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心理的实质: 心理是脑的机能,第五单元 心理活动的生理基础,爱因斯坦的大脑,科学家们发现，从表面皮层面积、结构和脑的重量来看，爱因斯坦的大脑都和普通人一样，他的脑重也只有1179克，轻于成人大脑重量的平均值。,天才的大脑 俄国著名作家屠格涅夫的脑重量为2012克。 法国著名作家安东尼法朗士的脑重只有1017克。 著名天体物理学家开普勒是早产儿，从小多病-天花使他长了许多麻子，猩红热毁坏了他的视力，可是他却发现了行星运行的三大定律。而且他的脑袋并不大。,脑的重量与聪明程度没有直接的联系， 聪明程度主要表现在生理解剖、神经系统和脑的特点方面。,一、脑的结构与功能,（一）微观：人的大脑由一百二十亿个以上的特殊的细胞所构成。 1、神经元 神经元即神经细胞，是神经系统结构和机能的单位。它的基本作用是接受和传送信息。 人脑神经元的数量大概在100亿个以上。,神经元包括：胞体、树突、轴突,神经元的形态,2、胶质细胞,神经元与神经元之间的大量胶质细胞。总数在1000亿以上，是神经元数量的10倍。 作用： 对神经元的生长提供了线索； 在神经元周围形成绝缘层，使神经冲动得以快速传递； 给神经元输送营养。,3、神经冲动的传递,电传导 化学传导 突触,4、神经回路,（二）宏观：神经系统,猜猜它是谁？,1:它能完成一些简单的反射，如膝跳反射，是中枢 神经系统最低级中枢。,4:它的损伤对人来说是致命的，因为它是呼吸、血压和心跳的调节中枢。,3:它的大部分损伤导致昏迷，它调节着脑结构的兴奋水平，是睡眠与觉醒的神经结构。它使有机体在一定刺激作用下，保持一定的唤醒水平和情形状态，并维持注意，并激活情绪。,2:它的损伤会阻断平滑性运动的信息流，造成不协调。它的功能是保持身体平衡，调节肌肉紧张，实现随意和不随意运动。,5:它与动机、情绪状态和记忆过程相关，也参与体温、血压和血糖水平的调节，是体内环境的高级调节中枢，也是情绪的调节中枢。,脊髓,小脑,边缘系统,网状结构,延脑,神经系统,中枢神经系统,外周神经系统,脑,脊髓：膝跳现象,脑干：延脑、脑桥、中脑 间脑：丘脑、下丘脑 小脑 边缘系统,躯体神经系统 （感觉和运动神经，随意）,植物神经系统 （体内系统，非随意，与情绪密切相关）,副交感神经系统 （维护体内环境） 中脑、桥脑、延脑、脊髓、骶部,2、对大脑的不同区域功能的认识,全脑说。 18世纪后期德国的解剖学家，高尔提出了不同心理功能可被定位到脑的不同位置，并认为语言能力可以定位到脑的前额叶。 19世纪60年代法国外科医生布洛卡（Broca,P.），发现大脑左半球额叶受损伤导致了运动性失语症 ，证明了左半球的言语优势 。 1874年由德国学者威尔尼克（Wernicke,C.）发现接受性失语症 20世纪60年代，美国神经心理学家罗杰.斯佩里（Spery, R.W.）做了“割裂脑”的实验。证明了，对于右利手的人来说，他的左半球言语功能占优势，右半球空间知觉和形象思维占优势。,（三）大脑的结构和机能 1、大脑皮层不同脑区的位置,4、大脑两半球的一侧优势 割裂脑的研究,言语区：布洛卡区、威尔尼克区,3、大脑皮质的不同区域有不同的机能,大脑皮层的功能与结构案例,我的同学约瑟夫 我有个很要好的同学叫约瑟夫埃斯通，他在幼儿园里是个好学生，曾代表自己所在的幼儿园表演过朗诵节目，因此他的朗诵才能被一家制片公司发现了，邀请他为一部动画片中的角色配音。约瑟夫的父母曾认为他以后可以成为电视节目主持人。 但是，不幸的事情很快就发生了。约瑟夫进入小学后，当他拿起课本阅读的时候，他开始变得结巴，读不出连贯的段落。开始他的父母以为他太紧张了，就不断地鼓励他。进入小学三年级后，他做家庭作业也有了困难。约瑟夫说：“为了避免自己出错，我盯着那黑板上的那些单词，一个字母一个字母地仔细分辨。” “有一次，当我带着完成的家庭作业回到学校的时候，才发现我做错了页数，本应该做359页我却做了395页的。更可笑的恶是，我经常把save看成和读成vase! 可我全不知道自己怎么会犯这样的错误。” 此时，他的父母才意识到他有阅读障碍。,应用原理：,通过对大脑区域进行扫描，科学家发现在阅读时有3个区域时比较活跃的，神经细胞或神经纤维的缺失或受损阻止了阅读障碍患者合理利用这3个区域，所以他们出现了阅读障碍。,这三个区域分别是左枕颞区，左顶颞区、布洛卡区。,左枕颞区位于枕骨与颞骨之间，能自动识别你曾经读到过的单词。当我们在快速浏览文章的时候，这个区域最繁忙。 左顶颞区位于顶骨和颞骨之间，可以将单词分割成不同的音素和音节。 布洛卡区位于大脑左半球的额下叶后部，负责处理传入的语言信息，帮助阅读者区分出一个新单词的各个音素。如果该部位受损，患者可以收到并理解文字信息，却不能用声音正确地表达出来，说出的话缺少连贯性。,（二）内分泌腺与心理,激素说 美国心理学家伯曼（Berman,L.）把人分为4种内分泌腺 的类型，即甲状腺型、垂体腺型、肾上腺型和性腺型， 并认为内分泌腺类型不同的人气质也不相同。 例如： 甲状腺型的人：甲状腺分泌过多者精神饱满、意志坚强、 感知灵敏；甲状腺分泌不足者迟缓、冷淡、痴呆、被动。 垂体腺型的人：智慧聪颖 肾上腺型的人：情绪容易激动 性腺型的人：性别角色突出等,（三）高级神经活动的反射学说（规律）,1.了解巴浦洛夫的条件反射实验的步骤,2.了解巴浦洛夫的条件反射实验的意义： a.对保存生命具有根本意义的反射称为无条件反射； b.在无条件反射基础上后天习得的反射称为条件反射。 人的心理、人的一切智力活动和随意运动都是对信号的反应，都是条件反射。所以条件反射既是生理现象，也是心理现象。,第六单元 感觉,一、什么是感觉？ 感觉案例：豌豆公主的童话故事,什么是感觉？-个别属性 感觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物个别属性的反映。 什么不是感觉？-直接作用 有时我们对物体个别属性的反映却不是感觉，例如，我们回忆起了看到过的一个物体的颜色，虽然反映的是这个物体的个别属性，但这种心理活动不属于感觉而属于记忆了。所以，感觉反映的是当前直接作用于感觉器官的物体。,二、感觉的意义 1、提供内外环境的信息 2、保证机体与环境的信息平衡 3、是人的全部心理现象的基础,感觉剥夺实验,假如生命中只有三天光明 你应该珍惜拥有， 用心去感觉这光明的世界,三、感觉的种类 1、视觉 适宜刺激：光；感受器：视网膜上的一些细胞。 体验盲点 2、听觉 适宜刺激：声波；感受器：耳（外耳、中耳、内耳）,3、其他感觉 肤觉：皮肤接收外界刺激所引起的感觉。 分为触压觉、温度觉和痛觉三大类。 没有痛觉的孩子 控制你的心理，可以控制疼痛的感觉 嗅觉：辨别气味的感觉。 味觉：对物体味道的感觉。 动觉：运动觉 静觉：平衡觉 机体觉：内脏觉,四、感觉的一般现象 1.适宜刺激：每种感觉器官只能感受特定性质的刺激。 2.感受性在生活中并不是任何强度的刺激都能引起我们的感觉。 为什么假公主感觉不到？ a.我们把感觉器官对适宜刺激的感觉能力叫感受性 如1620000Hz的空气振动是听觉的适宜刺激 380780nm间的电磁波是视觉的适宜刺激 b.能引起感觉的最小刺激量叫做感觉阈限。,绝对感受性：刚刚能觉察出最小刺激量的能力。 绝对感觉阈限：刚刚能引起感觉的最小刺激量。 以上二者成反比关系。 E=I/R E表示绝对感受性，R表示绝对感觉阈限,人类重要感觉的绝对阈限,差别感受性：刚刚能察觉出两个同类刺激物之间最小差异量的能力。 差别感觉阈限：刚刚能引起差别感觉的两个同类刺激物之间的最下差别量。又称最小可觉差。 以上二者成反比关系。 韦伯定律：K=I/I I是标准刺激（原来刺激）的强度。 I是标准刺激条件下的差别阈限，K是一个常数。,3.适应是指一个稳定的刺激对感觉器官的持续作用而