小议“领导”与“管理”的区别——党校学习有感.docx

小议“领导”与“管理”的区别党校学习有感谈起“管理”和“领导”，很多人可能都会混为一谈，认为管理就是领导，领导就是管理。究其原因，可能主要有以下两方面：一是大家在口头上习惯把上级管理者称为领导，既然是领导，那么他的动作自然也就是领导行为了；二是绝大部分领导者，同时也担任着重要的管理职位，也就是说他既在领导，也在管理。虽然一般人分不分得清楚，可能对一个组织整体影响不大。但随着新时代新形势下社会发展的新要求，领导者本人，管理者本人，则一定要把领导和管理区分开来，只有深刻理解它们之间的关系与差别，才能真正达到加强领导和强化管理的目的。因此，本人粗浅地谈谈对“领导”与“管理”关系与区别的理解。首先，要正确认识“领导”与“管理”的关系。目前社会上对领导与管理的关系的认识主要有两种，一种认为管理是领导的一部分且是领导的延伸；一种认为领导是管理的一部分但不是全部。实际上这两种意见都不够完整，领导和管理并不是完全割裂的，而是紧密相连的。领导是从管理中分化出来的相对独立的，各自具有不同的功能和特点，二者的高度统一和密切配合，是完成人类群体性社会实践根本的组织保证。很多时候，一个组织的负责人常常是双重身份，既从事领导工作也承担管理工作，领导和管理之间具有高度的互补性、相容性和复合性。如果一个组织的领导者，把大部分精力都投入到管理上，而不是投在领导上，这个组织在未来出问题的概率就会变得很大，比如路线错误或战略失败。如果一个组织的管理者，把大部分时间都放在了领导上，而不是放在管理上，这个组织可能出现业绩滑坡团队军心不稳等问题。因此，在一个组织中，领导活动的目标只有通过有效的管理才能实现，而管理也只有在正确的领导之下才能产生效益，两种行为和职能的分工与合作是一个组织取得成功的必备条件。其次，要深刻理解“领导”与“管理”的区别。领导与管理之间有着本质的差别，随着社会化程度的提高，这种差别也愈来愈突出，只有深刻理解这种差别，才能真正达到加强领导和强化管理的目的。两者区别主要表现在以下三个方面：一是“领导”与“管理”的含义不同。领导是率领并引导某个组织朝一定方向前进，一般包括引导、导向、带领、率领和指挥等涵义；管理是负责并促使某项工作顺利进行，一般包括管辖、处理、约束、运用和安排等涵义。二是“领导”与“管理”的工作要求不同。领导主要是统帅和协调全局性的工作，领导的对象主要是人及其组织，领导通过决策为组织指明方向，并通过激励促使下属沿着正确方向前进，以达到整个组织乃至整个社会效益；管理主要是做好领导安排的局部范围或某一方面工作，管理的对象主要是事，管理主要通过强制的办法将人们置于正确的方向并实现对其控制，侧重于追求某项工作的效益。也就是说领导的效能是通过依靠权威而发挥引导、影响的作用来实现的，管理则要通过对具体资源的安排和配置，来实现管理目标。三是“领导”与“管理”的素质要求不同。有人把领导与管理比喻为思想和行为，从某种程度上说明领导者和管理者的素质要求是不同的。如果说管理者是有效地把事情做好，那么领导者则要确定管理者所做的事情是否正确。因此，领导者必须站得更高看得更远，必须能为组织指明前进的方向并告知奋斗目标，必须以敏锐的眼光和超常的智慧寻找到发展的机遇。管理者是问题的解决者，管理不需要天才，但是要有坚持不懈、持之以恒、勤奋工作的思想品质，有分析能力和忍耐力。由此可见，领导与管理的区别是深刻而广泛的，领导具有务虚性，注重目标和方向；管理具有务实性，注重贯彻和落实。领导具有全局性，注重整个组织和社会的利益；管理具有局部性，注重某一局部和某项工作的利益。领导者善于思考并产生新的思想，管理者善于行动并进行新的验证性实践。那到底什么是领导的事，什么又是管理的事呢？借用一句通俗易懂的话来回答就是：从0到1是领导，从1到n是管理，这就好比乔布斯开发出第一个苹果手机，实现了手机质的变化，就是从0到1，所以说乔布斯是一个英明的领导者。乔布斯之后，库克每年推陈出新不同型号的苹果手机，这就是从1到n，所以说库克是一个卓越的管理者。因此，在实践中清晰地区分领导与管理的差异，找准定位，该以领导的身份出现时，就必须学会高瞻远瞩，学会宣传动员，学会引航导向，学会给人们确定目标，学会以全局的眼光观察和处理各种问题；该以