报考难度值解析

怎样算出高校招生录取行情？志愿填报最核心的问题就是了解高校的招生录取行情。年年在每个省（市、自治区）招生的高校有上千所。每所高校都有自己的“行情”。详细了解这方面的情况，对考生正确选校挑专业很有帮助。“行情”摸准了，考生按自己的高考分“对号入座”，十拿九稳操胜券。这是高考志愿填报过程中技术性最强的一项工作。考生辛辛苦苦挣来的分，一方面要不吃亏（志愿填低了），另一方面，也不能因志愿填高了而掉榜，“行情”摸准是关键。 那么，招生录取“行情”怎么算出来呢？首先，我们得弄清三大主要指标：1. 报考难度系数考生和家长填报志愿时，考虑最多的两个问题是：“报考XX大学有多大难度？”“报考XX专业有多大难度？”招生学校和专业数量都上千，且报考难度各不相同。考生和家长能区分报考难度档次差别较明显的高校，如北京大学和吉林大学，清华大学和华中科技大学，一般来说，报考北京大学的难度会大于吉林大学，报考清华大学的难度要大于华中科技大学。在同一所大学内，报考难度差别明显的专业，考生和家长也能区分。比如，报考四川大学（以下简称“川大”）的口腔医学专业的难度就大于报考川大的护理学专业。但是，许多高校、专业“貌似”同一报考难度档次，考生和家长就难于做出准确判断了。比如，报考北京航空航天大学（以下简称“北航”）难，还是报考北京邮电大学（以下简称“北邮”）难？报考川大的高分子材料与工程难，还是报考同校的高分子材料加工工程难？我相信，不少考生和家长是弄不清楚的。于是就有专家想出了计算高校、专业报考难度系数的问题。最先提出“难度系数”概念的是原教育部考试中心国家教育考试监考小组成员徐道仓老师。他提出的计算公式可以简化为：难度系数=录取分省批次分后来搜学网开发高考升学通的专家进行了后续研究，扩展出四个常用的计算公式：（1）报考院校最低难度系数=院校录取最低分省批次录取控制分（2）报考院校平均难度系数=院校录取平均分省批次分（3）报考专业最低难度系数=专业录取最低分省批次分（4）报考专业平均难度系数=专业录取平均分省批次分有了能量化的计算，才算是有了科学的可比性。某高校、某专业的报考难度有好大，不是拍拍脑袋说了算，而是该依计算出来的结果定。以北邮和北航为例，我们运用上面的公式，可计算出两校2005年-2009年在四川的“报考院校最低难度系数”：高校校名2005年2006年2007年2008年2009年北京邮电大学1.097 1.125 1.141 1.105 1.143 北京航空航天大学1.0551.134 1.171 1.128 1.175（数据取自四川2006-2010高考指南，原始数据计算过程略去）为了更直观，笔者用一K线图表现出两校的最低报考难度系数：读者从上面的K线图就很清楚地看到，除了2005年，报考北航更难于报考北邮。又如川大的两个专业，我们也能通过计算，得到它们的最低报考难度系数：专业名称2005年2006年2007年2008年2009年2010年高分子材料与工程1.0571.0711.091.0831.091.109高分子材料加工工程11.0381.0541.0441.0581.072（2005年-2009年数据取自2006-2010四川高考指南，2010年数据取自川大招生网。原始数据计算过程略去）用K线图表现两个专业的最低报考难度系数：如上图所示，川大的高分子材料与工程的报考难度明显大于高分子材料加工工程。最低难度，又叫“起码难度”或“门槛难度”。考生为了志愿安全保险，常常要知道平均难度。平均难度系数的计算也很简单，套上面相应的公式就行了，这里就不多说了。2.高校录取分差均值报考难度系数知道后，考生一定会急于知道：“我高考究竟要考多少分才能报考北航？”我们很遗憾地告诉提这种问题的考生或家长，只要高考阅卷没有结束，省（市、自治区）招办没有公布省批次分（省控分）之前，任何人都莫法回答你们的问题。因为高校的录取分首先是根据省批次分来决定的。省批次分没有出来之前，任何高校都说不清楚他们的录取分会是多少。但是，如果考生问：“我的高考分要高出省批次分多少分才能报考北航？”专门研究高考招录行情的人士则能回答。“高出省批次分多少”就引出了本节要介绍的重要指标分差。分差是高考志愿填报研究者采用最广泛的数据。计算分差的核心公式为：分差=分数-省批次分与报考难度系数一样，也有四个计算公式：（1）院校录取最低分差=院校录取最低分-省批次录取控制分（2）院校录取平均分差=院校录取平均分-省批次分（3）专业录取最低分差=专业录取最低分-省批次分（4）专业录取平均分差=专业录取平均分-省批次分高校或专业的“录取分差”越大，其报考难度也就越大。下面先以北航和北邮为例，看一看两校的录取分差是怎样一个走势：2. 高校录取志愿均值考生的考分和高校往年录取数据中的各个分数都是原始分。所有的原始分都要经过省批次分“换算”过后才有意义。原始分与省批次分之间的差叫“分差”。“分差”才是有实际使用价值的数据。考生拥有的“分差”越大，考生的选择权就越大，考生选校挑专业时就越主动。答考生问：问：你校在北京的录取分数线的