我国健康教育学科建设发展.ppt

我国健康教育 学科建设发展,复旦大学 健康教育教研室 医学博士 李枫教授 电话:学科发展壮大和发展的标志,学科是指学术上的科学分类 具有它的专业行业协会、 专业研究院所、 专业教材、 专业学术杂志刊物、 专业学位和职称系列,我国健康教育学科发展史上的几个重大事件（1）,专业性行业协会-中国健康教育协会的成立 1984年09月 成立“中国卫生宣传教育协会” 1990年04月 更名为“中国健康教育协会” 2009年11月 更名为“中国健康促进和教育协会”,我国健康教育学科发展史上的几个重大事件（2）,专业性研究机构-中国健康教育研究所成立 1986年4月15日，中国健康教育研究所成立。 2009年 更名“中国健康教育中心”，其主要任务明确是: 科学研究、业务指导、专业人才培养、重视基础理论研究 和开发研究; 为国家当前和长远的健康教育战略，为全国 各级健康教育专业机构提供科研和业务指导，是全国 健康教育专业骨干重点培训基地; 全国传播材料制作中心; 全国健康教育信息中心和对外交流中心。,我国健康教育学科发展史上的几个重大事件（3）,专业性学术刊物 中国健康教育杂志 健康教育与健康促进杂志,我国健康教育学科发展史上的几个重大事件（4）,高等医学院校健康教育专业的设立 1985年河北省职工医学院 卫生宣传教育专业开设， 成为新中国成立后在医学院校创建的第一个健康教育专业 1986年10月上海医科大学开设健康教育专业 此后，同济医科大学、北京医科大学、华西医科大学 先后成立了健康教育教研室，创立健康教育专业,我国健康教育学科发展史上的几个重大事件（5）,专业性教材不断创新 1988年5月，人民卫生出版社出版发行由贾伟廉教授主编的 健康教育学，是新中国第一部高校健康教育专业教材。 1990年10月，全国爱卫会组织编写了第一套高校健康教育系列教材。 主编单位分别是:上医大、河北职工医学院主编健康教育学、 北医大学主编健康传播学、华西医科大学主编健康行为学、 同济医科大学主编心理学（健康教育专业用）。,我国健康教育学科发展史上的几个重大事件（6）,专业性学术刊物 中国健康教育杂志 健康教育与健康促进杂志,我国健康教育学科发展史上的几个重大事件（7）,健康教育列为公共卫生医师资格考试课程 1998年6月颁布、1999年6月起执行的中华人民共和国执业医师法明确规定，把健康教育列为执业公卫医师资格考试科目。这大大增强了健康教育学科在医学领域中的影响力和地位。,我国健康教育学科发展史上的几个重大事件（8）,健康教育专业列入国家公共卫生专业人员职称系列 90年代末起，上海、安徽、海南、天津等一些省、市相继将健康教育专业列入专业人员职称系列。2001年，中国CDC受卫生部人事司委托，制定健康教育主管医师、副主任医师、主任医师的职称评定标准。使健康教育工作者职称的晋升开辟了新途径。,健康教育学基础理论和方法学 趋于完善和不断创新,中华人民共和国卫生部公告 2008年 第3号 在全国范围开展中国公众健康素养监测 中国公众健康素养核心信息66条,健康的基本技能,做到国家标准： 中国公众健康素养核心信息,医学的五个发展阶段,第一阶段 临床医学， 第二阶段 预防医学， 第三阶段 康复医学， 第四阶段 保健医学 第五阶段 自我保健医学,美国白宫总统保健医生给 布什总统所开的健康处方,1. 每周至少与夫人相处15个小时以上； 2每天至少与夫人相处2小时以上，