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文档简介
实验二 流量计校正即离心泵综合实验,化工原理实验教学研究室,为满足化工生产工艺的要求,一定流量的流体需远距离输送,或者从低处送到高处,或者从低压处送至高压处,因此必须向流体提供能量,需要时也对流体的流量进行测量与控制。,化工原理实验教学研究室,文氏管流量计和孔板流量计是化工生产中的常用流量计,其原理基于机械能恒算方程的动能和静压能相互转换,可利用文氏管喉径和节流孔前后压力的变化测定流量。他们都是节流式流量计。,化工原理实验教学研究室,离心泵是一种常用的为液体输送提供能量的机械设备。离心泵的串并联操作可以增加泵输送系统的流量和压头。一般琴狂下,对于低阻管路选用并联组合比较适宜;对于高阻管路,串联组合更适宜。,化工原理实验教学研究室,一、实验目的和任务,流量计校正 了解孔板,文氏板流量计的构造,安装和使用方法 标定孔板,文氏板流量计流量和压差的关系,计算孔流系数 测量孔板,文氏板流量计的永久压力损失,化工原理实验教学研究室,一、实验目的和任务,离心泵特性曲线的测定 测定离心泵单泵特性曲线 相同两泵串联操作极其特性曲线的测定 相同两泵并联操作极其特性曲线的测定 单泵运行时管路特性曲线的测定 观察离心泵气蚀的现象,化工原理实验教学研究室,二、实验原理,流量计校正 孔板流量计 文氏管流量计 永久压力损失 p(永)=p1- p2 p=p(永)/p(测)100%,化工原理实验教学研究室,二、实验原理,离心泵实验 离心泵单泵特性曲线的测定 压头 效率 离心泵串联和并联操作特性曲线的测定,化工原理实验教学研究室,二、实验原理,管路特性曲线,化工原理实验教学研究室,化工原理实验教学研究室,三、实验装置,化工原理实验教学研究室,四、实验要求,根据实验目的,基本原理和实验装置条件,确定实验内容 确定实验数据采集点,以获得必要的实验数据 拟定实验步骤和操作方法,经指导老师同意后开始实验操作,化工原理实验教学研究室,四、实验要求,按拟定的步骤进行实验,在测得必要的数据后,经指导老师同意后,停止实验操作 整理实验数据,写实验报告,化工原理实验教学研究室,五、实验步骤,流量计校正 检查轴承润滑情况 关闭串联阀和并联阀,打开泵进口阀。旋开加水漏斗和泵出口阀,向泵内灌满水,然后关闭加水漏斗和出口阀。接通电源启动电机使泵运转。,化工原理实验教学研究室,五、实验步骤,流量计校正 用泵出口阀调节流量,由小到大测量8-10组数据 实验结束后,请指导老师检查数据,通过后将实验装置恢复到实验前状态。,化工原理实验教学研究室,五、实验步骤,离心泵单泵特性曲线的测定 熟悉实验装置和流程。关闭串联阀和并联阀,打开泵进口阀 接通电源启动电机,使泵运转 慢慢开启泵出口阀调节流量,测定记录8-10组数据 实验结束后将实验装置恢复到实验前状态,化工原理实验教学研究室,五、实验步骤,离心泵串联和并联操作特性曲线的测定 串联操作特性曲线 打开串联阀,关闭并联阀打开泵1的进口阀,关闭其出口阀,打开离心泵2的出口阀。关闭其进口阀,形成两泵串联系统用出口阀控制流量,测定记录8-10组数据。,化工原理实验教学研究室,五、实验步骤,离心泵串联和并联操作特性曲线的测定 并联操作特性曲线 打开并联阀,关闭串联阀,打开泵1,2的进口阀和泵2的出口阀,关闭泵1的出口阀,形成两泵并联系统。用出口阀控制流量,测定记录8-10组数据。,化工原理实验教学研究室,五、实验步骤,管路特性曲线 关闭串联阀和并联阀。打开泵进口阀,启动泵,打开出口阀。用电动机调频器控制电动机频率,改变系统流量,从大到小记录8组数据。,化工原理实验教学研究室,五、实验步骤,观察气蚀现象 关闭串联阀和并联阀,启动泵。慢慢关闭泵进口阀,直到泵发生气蚀,观察现象后迅速关闭系统。,化工原理实验教学研究室,六、注意事项,是眼前认真考虑实验内容以确保其正确,确定各阀门开,关是否到位 设计实验时,确定泵工作点在高效区 泵启
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