗,对比,傲慢,在6自然段中，作者把狗和白鹅两种动物吃食进行了比较，这种方法叫做,对比,作者怎样具体描写鹅的吃相？,食料：一日三餐、水、泥、草三样东西下饭,吃法：三眼一板、一丝不苟、从容不迫； 先再然后,老爷脾气 ：每逢就责备、架子十足,有人侍候：堂倌、非不可,你感受到什么？,高傲,写文章“大词小用”、“庄词谐用”可以使语言妙趣横生，你能从文中选段中各找一例吗？,“鹅老爷”运用了拟人的修辞，突出了白鹅在家中的特殊地位和待遇，衬托出白鹅傲慢、架子十足的特点，表现作者的欣赏、敬重之情，语言生动有趣。,3、为了突出白鹅傲慢的特点，作者怎样称 呼鹅？,“鹅老爷” “老爷”一词原是旧时代对有身份、有地位的人的一种尊称。作者用以称呼白鹅，可见白鹅在他家中有特殊“地位”，享受特殊待遇。于是，白鹅也就有理由表现得“架子十足”。,鹅的“高傲”，具体表现在叫声、步态、吃相上。作者用了不少好词，请你归纳一下。,厉声呵斥 厉声叫嚣 引吭大叫,步调从容 大模大样 毫不相让,三眼一板 一丝不苟 从容不迫,鹅老爷脾气 架子十足 昂首大叫,读读，说说你体会到什么？,作者对鹅充满了喜爱之情。,拓展延伸,辩论：从上面红色字，你觉得作者是否喜欢白鹅？,小结：这是反语，表现了鹅的个性，表达了作者对白鹅的喜爱之情。,1、因为附近的狗，都知道我们这位 的脾气，每逢它吃饭的时候，狗就躲在篱边窥伺。 2、我们 ，以后便将饭罐和水盆放在一起，免得它走远去，让鸡、狗偷饭吃。 3、因此鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是 的！,鹅老爷,不胜其烦,架子十足,4、“高傲”一词常被用以形容人轻视别人，对人没有礼貌，作者为什么用这个词来形容白鹅？作者对白鹅怀着一种怎样的感情？ 用形容人的词语来描绘鹅，把鹅写得富有灵性。作者将鹅说成是“高傲”性格的表现，显然是把鹅当成了自己生活中的一个朋友，读来有亲切感。 其次，也表达了作者对白鹅的喜爱之情。,找一找,用直线划出课文中直接描写白鹅高傲的句子。,它伸长了头颈，左顾右盼，我一看着姿态，想到好一个高傲的动物！,鹅的步态，更是傲慢了。,它常傲然的站着，看见有人来也毫不相让；有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一口。,因此鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足！,高傲：自以为了不起，看不起人；极其骄傲 傲慢：轻视别人，对人没有礼貌。 傲然：高傲不屈的样子。 架子十足：非常自高自大的样子。,这几个词词义相近，用以形容白鹅，既突出强调了白鹅的鲜明个性，又避免了单调，富有变化。,丰子恺老先生对这只鹅发出了怎样的感叹？,“真是架子十足”,“好一个高傲的动物”,这句感叹和前面哪句相呼应呢？,写法：总分总,白鹅的作者丰子恺运用（ ）修辞手法描写白鹅的可爱，通过写白鹅的（ ）、（ ）、（ ）三方面来表现白鹅（ ）的特点，表达了作者对白鹅充满了喜爱和赞美之情。,拟人比较比喻,叫声,步态,吃相,高傲,写作特点：,1、用反语或者调侃的语气表达自己的喜爱之情。,2、运用拟人的修辞手法，赋予动物人性化的行为。,在我五，六岁的时候曾经养过两只小鸭子。 他们长得非常可爱，脖子长长的。（脖子） 双眼黑黑发亮，像晶莹透亮的小玻璃球。好似渴望我去抱抱它、给它温暖 （眼睛） 嘴巴扁扁小小的，上面还长着两颗沙粒般大小的鼻孔。它微微张开，亲亲它多好呀（嘴巴） 肚子的下方长着一双橘红色的小脚蹼。（脚） 身上的羽毛毛茸茸的，是浅黄色的，柔软柔软的，摸起来舒服极了。（毛发）,（从部分到整体）,小鸭子吃饭的时候可好笑了，因为小鸭子的脖子长，所以想把嘴巴里的食物吞到肚子里去，必须得先埋头嚼两三口食物，然后再高高地仰起头将食物咬碎，接着，再慢慢地把嘴里的东西咽到胃里。小鸭子