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文档简介
小城镇中心校 张洪岩,我的学习成果展示,作品内容,作品中的不足处,作品中的闪光点,作品名称,目 录,三角形面积的计算授导型教学设计方案,圆柱的体积教学实施计划,我的作品名称,教学实施计划,圆柱的体积实施计划模板,作品内容,授导型教学设计,教学流程图,学习活动评价表,学习者分析,学习目标,重难点及解决措施,教学设计思路,学习内容分析,信息技术应用分析,教学过程,教学实施计划,授导型教学设计,授导型教学设计,授导型教学设计,授导型教学设计,授导型教学设计,授导型教学设计,情境引入,合作探究,实践应用,直角三角形拼图,直角三角形拼图,直角三角形拼图,布置作业,教学流程图,判断,求高,求面积,教学活动评价,通过培训对教育技术的理解，认真制作课件做到了现代教育技术与学科教学的整合 教学设计结合教学实际，提高了教学的实效性，体现了学生在学习中的主体地位。,我 的 闪 光 点,技术应用上不够熟练 教学过程设计方面存在不足 学生评价有待改进,作品中的不足处,谢谢观赏,
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