生态学复习重点

普通生态学复习重点第一章生态学是研究生物生存条件、生物及其群体与环境相互作用的过程及其相互规律的科学，其目的是指导人与生物圈（即自然、资源与环境）的协调发展。在全球变化中，目前比较严峻的、最引人关注的是全球变暖、臭氧层被破坏、生物多样性的丧失、酸雨、荒漠化及生态安全等生态问题。可持续发展是指既满足现代人的需求以不损害后代人满足需求的能力。换句话说，就是指经济、社会、资源和环境保护协调发展，它们是一个密不可分的系统，既要达到发展经济的目的，又要保护好人类赖以生存的大气、淡水、海洋、土地和森林等自然资源和环境，使子孙后代能够永续发展和安居乐业。可持续发展的主要内容n 社会：和谐的人际关系、人与自然关系，稳定的社会结构；n 生态：恰当的人口增长，资源开发和污染物排放不超过环境的承载能力；n 经济：持续的资源利用和能源供给，使资源的开发不大于资源的再生速度，达到资源的再生利用；生态学的方法论及研究方法：层次观、系统观、整体观、综合观、进化观第二章 生态系统系统分析是在明确研究目的和系统边界的基础上，分析系统组成要素、层次结构及各组分间相互影响的定量关系，建立系统的数学模型，并利用计算机对系统结构优化，使系统具有功能整合作用的研究过程。系统分析途径黑箱法白箱法灰箱法生态系统是在一定时间、空间范围内，生物与生存环境、生物与生物之间密切联系、相互作用，通过能量流动、物质循环、信息传递构成的具有一定结构的功能整体。生态系统的组成成分生产者、消费者、分解者、无机环境1. 生产者是指能利用无机物制造有机物的自养生物(Autotrophs)，主要是绿色植物，也包括一些蓝绿藻、光合细菌及化能合成细菌。生产者完成有机物的合成过程，是生物圈生命活动能量的源头2.消费者是指直接或间接利用绿色植物有机物作为食物源的异养生物(Heterotrophs)，主要是指动物(草食动物、肉食动物、腐生动物、杂食动物)和寄生性生物。消费者完成有机物的转化过程，是生物圈生命活动最活跃的部分降低分解者的压力促进有机物合成促进有机物分解促进物质循环各种调节功能3.分解者又称还原者，主要细菌、真菌等微生物，也包某些营腐生生活的原生动物。 分解者完成有机物的分解过程，是生态系统不可缺少的基本成分通过动、植物残体有机物质的分解，使营养物质得到再循环，微生物种群得到恢复和繁衍。为碎屑食物链的各级生物提供了食物和物质基础。产生有调控作用的“环境激素”(Environmental hormone),对生态系统中其他生物的生长产生重大影响。改造了地球表面的惰性物质。4. 无机环境非生物环境是生态系统中生物赖以生存的物质和能量的源泉及活动的场所。按其对生物的作用，可分为:原料部分。光、氧、二氧化碳、水、无机盐类以及非生命的有机物质等。代谢过程的媒介部分。水、土壤、温度和风等。基层部分。岩石和土壤等。按人类对生态系统的影响程度分，比较不同生态系统的差异。湿地与湖泊的效应(1)调节水循环，湿地还可以容纳地下水和地面水，具有排洪、蓄洪功能。 (2)净化环境。湿地称为“自然之肾”。在水分和化学物质循环作为自然和人类废弃源的接收器的功能。(3)调节气候。(4)提供水产，工农业用水。森林生态系统的效应：(1)涵养水源，保持水土。(2)调节气候，增加降雨。(3)防风固沙，保护农田。(4)净化空气，防治污染。(5)减低噪音，美化景观。(6)提供燃料，增加肥源。农业生态系统定义：人类有目的地利用农业生物与非生物环境之间、生物种群之间的相互作用规律，通过建立合理的生态系统结构和高效的生态机能，进行物质循环、能量转化和信息传递，并按人类理想要求进行物质生产的综合体系。 农业生态系统的性质：自然社会经济复合系统农业生态系统特点：1. 为提高农业生态系统的生产力而加入大量非自然能源2. 人的管理使农业生态系多样性大为降低，从而使系统产物中特定的食物产量达到最大3. 业生态系统中的主要植物和动物并非完全是自然选择下形成的，而是在人工选择下形成的4. 农业生态系统受到来自外部的有目的控制，并非像自然生态系统那样通过内部亚系统的反馈来实现对系统的调控生态系统服务（Ecosystem Services）是指人类直接或间接从生态系统得到的利益，是对人类生存和生活质量有贡献的生态系统产品(goods)和服务(services)。产品是在市场上用货币表现的商品，如食物、原材料等；服务是不能在市场上买卖，但具有重要价值的生态系统性能，如净化环境、保持水土、减轻灾害等。 生态系统健康特征：不受生态系统胁迫综合症的影响，具有恢复力，具有自我维持能力，不影响相邻系统，不受风险因素的影响，在经济上可行，维持人类和其它有机群落的健康。第三章 生物与环境生态适应：生物为了适应环境，从形态、生理及生化机制上作出有利于生存的改变。 同种生物适应不同的环境产生了不同的适应叫趋异适应 趋异适应产生的同种生物的不同基因型类群叫生态型气候生态型（籼稻与粳稻）土壤生态型（水稻与陆稻）生物生态型（红花碗豆与白花碗豆） 不同生物适应相同环境产生了相同的适应叫趋同适应 趋同适应产生的相同生态习性的不同生物类群叫生活型生态位生物完成其正常生活周期所表现的对特定生态因子的综合适应位置空间生态位、营养生态位、多维生态位环境因子中一切对生物的生长、发育、生殖、行为和分布有直接或间接影响的因子称生态因子。根据生态因子的性质，将生态因子分为气候因子、土壤因子、地形因子、生物因子及人为因子5类。 如何解释沙漠地带的绿洲？（生态因子非地带性变化） 受地形、地质结构、土壤矿质、土壤温度和水分等非地带性因素的影响，会产生非地带性生态因子的组合，使该地生态特性不符合大地带性变化规律特征，形成各地带内部局部区域的差异性。生态适应是生物处于特定环境条件(特别是极端环境)之下时发生的结构、过程和功能的改变，这种改变有利于生物在新的环境下生存和发展。生态反作用：生物反过来对环境的影响和改变。Gaia假说认为：地球大气的化学成分、温度和氧化状态受天文的、生物的或其他的干扰而发生变化，产生偏离，生物通过改变其生长和代谢，如光合作用吸收二氧化碳释放氧气，呼吸作用吸收氧气释放二氧化碳，还有排泄、分解废物等，对偏离做出反应，缓和地球表面的这些变化。最低温度、最适温度和最高温度称为酶活性的三基点温度最小因子定律 1840年德国化学家李比西分析了土壤表层与植物生长的关系，他认为植物生长环境中的水和二氧化碳数量较多，容易满足植物的需要，作物的产量往往取决于最小量矿质营养元素的供应状况；作物的增产与减产是与作物从土壤中所能获得的矿物营养的多少成正相关的；每一种植物都需要一定种类和一定数量的营养物质，如果其中有一种营养物质完全缺乏，植物就不能生存，如果这种营养物质数量极微，植物的生长就会受到不良影响，这就是最小因子定律。 最小因子定律所揭示的原理只能在严格的“稳定状态”下，即物质、能量的输入和输出处于平衡状态下才适用。生物在一定环境中生存，必须得到生存发展的多种生态因子，当某种生态因子不足或过量都影响生物的生存和发展，该因子即为限制因子。因子的综合作用定律(1)因子的综合作用生态环境中单因子的变化，都必将引起其它因子不同程度的响应，因此在进行生态因子分析时，不能只片面地注意某一生态因子而忽略其它因子。 (2)因子的主次作用在一定条件下起综合作用的诸多生态因子中，有一个或少数几个对生物起主要的、决定性作用的因子，称为主导因子，其它因子则为次要因子。(3)因子的交互作用当生物受到一个以上生态因子作用时，其综合作用效果并不是各因子作用效果的简单累加，综合作用效果往往明显大于或小于各单因子作用之和。这是由于各因子相互作用，其效应相互叠加、相互抵消或互不相干，称为交互作用。(4)同等重要不可替代和补偿作用作用于生物体的生态因子，都具有各自的特殊作用和功能，每个生态因子都生物的影响都是同等重要和不可替代的。 但由于生态因子的综合作用，某因子在量上的不足，可以由其它因子来部分补偿，以获得相似的生态效应。(5)因子的直接与间接作用依生态因子与生物的作用关系可将生态因子分为直接作用和间接作用类型，区分其作用方式对认识生物的生长、发育、繁殖及分布都很重要。 (6)因子的阶段作用植物生长发育不同阶段对生态因子的需求不同，具有阶段性特点，某因子在某阶段为限制因子，而在另外阶段是非限制因子；在某阶段是主导因子，在另外阶段则是辅助因子，在某阶段是有利因子，在另外阶段可能是有害的。这种阶段性是由生态环境的规律性变化所造成的。土壤生物的生态效应活动于土壤中的动物、扎根于土壤中的植物和土壤中数量众多的微生物对土壤有多方面的作用和影响，归结起来主要有：(1)促进成土作用。母岩风化的矿化物质并不是土壤，还要加人有机物质，经过生物的作用才能形成土壤，生物对土壤的形成起着关键作用。(2)改善土壤的物理性能。种植于土壤中的深根植物、挖掘土壤的动物和数量巨大的微生物的活动大大改善了土壤的结构、孔隙度和通气性。土壤动物打洞疏松了土壤，加速了土壤的风化作用，改善了土壤的水热状况。(3)提高了土壤质量。经蚯蚓作用的土壤在有效磷、钾、钙含量等多方面部有明显增加。动植物残体经微生物分解和合成含氮的高分子腐殖质化合物，使土壤腐殖质化。(4)对土壤覆盖层的影响。动物的活动改变了土表的局部形态，如从土层中掘出大量土壤堆积成丘状增加土表面积，排泄物还增加了土壤腐殖质。第四章 种群生态学种群特征： 数量特征:种群具有的密度、出生率、死亡率、迁入率和迁出率 空间分布特征：种群有一定的分布区域和分布方式 遗传特征：具有一定的遗传组成-进化、适应能力种群生态学就以生物种群及其环境为研究对象，研究这些群体属性，包括种群的基本特征、种群的统计特征、数量动态及调节规律、种群内个体分布及种内、种间关系。影响种群密度的因素(1)环境中可利用的物质和能量的多少;(2)种群对物质和能量利用效率的高低;(3)生物种群营养级的高低;(4)种群本身的生物学特性（如同化能力的高低等）。从生态学的角度，种群的年龄结构可以分为三种类型：增长型种群、稳定型种群和衰退型种群。内禀增长率在无限制环境条件下，种群增长率决定于年龄组成和各年龄群的特殊增长率。对于某一种群来说，不同的年龄构成表现出不同的增长率，当建立了稳定的年龄分布时，其稳定的相对增长率称为内禀增长率（rm）又称为生物潜能 种群的环境容纳量某种群在一个生态系统中，即一个有限的环境中所能稳定达到的最大数量（或最大密度），称为系统的环境容纳量（Carrying capacity）,常用K表示。 生态入侵由于人类有意识或无意识地把某种生物带入适宜于其栖息和繁衍的地区，种群不断扩大，分布区逐步稳定地扩展，这种过程称种群调节理论（1）气候学派。多以昆虫为研究对象，他们的观点认为，种群参数受天气条件强烈影响，（2）生物学派。主张捕食、寄生、竞争等生物过程对种群调节起决定作用。（3）食物因素。强调食物因素的学者也可归入生物学派。（4）自动调节学说。上述学说的研究焦点都集中于外源性因子，主张自动调节的学者则将研究焦点放在动物种群内部。自动调节学说又分为行为调节、内分泌调节和遗传调节等。1. 生物r-对策和K-对策的比较。r-选择K-选择特点(1分)个体小、寿命短、存活率低，但增殖率（r）高，具有较大的扩散能力个体大、寿命长、存活率高，种群密度较稳定适应气候(0.5分)多变、不可预测、不确定较稳定、可预测、比较确定死亡情况(0.5分)多灾难性的，随机的，非密度制约的较有选择性，密度制约的群体大小(1分)随时间变化，无平衡点，通常处在环境的K值以下,未饱和，有生态真空，每年需要生物重新定居随时间变化不大,平衡点处在或接近于环境的K值上下, 饱和种内和种间竞争(0.5分)强弱不一，一般较弱通常较激烈选择有利的方面(1分)种群迅速发展；提高最大增长率rmax；繁殖早；体重小发展慢,增强竞争能力,降低资源阈值,繁殖晚,体重大生活史(0.5分)短，通常不到一年长，通常长于一年举例(1分)昆虫、细菌、杂草及一年生短命植物乔木、大型肉食动物种群内个体的空间分布类型均匀分布、随机分布、集群分布 随机分布(Random)：如果每个个体的位置不受其他个体分布的影响，所形成的分布格局称为随机分布。随机分布是罕见的，只有当环境均一，资源在全年平均分布而且种群内成员之间的相互作用并不导致任何形式的吸引和排斥时，才能出现随机分布。均匀分布(Uniform):种群内个体在空间上呈等距离分布即为均匀分布，均匀分布是由于种群成员间进行种内竞争所引起的。例如，在相当匀质的环境中，领域现象经常导致均匀分布。 集群分布(clumped):种群内个体在空间的分布极不均匀，常成群、成簇或呈斑点状密集分布，种群的这种分布格局即为集群分布，也叫成群分布或聚群分布。 最小种群原则：一些营群聚生活的生物，其群聚的程度有一个下限的要求，如果低于临界下限，该生物种就不能正常生活，甚至不能生存。如非洲象每群至少5头，北方鹿每群不少于300头阿利氏原则:一个物种种群的聚集程度和密度一样，随种类和条件而变化，过疏(缺乏群聚)或过密, 都可能有限制性影响。种群总是避免过份分散和过份拥挤，使种群内个体能获得最佳的生活和生存条件。 协同进化生态系统中生物与生物、生物与环境相互作用、相互选择，共同进化的过程。种群间的相互关系包括哪些类型？你能举出哪些例子？第五章. 群落生态学关于群落定义的机体论与个体论的主要区别.机体论：认为群落是客观存在的实体，是一个有组织的生命系统，像有机体与种群那样,是一个有机整体。而且可以重复出现，其出现是必然的，有特定的组成、结构和特征。认为群落是自然单位。机体论的理论依据 任何一个植物群落都要经历一个从先锋阶段(Pioneer stage)到相对稳定阶段的成长过程。 在群落中，有些种群具有强烈的依附性，只能在一定的群落中而不能在别的群落中生长。 它们和有机体一样具有明确的边界，而且与其他群落是间断的、可分的，它们独立存在，可重复出现。可以象物种那样进行分类。 个体论：认为群落并非自然界的实体，而是生态学家为了便于研究，从一个连续变化着的植被连续体中，人为确定的一组物种的集合。个体论的理论依据; 群落的存在、组成及结构依赖于特定的生境与物种的选择性，但环境条件在空间与时间上都是不断变化的，由于环境变化而引起的群落的差异性是连续的。所以，群落是连续的，群落之间不具有明显的边界。 在自然界没有任何两个群落是相同或相互密切关联的，人们研究的群落单元是连续群落中的一个片段。 不连续的间断情况仅仅发生在不连续的生境上，如地形、母质、土壤条件的突然改变。在通常情况下，生境与群落都是连续的。群落的物种组成情况在一定程度上能反映出群落的性质优势种：在群落中能有效控制能量流动和物质循环并对群落的结构和群落环境的形成具有明显的控制作用的生物种。特征：个体数量多，投影盖度大，生物量高，体积大，生活能力强。建群种：把优势层中的优势种称为建群种，其决定着群落的外貌，而且也控制着群落的生态环境和群落中的其他组成成分。关键种。群落中有些生物种虽然生物量及丰度并不高，但对维护生物多样性、群落的结构、功能、整体性和生态系统稳定性方面起着较大的作用。如果它们消失或削弱，可以导致其他一些物种的丧失，整个生态系统可能发生根本性的变化。如何判断物种在群落中的重要性?Whitlaker(1975)认为以下三者是一致的：1.一个物种占据群落中的生态位超维空间的分数。2.该物种所利用的群落资源(如光、水、食物等)的分数。3.它所实现的群落生产力的分数。 基于这三者的等价关系，只要测出其中的一个分数，就可以比较各个物种在群落中的重要性。生产力是最可靠的比较标准。导致群落水平结构的复杂性有三方面的原因（1）亲代的扩散分布习性。风布植物、动物传布植物、水布植物分布可能广泛。而种子较重或行无性繁殖的植物，往往在母株周围。同样是风布植物，在单株、疏林、密林的情况下扩散能力不相同。（2）环境异质性。由于成土母质、土壤质地和结构、水分条件的异质性导致动植物形成各自的水平分布格局。（3）种间相互作用的结果。植食动物明显地依赖于它所取食的植物的分布。还有竞争、互利共生、偏利共生等的结果。边缘效应由于群落交错区生境条件的的特殊性、异质性和不稳定性，使得毗邻群落的生物可能聚集在这一生境重叠的交错区域中，不但增大了交错区中物种的多样性和种群密度，而且增大了某些生物种的活动强度和生产力，这一现象称为边缘效应(Edge effect) 岛屿效应:面积越大，容纳生物种数越多的效应MacArthur 的平衡说迁入率曲线与灭亡率曲线交点上的种数，即为该岛上预测的物种数。根据平衡说，可说明下列四点：（1）岛屿上的物种数不随时间而变化；（2）这是一种动态平衡，即灭亡种不断地被新迁入的种所代替；（3）大岛比小岛能“供养”更多的种；（4）随岛距大陆的距离由近到远，平衡点的种数逐渐降低。 中度干扰假说（1）在一次干扰后少数先锋种入侵缺口，如果干扰频繁，则先锋种不能发展到演替中期，因而多样性较低；（2）如果干扰间隔期很长，使演替过程能发展到顶极期，多样性也不高；（3）只有中等干扰程度使多样性维持高水平，它允许更多的物种入侵和定居。 群落演替随时间的推移，生物群落内一些物种消失，另一些物种侵入，群落组成及其环境向一定方向产生有顺序的发展变化，称为群落的演替 演替的特征(1) 群落演替是有一定方向、具有一定规律的，随时间而变化的有序过程。(2) 演替是生物和环境反复相互作用，发生在时间和空间上的不可逆变化(3)物理环境一定程度上决定着演替的类型、方向和速度，但演替是群落本身所控制的(4) 当群落演替到与环境处于平衡状态时，演替就不再进行，以相对稳定的群落为发展顶点。群落演替的过程也是物种不断入侵、定居、进化或灭亡的过程。就某一物种而言，一般在演替中的相互关系经历以下四个阶段：(1)互不干扰阶段:这是群落演替中从无到有的最初阶段，也是入侵阶段，此时物种数目少，种群密度低，在对自然资源的利用上没有什么竟争。 (2)相互干扰阶段:这主要是指物种间的竟争。在竟争中的物种入侵后，能定居下来进行繁殖，而另一些物种则被排斥而趋于消失，所以也称定居阶段。 (3)共摊阶段:在这个阶段那些能很好利用自然资源而又能在物种相互作用中共存下来的物种得到发展，他们从不同的角度利用共摊自然资源，也称发展阶段. (4)进化阶段:物种的协同进化使自然资源的利用更加合理和有效，群落结构更趋合理，物种组成及数量维持一定比例。有的物种在竟争中若不能适应改变了的环境则可能被新入侵的物种所取代. 根据起始基质的性质不同可划分为原生演替和次生演替演替中，生物群落的结构和功能发生着一系列的变化，生物群落通过复杂的演替，达到最后成熟阶段的群落是与周围物理环境取得相对平衡的稳定群落，称为顶极群落。生物多样性的基本组成： 遗传多样性 Genetic diversity 物种多样性 Species diversity 生态系统多样性 第六章生态系统的能量流动食物链：生态系统中生物成员通过一系列吃与被吃的食物营养关系将彼此联系起来的链条叫食物链。食物链类型(1)草牧食物链(Grazing food chain )(2)腐食食物链(Saprophytic food chain） (3)寄生食物链(Parasitic food chain) (4)混合食物链(Mixed food chain) 食物链食物网的意义 食物链环节受损，食物网关键环节破坏会造成生态平衡失调。 食物链越多、食物网越复杂，生态系统越稳定。 各类食物链总是协同作用的 。 生态系统中生物的食性复杂，一种生物是多种生物的食物；一种生物以多种生物为食。 食物链、食物网构成生态系统的营养结构。十分之一定律生态系统中，能量在食物链上流动，上一营养级大约只能固定下一营养级能量的10%，这种规律称之为十分之一定律。 生态学金字塔是反映食物链中营养级之间生物数量、重量、能量比例 。(1)数目金字塔(2)生物量金字塔(3)能量金字塔能流图解生物有机体在能量代谢过程中，将能量、物质重新组合，形成新的生物产品（碳水化合物、脂肪和蛋白质等）的过程，称为生态系统生物生产谈谈怎样提高农业生态系统生产力？（初级生产，次级生产）l 生态系统中一定空间内的生物在一定时间内所产生的有机物质积累的速率称为生产率或生产力；绿色植物的生产过程称为初级生产；初级生产以外的的生物生产，即消费者利用初级生产的产品进行新陈代谢，经过同化作用形成异养生物自身的物质，称为次级生产提高初级生产力的三要素具体措施：l （1）培育高光效品种；（2）增加有效光合面积：增加绿色植被覆盖，消灭裸地；建立合理作物群体结构，实行间套种；改善养分、水分等物质与能量的供应条件；（3）延长光合时间，提高复种指数；（4）保护和改善生态环境l 提高次级生产力的途径(1)合理利用资源(2)注意饲养量与饲料量协调(3)采用配合饲料结构(4) 控制动物活动第七章 生态系统中的物质循环生物地球化学循环：生态系统中各元素和化合物沿着特定的途径从生物到环境，在从环境到生物，不断往复循环的过程。物质循环的基本形式：根据物质循环的范围不同分为地球化学循环（地质大循环）和生物循环（生物小循环）两种基本形式 地质大循环：指化合物或元素经生物体的吸收作用，从环境进入生物有机体内，然后生物有机体以死体、残体或排泄物形式将物质或元素返回环境，经过五大自然圈循环后，再被生物利用的过程。特点：时间长，范围广，是闭合式的循环。生物小循环：生态系统环境中的元素或化合物被生物利用后返回环境，不经五大自然圈层的循环，又相继被生物利用的过程。特点：时间短、范围小，是开放式的循环。物质循环的类型：表格物质循环的特点1. 物质不灭，循环往复；2. 物质循环与能量流动不可分割，相辅相成；3. 物质循环的生物富集作用；4. 没有生物则难于循环；5. 生态系统对物质循环有一定调节能力；6. 各物质循环过程相互联系，不可分割。 温室气体除了二氧化碳(CO2)外，还包括甲烷(CH4)、氧化亚氮(N2O)和碳氟氯烷(CFC)、臭氧(O3)等。其中CO2的作用约占全部温室气体作用的50%以上,大气中的水蒸气也对温室效应起着重要作用 C循环特点：（1）碳循环的形式：CO2和碳酸盐；（2）碳在自然界中的存在形式：含碳有机物；（3）碳在生物体内的存在形式：绿色植物的光合作用；（4）碳进入生物体的途径：绿色植物的光合作用；（5）碳在生物体之间传递途径：食物链；（6）碳进入大气的途径：生物的呼吸作用分解者有分解作用化石燃料的燃烧环境污染是指人类直接、间接制造或所用物品的废弃物等排放到环境中，其数量超过了环境的自净能力，使环境的理化和生物学性状发生了有害的改变。 第八章 生态系统的信息传递信息的属性：信息来源于物质，与能量亦有密切关系。但信息既不是物质本身，也不是能量。正因为信息是事物运动的状态以及状态变化的方式而不是事物本身，它可以离开该事物母体，而载荷于别的事物介质而得以散布。信息的类型：物理信息、化学信息、行为信息、营养信息 生态系统的信息特点 信息种类多，信息储存量大。 生态系统信息的多样性。 信息通讯的复杂性化学信息在生态系统各层次的作用l 在个体内：通过激素或神经体液系统协调各器官的活动。l 在种群内部：通过种内信息素（又称外激素）协调个体之间的活动，以调节动物的发育、繁殖、行为，并可提供某些情报贮存在记忆中。l 在群落内部：通过种间信息素（又称异种外激素）调节种群之间的活动。第九章生态系统结构生态系统的结构主要指构成生态系统诸要素及其量比关系，各组分在时间、空间上的分布，以及各组分间能量、物质、信息流的途径与传递关系。生态系统结构主要包括组分结构、时空结构和营养结构三个方面。 生态系统结构与功能的辩证关系：（1）结构与功能是相互依存的，任何一种生态系统的要素与结构是其功能的内在物质基础，而功能是要素与结构的外在表现和作用结果。一定结构表现一定的功能，一定的功能总是由一定系统结构产生的。 （2）结构与功能又是相互制约，相互影响转化的。 一方面，生态系统的结构决定生态系统的功能，其结构发生变化，制约着系统的功能转变和发展变化；另一方面，功能具有相对的独立性，又可反作用于结构，在环境变化的影响