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中国馆建筑外观以“东方之冠，鼎盛中华，天下粮仓，富庶百姓”的构思主题，表达中国文化的精神与气质。 中国馆由国家馆、地区馆和港澳台馆组成。国家馆居中升起、层叠出挑，成为凝聚中国元素、象征中国精神的雕塑感造型主体东方之冠；地区馆水平展开，以舒展的平台基座的形态映衬国家馆，成为开放、柔性、亲民、层次丰富的城市广场；二者互为对仗、互相补充，共同组成表达盛世大国主题的统一整体。国家馆、地区馆功能上下分区、造型主从配合，空间以南北向主轴统领，形成壮观的城市空间序列，形成独一无二的标志性建筑群体。,第五课 中华文化与民族精神,1、下列属于中华文化的有 道德经、孙子兵法 有特色的中国民居、戏剧、服饰 人与人之间的交往方式：徙木为信、负荆请罪 汉字、故宫、编钟 A B C D ,单项选择题,2、下列关于中华文化和民族精神的关系说法正确的是 中华文化的力量，集中表现为民族精神的力量 中华民族精神，植根于绵延数千年的优秀文化传统之中，始终是维系中华各族人民共同生活的精神纽带 民族文化就是民族精神 民族文化和民族精神都具有时代性 A B C D,3、 2010年上海世博会，是世界博览会史上规模最大的世博会。我国举办上海世博会( ） 有利于展示中华民族灿烂的文化 有利于世界各国统一认识，应对气候变化 有利于展示我国改革开放的成果 有利于让世界更进一步了解中国 A. B. C. D.,4、下列选项中，能体现我国民族精神的有 天下兴亡，匹夫有责 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 艰难困苦，玉汝于成 人生在世，吃穿二字 A、 B、 C、 D、,5、把中秋、清明、端午三个中华民族的传统节日增设为国家法定假日，有助于我们 全盘吸收传统文化 传承民族文化 增强民族凝聚力 构建和谐社会 A B C D ,6、近年来，全球掀起学习汉语热，韩国国内学习汉语的人数超过一百万，美国公立中小学学汉语的人有10万多，这一现象表明了 A 中华传统文化是世界上最优秀的 B 中华传统文化在全世界得到越来越多人的认同 C 中华文化历久弥新 D 弘扬中华传统文化是发展先进文化的根本任务,弘扬抗震救灾精神,玉树藏族自治区孤儿学校在地震中校舍受损严重，有关方面紧急援建了活动板房，2010年4月17日已正式复课。胡锦涛主席走进板房教室，同孩子们交流起来，询问他们的学习和生活情况。他希望同学们努力学习，长大以后成为对国家、对人民有用的人才。胡主席在黑板上写下: “新校园，会有的！新家园，会有的！”,1、胡锦涛总书记视察灾情时的题词是“新校园，会有的！新家园，会有的！” 体现了什么精神?这种精神对取得抗震救灾的胜利有什么重要作用？ 2、新时期弘扬抗震救灾精神有哪些意义？ 3、我们青少年在日常的学习和生活中，应如何学习和弘扬抗震救灾精神？ 4、作为一名中学生，你能为灾区做点什么？,材料一：世博会来了，这个百国同台万般竞妍的盛典开始啦！来自世界各地不同肤色的人们欢聚一堂，享受不同文化与人类文明的大餐。 材料二：本届世博会是一场“经济、科技、人文与生态奥林匹克”的顶级盛宴。很多参展方都带来了本国最新的科技成果。例如芬兰馆白色“鱼鳞外墙”完全是新型纸朔复合材料，上海世博会是这种新型环保建材的首次亮相；日本馆应用了最先进的循环式呼吸孔道技术，号称会呼吸的展馆；以色列馆展示了一种微型的胶囊，通过“人体漫游”的方式完成一次无痛苦的身体检查 ：,实践探究题,【感受世博】,世界文化有什么特点？,【走进世博】 假如你成为世博园的一名游客，你会以怎样的态度和眼光面对不同国家和民族的文化？,【真知灼见】,你认为在世界文化的融合中，中华文化如何才能保持自己的独特魅力？,【传承文化】,作为青少年，今后你将怎样做一个中华文化的传承者？请你至少说出两个具体做法。,4、世博会中国馆建筑外观以“东方之冠，鼎盛中华，天下粮仓，富庶百姓”的构思主题，表达中国文化的精神与气质。下列能够直接体现中国之冠