2019教师招聘考试题库《心理学概述》考点预测含答案_第1页
2019教师招聘考试题库《心理学概述》考点预测含答案_第2页
2019教师招聘考试题库《心理学概述》考点预测含答案_第3页
2019教师招聘考试题库《心理学概述》考点预测含答案_第4页
2019教师招聘考试题库《心理学概述》考点预测含答案_第5页
已阅读5页,还剩27页未读 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2019教师招聘考试题库心理学概述考点预测含答案1、单选题在控制的条件下对某种行为或者心理现象进行观察的方法称为_。_A: 观察法B: 测量法C: 实验法D: 调查法参考答案: C本题解释:【答案】C。解析:考查对实验法的概念理解。2、单选题周围神经系统不包括_A: 脊神经B: 视神经C: 植物神经D: 脑干参考答案: D本题解释:【答案】D。解析:周围神经系统是指脑和脊髓以外的所有神经结构,包括神经节、神经干、神经丛及神经终末装置;周围神经系统就是联络中枢神经和其它各系统器官之间的:包括与脑相连的脑神经和与脊髓相连的脊神经;周围神经的主要成分是神经纤维。3、单选题人本主义心理学的代表是_。A: 华生B: 马斯洛C: 霍尔D: 杜威参考答案: B本题解释:【答案】B。解析:人本主义心理学以马斯洛、罗杰斯为代表;华生是行为主义的创始人;杜威是现代教育的代表人物。4、单选题心理学是研究人的_发生、发展及其规律的科学。A: 心理现象B: 认识过程C: 心理过程D: 个性心理参考答案: A本题解释:【答案】A。解析:心理学是研究人的心理现象及其发生发展规律的学科。心理现象包括心理过程和个性心理。5、单选题教育心理学作用涉及_A: 三大方面B: 四大方面C: 五大方面D: 六大方面参考答案: B本题解释:【答案】B。解析:教育心理学对教育实践具有描述、解释、预测和控制的作用。6、判断题20世纪20年代至50年代,西方教育心理学汲取了儿童心理学和心理测验方面的成果,大大扩充了自己的内容。这一时期,教育心理学内容丰富,并成为一门具有独立理论体系的学科。_参考答案: 错误本题解释:【答案】。解析:20世纪20年代至50年代,西方教育心理学汲取了儿童心理学和心理测验方面的成果,大大扩充了自己的内容。这一时期,教育心理学内容丰富,但并未成为一门具有独立理论体系的学科。7、填空题教学环境中的社会环境主要指课堂纪律、_、师生关系、同学关系以及社会文化背景等。参考答案: 校风8、单选题教育心理学在中国作为一门独立的学科产生并随着师范教育的兴起而出现,是在_。A: 元朝元年B: 民国初期C: 清朝末年D: 宋朝末年参考答案: C本题解释:【答案】C。解析:考查教育心理学在我国的发展。9、单选题婴儿被打过几次针,远远看见白衣人就会躲避或啼哭的反应,这是一种_。A: 非条件反射B: 无条件反射C: 条件反射D: 生来的反射参考答案: C本题解释:【答案】C。解析:反射是神经活动的基本形式。反射分为条件反射与无条件反射。无条件反射是先天的,即无意识的本能行为。条件反射是后天经过学习才能得到的反射。其中,用具体事物作为条件刺激而建立的条件反射系统叫做第一信号系统,用词语作为条件刺激而建立的条件反射系统叫做第二信号系统,是人类所特有的。10、填空题教学环境中,物质环境涉及自然条件、_及空间布置。参考答案: 教学设施11、单选题关于心理与行为的关系,下列说法错误的是_。A: 可以通过观察人的外显行为探讨人的内在心理规律B: 人的行为受内隐心理活动支配C: 心理学只研究人的外显行为D: 同样的心理活动不同的人可能有不同的行为表现参考答案: C本题解释:【答案】C。解析:C项一看太绝对,就不选。12、单选题心理学,特别是学校教育心理学研究最多、最活跃的一个领域是_A: 心理健康B: 记忆C: 智力D: 学习参考答案: D本题解释:【答案】D。解析:学习是教育心理学研究最多和最活跃的一个领域。13、填空题心理现象包括_和个性心理。参考答案: 心理过程14、判断题教育心理学的具体研究范畴是围绕学与教相互作用过程而展开的,由学习过程和教学过程这两个过程交织在一起。_参考答案: 错误本题解释:【答案】。解析:教育心理学的具体研究范畴是围绕学与教相互作用过程而展开的。学与教相互作用过程是个系统过程,由学习过程、教学过程和评价/反思过程这三个过程交织在一起。15、填空题教师的教学能力可分为:教学认知能力、_和教学监控能力。参考答案: 教学操作能力16、填空题_是独立于精神分析和认知行为主义理论的“第三力量”。参考答案: 人本主义心理学17、单选题俄罗斯的教育心理学之父是_。A: 凯洛夫B: 乌申斯基C: 米丁斯基D: 苏霍姆林斯基参考答案: B本题解释:【答案】B。解析:。乌申斯基,“俄罗斯教育心理学的奠基人”,代表著作人是教育的对象,系统地总结了当时心理学的发展成果。这本著作被认为“奠定了俄国教育科学的科学研究基础”。卡普捷列夫,代表著作教育心理学,俄国第一部以“教育心理学”命名的著作。18、判断题心理是人脑的机能,是人脑对内在心理活动的反映_参考答案: 错误本题解释:【答案】错误。解析:心理是人脑对客观现实的主观反映。19、单选题中国第一本教育心理学翻译著作是1908年房东岳翻译日本小原又一所著的_A: 教育心理学B: 教育心理学概论C: 年龄和教育心理学D: 教育实用心理学参考答案: D本题解释:【答案】D。解析:记住知识关键点:房东岳、第一本翻译的教育心理学著作、日本小原又一、1908年、教育实用心理学,这几个关键点都可能出考题,都要记住。20、判断题心理学是研究人的行为的科学。_参考答案: 错误本题解释:【出题思路】本题考查心理学的定义。【参考答案】错误【名师点睛】心理学是研究心理现象发生发展规律的科学。心理现象包括心理过程和个性心理。广义的心理现象包括人在日常生活中心理和行为的方方面面。如:记忆、思维、想象、情感、意志、动机等都属于人的心理现象的范畴。所以,心理学不仅仅是研究行为的科学。在心理学历史上有心理学家明确提出过心理学是研究行为的科学。这些心理学家 是行为主义心理学家。他们认为心理学应该研究的是客观的、可以测量和评价的行为。但是行为主义心理学的观点是片面的,心理学的研究对象不可能仅仅局限于行为。21、单选题认为整体大于部分的相加,主张从整体上来研究心理现象的心理学派别是_A: 格式塔心理学B: 人本心理学C: 认知心理学D: 社会心理学参考答案: A本题解释:【答案】A。解析:格式塔心理学派(也称为完形心理学)代表人物:韦特海默、苛勒、考夫卡基本观点:反对把心理现象分解为元素,主张从整体上研究心理现象。(“Gestalt”在德文中意味着“整体”)22、单选题_的生理学原理一书被心理学界认为是心理学的独立宣言。A: 笛卡尔B: 洛克C: 冯特D: 缪勒参考答案: C本题解释:【答案】C。解析:冯特的表述记牢固。23、单选题认知过程是个体获取知识和运用知识的过程,是指_。A: 感知、记忆和思维B: 情绪、思维和意志C: 动机、需要和兴趣D: 能力、气质和性格参考答案: A本题解释:【答案】A。解析:本题主要考查考生心理学研究对象及心理学内容方面的知识。答案A是认知过程,答案C是个性心理倾向性,答案D是个性心理特征。24、填空题_在1994年美国教育研究会的特邀专题报告中,精辟地总结了教育心理学十几年来的成果。参考答案: 布鲁纳25、多选题下列心理学家属于格式塔学派的有_。A: 铁钦纳B: 苛勒C: 霍尔D: 考夫卡E: 韦特海默参考答案: BDE本题解释:【答案】BDE。解析:格式塔心理学派(也称为完形心理学)代表人物:韦特海默、苛勒、考夫卡基本观点:反对把心理现象分解为元素,主张从整体上研究心理现象。(“Gestalt”在德文中意味着“整体”)26、填空题辨证唯物主义心理观认为,人的心理实质是人脑对_的主观映象。参考答案: 客观现实27、单选题_是行为主义学派的主要特征A: 分析构成人的心理的基本元素B: 从整体上研究心理现象C: 研究刺激与反应之间的关系D: 研究心理在适应环境中的机能参考答案: C本题解释:【答案】C。解析:A是构造主义心理学派的观点,主张用内省的方法,找出构成人的心理的基本元素;B项关键词“整体”对应格式塔;D项关键词“机能”,对应机能主义心理学派。28、多选题教育心理学研究设计应遵循的基本原则包括_。A: 教育性原则B: 客观性原则C: 系统性原则D: 理论联系实际原则参考答案: ABCD本题解释:【答案】ABCD。解析:教育性原则也是教育心理学研究应该遵循的基本原则。29、单选题人的一切心理活动按其产生方式来说,都是脑的_A: 意识活动B: 精神活动C: 智力活动D: 反射活动参考答案: D本题解释:【答案】B。解析:这是反射学说的基本理论。30、单选题精神分析学派的创始人是_。A: 苛勒B: 斯金纳C: 弗洛伊德D: 马斯洛参考答案: C本题解释:【答案】C。解析:佛洛依德精神分析学派的创始人。提出潜意识;主张人格结构的三层次;主张性欲论。31、单选题有关大脑两半球功能单侧化的研究表明,大多数人的言语活动中枢在_A: 杏仁核B: 边缘系统C: 大脑左半球D: 大脑右半球参考答案: C本题解释:【答案】C。解析:大脑左半球是抽象逻辑思维和言语中枢的优势半球,右半球是形象思维和高度空间知觉的优势半球。32、单选题下列心理现象中,属于个性心理特征的内容是_。A: 意识B: 信念C: 性格D: 理想参考答案: C本题解释:【答案】C。解析:个性心理分为个性心理倾向性和个性心理特征,个性心理特征又包含能力、气质和性格,所以选C。33、填空题美国心理学家桑代克1903年前后写成的教育心理学,主要探讨了人的本性、个性差异与_两大问题。参考答案: 学习心理34、单选题狭义的教学环境是指_A: 教学的物理环境B: 教学的心理环境C: 教学的社会环境D: 教学的文化环境参考答案: A本题解释:【答案】A。解析:教学环境:包括物质环境(课堂自然条件、教学设施及空间布置)、社会环境(课堂纪律、同学关系、校风、社会文化等)、教学环境影响学生的学习过程和方法、教师的教学方法以及教学组织等。35、多选题教育心理学的研究对象包括_。A: 学生学的心理活动B: 教师教的心理活动C: 教育过程中学与教的基本心理规律D: 一切教育领域中的心理现象参考答案: ABC本题解释:【答案】ABC。解析:教育心理学的研究对象是学校教育情境中的,并不是一切教育领域中的心理现象。36、单选题重视潜意识对人的行为影响的理论派别是_。A: 行为主义B: 认知派C: 精神分析D: 人本主义参考答案: C本题解释:【答案】C。解析:精神分析学派代表人物:弗洛伊德基本观点:提出潜意识;主张人格结构的三层次;主张性欲论。37、单选题学与教相互作用过程是一个系统过程,该系统包含的要素有_A: 学生、教师、教学内容、教学媒体和教学环境B: 学生、教师、教学目标、教学内容和教学环境C: 学生、教师、教学内容、教学方法和教学媒体D: 学生、教师、教学内容、教学方法和教学手段参考答案: A本题解释:【答案】A。解析:教育心理学研究的五要素和三过程要牢记,考试常考。38、判断题精神分析学派的兴起被称为第一次革命。_参考答案: 错误本题解释:【答案】。解析:行为主义心理学的兴起被称为第一次革命。认知心理学的兴起被称为第二次革命。39、填空题个性是指一个人的整个心理面貌,它是_和_的总合。参考答案: 个性倾向性 个性心理特征40、判断题洛克的生理心理学原理一书被心理学界认为是心理学的独立宣言。_参考答案: 错误本题解释:【答案】。解析:冯特所著的生理心理学原理一书被心理学界认为是心理学的独立宣言。41、多选题下列选项属于个性心理特征的是_。A: 价值观B: 动机C: 能力D: 性格E: 意志品质参考答案: CD本题解释:【答案】CD。解析:价值观,动机属于个性心理倾向。意志是心理过程的一部分。42、单选题创建世界上第一个心理学实验室的心理学家是_。A: 杜威B: 冯特C: 詹姆斯D: 华生参考答案: B本题解释:【出题思路】本题考查考生对心理学发展历史的掌握。【参考答案】B【名师点睛】(1)冯特创建了第一个心理学实验室,标志着科学心理学的诞生。(2)杜威是实用主义教育学的代表人物,提出教育的新三中心论。(3)詹姆斯是美国本土第一位哲学家和心理学家,也是教育学家,实用主义的倡导者,美国机能主义心理学派创始人之一,也是美国最早的实验心理学家之一。(4)华生是行为主义心理学的创始人。43、多选题学与教相互作用过程是一个系统过程,该系统包含的要素有_。A: 学生B: 教师C: 教学内容D: 教学媒体E: 教学环境参考答案: ABCDE本题解释:【出题思路】本题考查考生对教育心理学五大基本要素的掌握。【参考答案】ABCDE【名师点睛】这是一个简单的识记题目,学生只需要掌握教育心理学的五大基本要素即可,这五大要素分别为学生、教师、教学环境、教学媒体、教学内容。其中学生与教师是教学活动的两大主体,而教学内容是学与教过程中有意传递的知识、策略、技能、态度和价值观。教学媒体是教学内容的栽体和表现形式。教学环境包括与教学有关的物质环境和社会环境。44、单选题廖世承编写了我国第一本教育心理学教科书是在_年。A: 1903B: 1908C: 1913D: 1924参考答案: D本题解释:【答案】D。解析:考试中不但要记住廖世承是我国第一部教育心理学教科书的编写者,还得记住是在1924年编写的。45、单选题冯特和铁钦纳是_学派创始人A: 构造心理B: 格式塔C: 行为主义D: 机能主义参考答案: A本题解释:(1)构造冯特、铁钦纳意识:感觉、意向、激情(2)机能詹姆士、杜威、安吉尔意识功能:适应环境(3)格式塔:韦特海默、苛勒和考夫卡心理是一个整体,整体不能还原为各个部分。46、单选题在教育心理学看来,_不仅影响着教学内容的

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论