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探究小车速度随时间变化的关系,复习：,打点计时器可以测量什么物理量？ 位移 时间 时间（两点的时间间隔为0.02s） 位移（用刻度尺测量） 通过打点计时器打出的纸带可以间接求什么物理量？ 可以求 两点间的平均速度一点的瞬时速度加速度。,例,试验设计：,试验需要什么仪器？ 打点计时器、学生电源、导线、试验小车、细绳、纸带、复写纸、带滑轮长木板 试验仪器怎样安装放置？ 课本P31图2.11 打点计时器在使用时应注意什么？ 先启动计时器后放开纸带，随后关闭电源,处理数据,（1）舍掉纸带开头一些过于密集的点迹，找一个适当的点做为计时起点，并记为0点。 （2）从起点开始，每隔4个点取一个计数点，分别记为1、2、3、4、5点。,相邻两个计数点间的时间间隔为多少秒？,（3）分别测量相邻的两个计数点间的距离。,求计数点瞬时速度公式举例：V1=,且T =0.1s。,0.53,0.68,0.83,0.98,1.13,试验结论：你能用自己的语言描述小车速度 随时间变化的规律吗？,（4）分别测量中间的计数点1、2、3、4的瞬时速度。,图线的特点？,小车的运动规律？,如何求加速度？,t,v,如果这些点不在一条直线上，怎么办？,（5）以速度v为纵轴，时间t为横轴建立直角坐标系。选择适当的坐标单位在坐标系中描点。,例1在研究匀变速直线运动的实验中，某同学操作以下实验步骤，其中错误或遗漏的步骤有（遗漏步骤可编上序号G、H ） A拉住纸带，将小车移至靠近打点计时器处放开纸带，再接通电源 B将打点计时器固定在平板上，并接好电路 C把一条细绳拴在小车上，细绳跨过定滑轮，下面 吊着适当重的钩码 D取下纸带 E将纸带固定在小车尾部，并穿过打点计时器的限位 孔 将以上步骤完善后写出合理的步骤顺序。,解析：（1）问A中应先通电，再放纸带。 （2）D中取下纸带前应先断开电源。 （3）补充步骤G：换上新纸带，重复三次。 步骤顺序为：BECADF,用计算机绘制 v-t 图象,问题与练习 P33：3,可以。剪下的纸条长度表示0.1 s时间内位移大小，可近似认为速度 . vx，纸条长度可认为表示速度,作业：,完成课本P33问题与练习1、2、 做好实验的相关准备 认真阅读实验报告,2、误差的分类,3、有效数字,长度的测量需估读到最小分度值的下一位,xA=13.3mm,
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