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,快乐的课间活动,二3班主题队会,打篮球,打乒乓球,打羽毛球,跳兔子舞,玩老鹰捉小鸡的游戏,跳绳,用这样的句式说说刚才看到的情景:课 间活动( ),同学们有的( ) 有的 ( ),还有的( ) ,两个同学摇绳 ( ),绳子甩得( ), ( ) 同学在中间跳,像( ) 上下( )。,摇绳,飞快,一个,欢快的蝴蝶,翻飞,两个同学紧握绳柄摇,好像有( ), ( )个同学在中间跳,身子很( )。 摇绳的同学甩得( ),跳绳的同学跳得更 加( ),随着身体跳跃弹起。她们身轻如 ( ),又似蜻蜓( )。长长的细绳儿上下 飞舞,舞出( )的弧线,看得人 ( )。穿着( )衣服的孩 子衣袖飘舞,像一只只( ) 一样在花间翩翩起舞。,使不完的劲,六,灵活,飞快,快,密不透风,眼花缭乱,五颜六色,漂亮迷人的蝴蝶,燕,点水,),两个同学摇绳,( )个同学在中 间跳。摇绳的同学很( )地甩绳 子,跳绳的同学很( )地跳绳。 只见跳绳的同学身子向前弯成 ( ),随着绳子的( ), 她们也( ),真是 ( )。远远望去,穿着 ( )衣服的孩子衣袖飘舞, 像一只只 ( ) 一样在花 间翩翩起舞,美丽极了。,弓形,用力,卖力,飞快舞动,迅速地跳跃弹起,身轻如燕,五颜六色,漂亮迷人的蝴蝶,十,毽子在空中跳来跳去,像( )在空中翩翩起舞。,毽子飞起来,就像( ), 上下飞舞着。,几只蝴蝶,一只紫色的小鸟,一个( )球,一个 ( )球,一个( )球,一个( )球,小小的乒乓球忽高忽低、忽上忽下。 一不小心,( )的回了一扳,球却( )弹到球网上,出界了。,正手,反手,高,低,又急又快,蹦蹦跳跳地,愉快的课间活动,开头1:叮铃铃”听到这愉快的下 课铃声,同学们像( )小鸟, 飞快地跑到操场上参加自己喜爱的课间 活动。操场上顿时沸腾起来,成了一片 ( )。,开头2:课间活动真是( ),同 学们有的( ),有的( ), 还有的( ).,一只只出笼的,欢乐的海洋,多,丰富多彩,打篮球,打羽毛球,跳绳,中间:跳绳、踢毽子、打乒乓球等 活动的详细过程。(抓人物语言、动作、神态等描写,并使用好词佳句、 修辞手法等,每一个活动过程做一个 自然段。),一、判断题 1.课间活动的范围,学生课间可以私自出校园玩耍。( ) 2.学生课间可以开展、参与激烈的课间活动。( ) 3.课间活动要注意安全,不攀高、不跳台阶、在楼道不跨大步、不快跑不追逐、不做危险的游戏、上厕所不推挤等。( ) 4.在走廊、过道、上下楼梯要靠右行,做到轻声慢步,不争先恐后,不挤在一起。( ) 5.课间活动要适量、轻松、愉快,累得满头大汗又急急忙忙赶着上下一节课也可以。( ) 6.课间活动中要讲文明、守秩序,团结同学,不争吵、不打架,不尖声叫嚷,发现不安全情况要及时报告老师。( ) 7.课间活动可以在课室内进行,只要不乱抛果皮壳、纸屑就可以吃零食。( ) 8.上下楼梯靠左行走,不得拥挤,不推人、撞人。( ) 9.不得在走廊、走道、楼梯内打闹,不得撞击门窗或攀爬走廊栏杆,以免发生事故;在校园内,禁止互相追逐、狂跑乱跑,防止互撞,禁止怪声喊叫。( ) 10.禁止学生攀爬教室窗台和教室内桌椅。( ) 11.老师在楼道、楼梯、操场行走,学生应有礼貌地让道,不得抢先拥挤,冲撞老师。( ),1.课间活动的范围,学生课间( ) A.可以私自出校园玩耍。B. 不能私自出校园玩耍。 2.课间活动要注意安全,以下行为应禁止:( ) A.攀高、跳台阶、在楼道跨大步、快跑不追逐 B不做危险的游戏、上厕所不推挤等 3.课间活动以下行为是对的:( ) A.要适量、轻松、愉快,以免下节课没精神 B.累得满头大汗又急急忙忙赶着上下一节课也可以。 4、课间活动要文明健康、安全有益,可选择: A.跳集体舞、跳绳、踢毽子、砸沙包、打乒乓球、跳橡皮筋等活动, B. 只要不发生危险就可以在校园、楼梯、走廓、教室内追逐打闹、奔跑,。,5、课间活动中要讲文明、守秩序,团结同学,( ) A.不争吵、不打架,不尖声叫嚷,发现不安全情况只要自己走开就行 B.不争吵、不打架,不尖声叫嚷,发现不安全情况要及时报告老师 6、.以下行为应禁止:( ) A. 在校内外玩火,乱按各种开关、插座,乱动各种电器设备。 B. 爱护公物,节约水电 7、同学之间发生小摩擦时,下列处理方法正确的是( ) A、原谅同学或报告老师,让老师处理。 B、记恨在心,事后叫人或叫家长到学校来教训对方,结尾1:“叮铃铃”上课铃声响了, 同学
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