高三语文联考试题

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首先，诗是诗人心声的倾诉。这一点，我们不妨从她的作品来看诗人的心声。在葬花吟中，诗人写道：“一年三百六十日，风霜刀剑严相逼。”按理说，诗人作为老祖宗贾母的外孙女、宝玉的姑表妹，是不该受到如此待遇的，然而事实上，诗人自从到了贾府，就没有过上一次像样的生日，甚至没有人记得她的生日是几时。要是一般人家也倒罢了，可在贾府，一年三百六十日，不知要给多少人过生日，就连投亲的宝钗、宝玉的姨表姐，贾母曹捐献20两银子给她过生日，不仅办了几桌酒席，还在外边特意请来戏子来唱戏。相比之下，诗人受冷落和疏远的光景就可想而知了。一年三百六十日，诗人几乎是日日生病，天天吃药。宝玉看在眼里，疼在心上，他曾当着众人的面，要母亲给他360两银子为诗人配一副药。他母亲却不问究竟，马上斥责道：“放屁！什么药这么贵？”结果是不了了之。可在场而又敏感的诗人，心中是何滋味？“一年三百六十日，风霜刀剑严相通。”这不正是诗人心声的倾诉吗？第二，诗要写得好，不必拘于形式。黛玉教香菱学诗，最能体现黛玉的这一诗观。香菱进了大观园之后，见了黛玉就笑道：“我这一进来了，也得了空儿，好歹教给我作诗，就是我的造化了！”黛玉道：“什么难事，也值得去学！不过是起承转合，当中承转是两副对子，平声对仄声，虚的对实的，实的对虚的，若是果有了奇句，连平仄虚实不对都使得的。词句究竟还是末事，第一立意要紧。若意趣真了。连词句不用修饰，自是好的，这叫做不以词害意。”黛玉还鼓励香菱“只管放开胆子去作”。在黛玉不倦教诲下，香菱终于写出了“一片砧敲千里白，半轮鸡唱五更残”的动人诗句。黛玉把立意放在第一位，也就是说在内容和形式上，坚持内容决定形式。如果把形式看得比内容更重要，只会引导作者在体裁、格调、词句和韵脚上下工夫，那样，只能写出一些似是而非的“诗”。那样的“诗”，是远离创新的“诗”，是停留在抄袭和摹仿上的“诗”。现在有些人学习外国诗，不是学其精神，而是拿外国的格调、结构、手法等形式上的东西来吓唬人。吓唬了谁呢？大不了不去读那些“诗”而已。香菱说“格调规矩竟是末事”，得到了黛玉的肯定。其实，古今中外的“格调规矩”，都不应成为诗人的枷锁，诗要写得好，就不必拘于形式，就要“放开胆子去作”。 第三，诗不是贵族的专利。大观园里的诗人，大都认为诗是贵族的，是公子小姐们的雅人雅事。有钱又有权的王熙风，尽管认不了几个字，写不了两行诗，却理所当然地当上了诗社的名誉社长，而焦大呢？虽然被鲁迅称为贾府里的屈原，却连诗社的边都沾不上。因为他没有资格，不配写诗谈诗的。同样，半妾半婢的香菱要向宝钗学诗时，宝钗说她是“得陇望蜀”，言下之意是说你这样身份的人，我带你进大现园来就该知足了，你也配学诗吗？而黛玉并不把写诗谈诗当作是什么了不得的事情，也不以为会写诗谈诗就高人一等。她非常爽快地说：“既要作诗，你就拜我作师。”在黛玉不倦教诲下，这个半妾半婢的可怜人，竞成了大观园里的一位苦吟诗人。 （选自温州日报）1下列各项中对“林黛玉的诗观”的认识，不正确的一项是（3分）（ ） A作者对林黛玉的诗观总结出三点，认为这些诗观对今天的诗人来说仍有一定的现实意义。 B我们从林黛玉的作品中可以看出诗人当时的处境与心声，林黛玉的诗是诗人心声的倾诉。 C大观园里的诗人都认为诗是公子小姐们的雅人雅事，而林黛玉却认为诗不是贵族的专利。 D黛玉以为写诗要“放开胆子去作”，词句是末事，要以立意为上，要注意不能以词害意。2下列关于“香菱学诗”的表述，不符合原文意思的一项是（3分）（ ） A香菱早就听说林黛玉的诗在大观园里是有名的，因此一进大观园就找黛玉要求向她学诗。 B香菱说的“格调规矩竟是末事”得到了黛玉的肯定并在黛玉不倦教诲下，写出了动人诗句。 C香菱当时的身份是半妾半婢，宝钗认为把她带进大观园来就该知足了，是不配学诗的。 D香菱虽然身份低下，但由于自身努力和黛玉教导，竞成了大观园里的一位苦吟诗人。3下列关于上文的分析和概括，不符合原文内容的一项是（3分）（ ） A作者以为大观园里，虽然诗人云集，但是青年诗人林黛玉的诗观却是最值得我们学习的。 B黛玉写诗的一个重要原则是把立意放在第一位，在内容和形式上，坚持内容决定形式。 C焦大一向被人们认为是贾府里的屈原，但他因身份低下，却连诗社的边都沾不上。 D学写外国诗，只是拿外国的格调、结构等形式上的东西来吓唬人，那会在一定程度上失去读者的。二、（32分）阅读下面的文言文，完成47题。 王义，字宜之，真定宁晋人，家世业农。义有胆智，沉默寡言，读书知大义。金人迁汴，河朔盗起，县人聚而谋曰：“时事如此，吾侪欲保全家室，宜有所统属。”乃相与推义为长，摄行县事，寻号为都统。太师、国王木华黎兵至城下，义率众，以宁晋归焉。入觐太祖，赐骏马二匹，授宁晋令，兼赵州以南招抚使。是时兵乱，民废农耕，所在人相食，宁晋东有沥城，义日：“沥城虽小而完，且有鱼藕菱芡之利不可失也。”留偏将李直守宁晋，身率众保沥城，由是全活者众。 丁丑，大军南取钜鹿、洺州二城，还军至唐阳西丸门、遇金监军纳兰率冀州节度使柴茂等，将兵万余北行。义伏兵桑林，先以百骑挑之，纳兰趋来迎战，因稍却，诱之近桑林，伏起，金兵大乱，奔还，获纳兰二弟及万户李虎。戊寅，拔束鹿，进攻深州，守帅以城降。顺天都元帅张柔上其功，升深州节度使、深冀赵三州招抚使。 金将武仙以兵四万来攻束鹿，仙谕军士曰：“束鹿兵少无粮，城无楼橹，一日可拔也。”尽锐来攻，义随机应拒，积三十日不能下，大小数十战皆捷。一夕，义召将佐曰：“今城守虽有余，然外无援兵，粮食将尽，岂可坐而待毙。”椎牛飨士，率精锐三千，衔枚夜出，直捣仙营。仙军乱，乘暗攻之，杀数千人。仙率余众遁还真定，悉获其军资器仗。木华黎闻之，遣使送银牌十，命义赐有功者。庚辰，拔冀州，获柴茂，械送军前，木华黎、张柔复上其功，授龙虎卫上将军、安武军节度使，行深冀二州元帅府事，赐金虎符。 辛巳，仙复遣其将卢秀、李伯祥，率兵谋袭赵州，并取沥城，率战舰数百艘，沿江而下。义具舟揖于纪家庄，截其下流，邀击之，义士卒皆水乡人，善水战，回旋开闺，往来如风雨，船接，则跃登彼船，奋戈疾击，敌莫能当，杀千余人，擒秀。伯祥退保沥城，义引兵拔之，伯祥西走，二子死焉。邢州盗号赵大王，聚众数千，据任县国城水寨，真定史天泽集诸道兵攻之不能下。甲午，义引兵薄其城，一鼓下之，获赵大王、侯县令等数人杀之，余党悉平。义乃布教令，招集散亡，劝率种艺，深、冀之间，遂为乐土云。 （选自元史王义传）4对下列句中加点词的解释，不正确的一项是（ ）（3分） A金人迁汴，河朔盗起 起：起事 B遣使送银牌十，命义赐有功者 使：出使 C率兵谋袭赵州 谋：企图 D义具舟揖于纪家庄 具：准备5下列各组句子中，加点词的意义和用法完全相同的一组是（ ） （3分）6下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ）（3分） A王义在桑树林中设下伏兵，纳兰赶上来迎战，这时伏兵一跃而起，金兵大乱而奔逃，俘虏了纳兰及万户李虎。 B王义带兵进攻固城水寨时，一鼓攻克，俘获了赵大王、侯县令等人，将他们杀掉，余党都被消灭。 C武仙调集全部精锐部队进攻束鹿，王义随机应变顽强抵抗，连攻了三十天也未能攻克，大小几十场战斗都是王义得胜。 D王义缴获了武仙他们的全部物资武器。木华黎听到消息，派人送来十个银牌，让王义赏赐给有功人员。7把文中画线句子翻译成现代汉语。（10分） （1）今城守虽有余，然外无援兵，粮食将尽，岂可坐而待毙。（5分）译文： （2）义乃布教令，招集散亡，劝率种艺，深、冀之间，遂为乐土云。（5分）译文： 阅读下面这首宋词，完成89题。眼儿媚阮阅 楼上黄昏杏花寒，斜月小栏干。一双燕子，两行征雁，画角声残。绮窗人在东风里，洒泪对春闲。也应似旧，盈盈秋水，淡淡春山。 【注】画角：古乐器名。形如竹筒，本细末大，以竹木或皮为之，亦有铜铸者。 外有彩绘，故名。其声哀历高亢，军中多用以报警戒严或振奋士气。8请你说说词中上片的“寒花”、“斜月”、“征雁”、“画角”这些意境给我们勾勒出一幅什么图画？“一双”、“两行”、“声残”这些修饰语给我们渲染出什么样的氛围？（4分）9有人说这首词下片中的“盈盈秋水，淡淡春山”是脍炙人口的佳句，请你对此二句略作分析。（4分）10补写出下列名篇名句中的空缺部分。（任意做五小题）（5分）（1）千呼万唤始出来，_ 。（白居易琵琶行）（2）噫！微斯人，_ ?（范仲淹岳阳楼记）（3）位卑则足羞，_ 。（韩愈师说）（4） ，悠悠我心。（曹操短歌行）（5）回首向来萧瑟处，归去， （苏轼定风波）（6）_ ，烟光凝而暮山紫。（王勃滕王阁序）（7）楚天千里清秋，_ _。（辛弃疾水龙吟（8）此情可待成追忆，_ 。（李商隐锦瑟三、（25分）阅读下面的文字，完成1114题。刻在树上的记号【日】都筑道夫 六年之间，东京已变成到处都是汽车。而且，居然会有汽车开到人行道上来，这是万万没有想到的。就在这大吃一惊的一刹那，想躲已经来不及了。林田幸造，紧紧地搂住吉冈，仰面朝天地摔倒在地。好容易才服满了刑期，但是，在刚刚成为一个自由人，还不到三个小时的当儿，却又变成一个不能自由行动的人，这真是一个极大的讽刺。看来吉冈只不过是脚部骨折，而林田，他自己也明白，伤势是十分严重的。就在医院动手术也需要很长的时间。 “我是要死的了，但是，就这样死掉，我是死也不瞑目的。听到我说话吗？吉冈。你大概很快就会好起来。我有个最后的请求，请一定要答应我。”在夜深人静的病房里，林田一面强打精神，一面吃力地同邻床悄悄地说。 “在名古屋，我有个女儿，就这么一个女儿。你要是能把我的钱送到她手里，就分给你三分之一。即使三分之一，也有一百三十三万。这里有一张纸条，上面写着我女儿的住址。” 林田拿出那张纸条。吉冈用手接过来说：“这么多钱，放在什么地方？” “埋在地下，用油纸包着，分做两包，总共有四百万。虽然是埋在繁华的东京，但那里和乡村一样，十分偏僻，要走很远的路，是一个有梅林的地方。”林田详细地交代了埋钱的地方之后说道：“钱是埋在梅林中的一棵树根底下。树上已经做了记号，你就放心吧。即使是细心的家伙看到也不会产生怀疑。这个记号是刻在树上的一个图案：一颗心上面插着一支箭。这支箭的箭羽，上面是四根毛，下面是三根毛。这就是识别记号的标志。” “四百万是一万元一张的钞票，四百张吗。” “是一捆一捆的四十捆。那个时候既没有一万元一张的，也没有五千元一张的钞票。” “这就是你犯案因而被捕的那笔钱吧？一直藏到现在，真了不起啊。我可以把钱送给她，但是，要分给我一半。” “没有办法，就这样吧，不过，要是你不送去，我就变作厉鬼来找你算账。不信，就试试看。” 林田的声音，充满了信心。这是一笔让他朝思暮想，死也忘不了的钱。原来是两人合伙抢来的。他的同伙在作案的第二天，因为拒捕被开枪打死了，他这次不过是为了搞到远走高飞的路费才去作案的，但是没有成功。实际上，真正独吞这笔巨款的人正是林田本人，而已死的同伙是无法在法律上提出异议的。 “好吧，我一定给你送到。” 就这样，吉冈答应了林田。但是吉冈的伤却一直没有治好，好容易才出院，却正赶上一直以为自己受了重伤的林田也在同一天出院。林田一出院马上就说：“前些日子，咱们讲的那些话，你就把他忘了吧！”但是吉冈不同意。当天晚上，他们住在一个简易旅馆里，第二天匆忙地赶往车站，在旅馆里，在路上，林田又一而再，再而三地不断哀求吉冈，可是吉冈却一边甜甜地笑着，一边坚持非要一半不可。在车站的站台上，他说：“难道分一半还不行吗？这笔钱，我要是想全部恭领，也不是办不到的。” 冷不防，林田一下子把面带奸笑的吉冈推倒在铁路上。不消说，他是瞄准了火车进站的那个时刻。在一片混乱之中，林田溜出了车站。当他接着计划好的路线，走到目的地的时候，已经接近黄昏了。然而，非但没有发现自己做的记号，就连梅林本身也没有找到。他向过路的人很随便地打听了一下。回答是：“啊，你问的是挖出巨款的那一片梅林吧。瞧，盖了新房子的那一带，就是原来的那一片梅林。” 六年之间，东京已经到处盖满了房子。 （选自世界经典小小说100篇）11读了这篇小说之后，请你说说林田是一个什么样的人？林田为什么对吉冈说“不过，要是你不送去，我就变作厉鬼来找你算账。不信，就试试看”？（6分）12读了上文之后，请你说说林田的那笔钱是从哪儿来的？他又是因什么而被捕的？（6分）13这篇小说的结尾有什么特点？请对此作简要分析。（6分）14读了这篇小说之后，你明白了什么人生哲理？请简要的叙述出来。（7分）第II卷 表达题（共84分）四、（24分） 15下列词语中加点的字，读音完全相同的一组是（ ）（3分） A剥皮 剥落 盘剥 剥削阶级 B当班 当局 当真 安步当车 C落忍 落枕 落座 落拓不羁 D贫血 血泪 血糖 血气方刚16下列各句中，加点词语使用不恰当的一项是（ ）（3分） A近日，美国民众针对华尔街的抗议活动，再次引发全球对华尔街的关注。从华尔街发端的2008年以来的全球金融危机，令世界经济至今惊魂未定。 B作为一名科技创新领军人物，乔布斯此前宣布不再担任苹果首席执行官已造成全球震动，此番离世的消息一出，更是引来全球无数果粉的扼腕痛心。 C由于国家出台了一系列抑制房价的措施，索有金九银十之称的楼市，交易情况不瘟不火，价格继续僵持，在平淡中迎来了年内最后一个销售的关键期。 D10月11日凌晨，昔日“杭州最美妈妈徒手接坠楼孩童”一幕在重庆真实上演。这一次，曾是足球门将的交警王静成功接住坠楼女孩，双双安然无恙。17下列句子中，有语病的一项是（ ）（3分） A“天官一号”成功飞天，等待着无人飞船神舟八号与之“深情一吻”，完成我国首次空间交会对接任务。 B10月17日10时许，中国首架空客A380将从北京首都机场首飞，搭载着首批旅客飞往广州白云机场。 C两岁女童悦悦在佛山连遭两车碾过，十多名路人依次经过却未施援手，最后是一名拾荒阿婆将孩子扶起。 D科学家们研究发现，吃富含叶酸含量高的蔬果能延缓跟老化有关的记忆力、思考力和语言能力的衰退。18联系语境，仿照材料中画线的句子，在横线上补写出合适的句子。（4分）往昔的峥嵘朴素的表达，激情的年华深情的吟咏，革命年代的礼赞、红色岁月的缅怀、改革开放的颂唱，所有的红色情怀在一首首红歌中抒发、再现、还原。红歌，记录了革命的历史，饱含了革命的理想，体现了革命的信念， ，其内容积极向上，其情感真挚浓烈，_ _，是一种精神力量的源泉，是一种心灵感动的磁场，令人鼓舞，催人奋进。新时期，我们被红色感召着，红歌一如风里飘扬的那面旗子，招呼着我们做红色心灵的生活者。19请对下面材料中提到的“书店文化”进行简要评论。（100字左右）（5分）到过台湾的旅游者，即便回到大陆后，大家仍念念不忘台湾的书店。大家都认为，台湾的“书店文化”已经深入人心，并成为了当地的文化标志。一提起台北，很多人立即会想到“诚品书店”，与101大厦一样，“诚品”这个主打人文艺术的连锁书店，已经成为台北最重要的文化“地标”。20不同年代的毕业留言在传达着同学间朴素情感的同时，也体现出不同时代里人们的价值观，成为时代的印记。请阅读下面不同时代同学留言的节选，说说他们分别体现了什么时代的特点。（6分）留言呈现：1970年代：“继续向雷锋同志学习”“在哪里都可以有所作为，好儿女志在四方”“为祖国献出青春热血，争取50年后再聚首相逢！”“燃烧自己的青春，让生命轰轰烈烈”。