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基,因,的,表,达,基因的表达,讨论引入,讲授新课,基因的概念,基因控制蛋白质的合成,转录,翻译,基因对性状的控制,课堂小结,巩固练习,思考:为什么子女长的像自己的父母?,是因为子代获得了亲代复制的一份DNA的缘故,单击画面继续,思考:,生物体细胞核中染色体和DNA分子数是相对恒定的,而生物的性状却是多种多样的 。这如何解释?,单击画面继续,现代遗传学认为: 每个DNA分子上有很多个基因,这些基因分别控制着不同的性状,也就是说,生物的性状是由基因控制的。,单击画面继续,基因:是有遗传效应的DNA片段,是决定生物性状的基本单位。,每个基因有特定的脱氧核苷酸排列顺序,它代表着遗传信息,单击画面继续,一、基因与染色体的关系:,基因在染色体上呈直线排列,染色体是基因的载体。,二、基因与DNA的关系,基因是怎样将遗传信息传递给下一代的呢?,基因的表达,回忆几个问题:,蛋白质合成的场所是什么? 基因主要存在于细胞的哪个部分?,遗传信息是如何从细胞核传到核糖体,从而控制蛋白质合成的?,单击画面继续,1、转录:在细胞核内,以DNA的一条链为模板,按照碱基互补配对的原则合成RNA的过程。,基因控制蛋白质的合成,单击画面继续,规则的双螺旋结构,通常呈单链结构,脱氧核苷酸,核糖核苷酸,腺嘌呤(A) 鸟嘌呤(G),腺嘌呤(A) 鸟嘌呤(G),胞嘧啶(C) 胸腺嘧啶(T),胞嘧啶(C) 尿嘧啶(U),脱氧核糖,核糖,磷酸,磷酸,DNA与RNA分子的比较,单击画面继续,DNA的平面结构图,细胞核中,单击画面继续,DNA 解旋,以一条链为模板合成RNA,细胞核中,单击画面继续,DNA与RNA的碱基互补配对:AU; TA; CG; GC,细胞核中,单击画面继续,组成 RNA 的核糖核苷酸一个个连接起来,细胞核中,单击画面继续,细胞核中,单击画面继续,细胞核中,单击画面继续,细胞核中,单击画面继续,细胞核中,单击画面继续,细胞核中,单击画面继续,细胞核中,单击画面继续,细胞核中,单击画面继续,DNA上的遗传信息就传递到mRNA上,mRNA,DNA,细胞核中,单击画面继续,细胞质,细胞核,核孔,DNA,mRNA在细胞核中合成,单击画面继续,细胞质,细胞核,mRNA通过核孔进入细胞质,单击画面继续,2、翻 译,在细胞质中,以mRNA为模板,合成具有一定氨基酸顺序的蛋白质的过程。,单击画面继续,密码子,mRNA上决定一个氨基酸的三个相邻的碱基,单击画面继续,单击画面继续,单击画面继续,tRNA的一端运载着氨基酸,单击画面继续,核糖体,细胞质中的mRNA 与核糖体结合.,细胞质中,单击画面继续,tRNA 上的反密码子与 mRNA上的密码子互补配对 .,细胞质中,单击画面继续,细胞质中,tRNA 将氨基酸转运到 mRNA上的 相应位置 .,单击画面继续,细胞质中,两个氨基酸分子缩合,单击画面继续,亮氨酸,核糖体随着 mRNA滑动. 另一个 tRNA 上的碱基与mRNA上的 密码子配对.,细胞质中,单击画面继续,亮氨酸,一个个氨基酸分子缩合成链状结构,细胞质中,单击画面继续,亮氨酸,天冬氨酸,tRNA离开,再去转运新的氨基酸,细胞质中,单击画面继续,以mRNA为模板形成了有一定氨基酸顺序的蛋白质 .,细胞质中,动画演示,单击画面继续,基因对性状的控制,控制酶的合成来控制代谢过程而控制性状。,控制蛋白质分子的结构而直接影响性状。,单击画面继续,课堂小结,基因的概念,基因控制蛋白质的合成,转录,翻译,基因对性状的控制,单击画面继续,练习:选择题: 1、对一个基因的正确描述是:( ) A、是有遗传效应的染色体片段 B、其化学成分是碱基、核糖和磷酸 C、每个基因含有一个DNA分子 D、是决定生物性状的基本单位 2、“遗传信息”是指:( ) A、 基因的脱氧核苷酸排列顺序 B、DNA的碱基对排列顺序 C、信使RNA的核苷酸排列顺序 D、蛋白质的氨基酸排列顺序 3、“密码子”是指:( ) A、核酸上特定排列顺序的碱基 B、 DNA特定排列顺序的碱基 C、信使RNA上决定一个氨基酸的三个相邻的碱基 D、转运RNA上决定一个氨基酸的三个相邻的碱基,D,A,C,单击画面继续,4、信使RNA的来源是:( ) A、由DNA转录而来 B、 由DNA翻译而来 C、由DNA转变而来 D、 由DNA复制而来 5、一个运转RNA的一端碱基为CGA,此运转RNA运载的氨基酸 是:( ) A、精氨酸(CGA) B、 丝氨酸(AGU) C、 谷氨酸(GAG) D、 丙 氨酸(GCU) 6、DNA的主要功能是遗传信息的:( ) A、储存与分配 B、 转录与翻译 C、储存与释放 D、传递与表达 7、基因控制性状表现的主要途径是:( ) A、RNA 蛋白质 (性状) B、 DNA 蛋白质(性状) C、RNA DNA 蛋白质(性状) D、DNA RNA 蛋白质(性状),A,D,D,D,单击画面继续,某基因中含有1200个碱基对,则由它控制合成的含有两条肽链的蛋白质分子中最多含有肽健的个数是 ( ) A198个 B398个 C400个 D798个,解题指导: 根据中心法则:Gene中碱基数:mRNA中碱基数:蛋白质中的氨基酸数=6:3:1;因此,合成的蛋白质中的氨基酸数为1200*2/6=400个;又此蛋白质有两条肽链,所以其中含有的肽键数为400-2=398个。,B,单击画面继续,根据在蛋白质生物合成中遗传信息传递的规律,在下面表格数码中填入相应的字母:,C,C,G,A,T,A,G C,C G,U,单击画面继续,填空题: 1、下图示“中心法则”,请根据图回答:,(1)指出图中数码表示的过程名称: 1、_ 2、_ 3、_ 4、_ 5、 (2)图中箭头表示_ (3)指出下列过程进行的场所: 1、_ 2、_ 5、_ (4)图示过程中,能体现碱基互补配对原则的数码是_ ,配对的规 律是 _,复制,转录,逆转录,翻译,RNA复制,遗传信息的传递方向,细胞核,细胞核,核糖体,1,2,3,4,5,1 2 3 4 5,AT、CG、AU,2、一条多肽链中有氨基酸500个,则合成该多肽链的信使RNA至少有-个 碱基,其基因中至少有-个碱基。,1500,3000,单击画面继续,在A、B、C、D四支试管内都加入一定量的水和ATP,都加入若干种酶,另外: A加入DNA、脱氧核苷酸 B加入RNA、脱氧核苷酸 C加入DNA、核糖核苷酸 D加入RNA、核糖核苷酸 请根据实验结果回答下列问题: (1)据分析,A、B管内产物相同,但A管内是_过程;B管内是 过程。 (2)据分析,C、D管内产物相同,但C管内是_过程;D管内是 过程。 (3)加入C管内DNA有60对碱基,那么,C管内产物中最多含有 个碱基,有密码子 个。 (4)B与A相比,必须有
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