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文档简介

欢迎来到音乐课堂,音乐厅的阿姨说：“进入音乐厅要通过两个挑战才能得到入场券。”,手 鼓,木 琴,小喇叭,节奏小练习,A | | | | B 0| | | ,,特 隆 嘭 嘭 嘭 特 隆,嘭 嘭,嘭 嘭 嘭 特 隆,嘭 嘭 嘭 特 隆,嘭,2/4,恭喜同学们 挑战成功,我是小小音乐家,欣赏动画，说说歌曲中的英国小音乐家都会哪些乐器？,手鼓,喇叭,木琴,听歌曲，边听边用动作模仿演奏这三件乐器 。,1=F 2/4第一段,我 是 个 小 小 音 乐 家, 住 在 伦 敦 。 我,打 起 手 鼓 能 奏 出 美妙的 音 乐。 特隆,嘭 嘭 嘭，特隆 嘭 嘭 嘭，特隆 嘭 嘭 嘭，特隆 嘭 嘭 嘭,跳 哟 唱 哟 ， 跳 哟 唱 哟，特隆,嘭 嘭 嘭，特隆 嘭 嘭 嘭，特隆 嘭 嘭 嘭 嘭 嘭 。,1=F 2/4第二段,我 是 个 小 小 音 乐 家, 弹 得 最 最 好 我,吹 起 小 喇 叭能 奏 出 美妙的 音 乐。 特隆,嘀 嘀 嗒，特隆 嘀 嘀 嗒，特隆 嘀 嘀 嗒，特隆 嘀 嘀 嗒,跳 哟 唱 哟 ， 跳 哟 唱 哟，特隆,嘀 嘀 嗒，特隆 嘀 嘀 嗒，特隆 嘀 嗒 嘀 嗒 。,1=F 2/4第三段,我 是 个 小 小 音 乐 家, 请 听 我 来 敲 我,敲 起 小 木 琴能 奏 出 美妙的 音 乐。 特隆,叮 叮 咚，特隆 叮 叮 咚，特隆 叮 叮 咚，特隆 叮 叮 咚,跳 哟 唱 哟 ， 跳 哟 唱 哟，特隆,叮 叮 咚，特隆 叮 叮 咚，特隆 叮 咚 叮 咚 。,学唱歌曲。,按节奏读歌词。注意读出重音。,完整演唱歌曲。,听歌曲，边听边划拍子，说说歌曲开始时有什么特点？,跳 ao呦 唱 呦 跳 ao呦 唱 呦 特隆,5 3 1 2 1 5 3 1 2 1 5 4,2/4,听音乐连线。,我是小小音乐家是一首欢快、活泼的歌曲，学生会很容易被歌曲的情绪所感染。这节课的难点是解决后十六分节奏和弱起小节，在教学过程中，让学生通过听来感受节奏的特点，然后读一读、拍一拍，进一步体会和感受。最后老师向同学们介绍并讲解这种节奏型。这首歌曲旋律比较简单，情绪活泼。同学都非常喜欢这
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