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,欢迎光临指导,你看过这些作品吗?,孔乙己 我的叔叔于勒 水浒传 范进中举 西游记 孤独之旅,阅读专题之,人物描写与人物形象分析,小说知识回顾,1、小说是以塑造( )为中心,通过完整的( )的叙述和( )描写来反映社会生活。所以构成小说的三要素是( )、( )、( )。 2、描写人物形象的方法有:,人物形象,故事情节,环境,人物,环境,情节,肖像(外貌)描写、语言描写、 动作描写、心理描写、神态描写,正面描写和侧面描写,细节描写,考点了解,“人物形象分析”考点概要: 1、总结人物形象的特点。 2、分析人物的思想性格或精神品质。 3、判断描写人物所运用的描写方法及作用。 4、揣摩人物的心理活动。,常考题型,常见的提问方式: 1、结合文章内容,说说人物具有哪些性格特征。 2、对文中的人物形象进行评价。(是一个怎样的人?) 3、文章(画线句)运用了哪些描写方法,对刻画人物形象有什么作用? 4、文中的动作(语言、外貌等)描写,揭示了人物的什么性格(心理)? 5、根据语言环境,分析人物的心理活动。,阅读语段分析,十一二岁,紫色圆脸,项带银圈,有一双红活圆实的手,手捏一柄钢叉,向一匹猹尽力刺去,身材增加了一倍,脸色灰黄,很深的皱纹,眼睛周围肿得通红,头戴破毡帽,身上只有一件极薄的棉衣,浑身瑟缩着,手提一个纸包和一只长烟管,手又粗又笨,而且开裂,像是松树皮了。,健康、活泼、勇敢的少年闰土, 饱经忧患,受尽劳累、饥寒交迫的中年闰土,肖像描写,他身材很高大;青白脸色,皱纹间时常夹些伤痕;一部乱蓬蓬的花白胡子。穿的虽然是长衫,可是又脏又破,似乎十多年没有补,也没有洗。,孔乙己,即便包了两锭,叫胡屠户进来,递与他道:“方才费老爹的心,拿了五千钱来。这六两多银子,老爹拿了去”。屠户把银子攥在手里紧紧的,把拳头舒过来,道:“这个,你且收着。我原是贺你的怎好又拿了去?”范进道:“眼见得我这里还有几两银子,若用完了,再来问老爹讨来用。”屠户连忙把拳头缩了回去,往腰里揣,语言描写、动作描写,范进中举,真的,一直到现在,我实在再没有吃到那夜似的好豆,也不再看到那夜似的好戏了。 杜小康已不可能再去想他的油麻地。现在,占据他心灵的全部是前方:还要走多远?前方是什么样子?前方是未知的。未知的东西,似乎更能撩逗一个少年的心思。他盘腿坐在船头上,望着一片茫茫的水。,心理描写,社戏,孤独之旅,神态描写,我父亲脸色早已煞白,两眼呆直,哑着嗓子说:“啊!啊!原来如此如此我早就看出来了!谢谢您,船长。”,我的叔叔于勒,范进不看便罢,看了一遍,又念一遍,自己把两手拍了一下,笑了一声,道:“噎!好了!我中了!”说着,往后一交跌倒,牙关咬紧,不省人事。老太太慌了,慌将几口开水灌了过来。他爬将起来,又拍着手大笑道:“喧!好!我中了!”笑着,不由分说,就往门外飞跑,把报录人和邻居都吓了一跳。走出大门不多路,一脚踹在塘里,挣起来,头发都跌散了,两手黄泥,淋淋漓漓一身的水。众人拉他不住,拍着笑着,一直走到集上去了。众人大眼望小眼,一齐道:“原来新贵人欢喜疯了。”众邻居劝道:“老太太不要心慌。我们而今且派两个人跟定了范老爷。这里众人家里拿些鸡蛋酒米,且管待了报子上的老爹们,再为商酌。”,正面和侧面描写相结合,范进中举,细节描写,1、胡屠户见女婿衣裳后襟滚皱了许多,一路低着头替他扯了几十回。 2、孔乙己不回答,对柜里说:“温两碗酒,要一碟茴香豆。”便排出九文大钱。 孔乙己从破衣袋里摸出四文大钱,放在我手里。,细节描写使人物形象更加有血、有肉、有灵魂,更加真实可感,给读者留下深刻印象。,阅读云南省中考题 父亲二十年前的叮嘱,1父亲是怎样一个人?请结合文章内容简要分析。,思考并回答:,2. 文中写买柴者付钱时连用了“摸”“抓”“扔”几个动词,这几个动作体现出了他人性中的哪些特点?,3. 文中写到“我有点想哭了,眼睛湿湿的”,请问当时的“我”的心理活动是怎样的?,分析人物形象(性格) 总结归纳: 1、找出文中对人物的描写。 2、抓住具体事件分析。 3、抓住对人物的具体描写分析。 4、抓住对人物的抒情议论分析。 概括人物形象:,父亲是一个勤劳、善良、憨厚,有维护人格尊严向往的普通农民(的人)。,人物性格特征(精神品质)身份(的人),寡言少语、平凡、朴实、纯真、善良、可爱、沉着、冷静、乐观、稳重、害羞、幽默、谨慎、正直、郁郁寡欢、洒脱、循规蹈矩、狡猾、豪放、泼辣、热心、胆小、老实、圆滑、暴躁、勇敢、从容、耐心、踏实、谦虚、勤俭、敬业、诚实、执著、势利,历年中考试卷中人物形象题的答案:,揣摩人物心理活动 总结归纳: 首先搜索上下文,看文中是否有直接描写人物心情的语句,如没有,就要根据文中发生的事件或者人物的动作、神态等,设身处地地思考,最后用简洁的语言描述。 注意事项: 1、结合具体事件。 2、结合具体语境组织语言。 3、一般用第一人称。 4、事件心情,谢 谢!,(1)小说:,三要素,人物:刻画人物方法 情节:开端、发展、高潮、结局 线索:人物见闻、地点转移、情节、思想感情 环境: 及作用,自然环境,社会环境,分类:长篇、中篇、短篇、微型小说,(1)交代故事发生的时间、地点,为人物活动提供具体的背景。(2)渲染气氛 (3)烘托人物心理或烘托人物形象 (4)推动故事情节的发展(为下文作铺垫),小说知识回顾,1、小说是以塑造( )为中心,通过完整的( )的叙述和( )描写来反映社会生活。所以构成小说的三要素是( )、( )、( )。 2、刻画人物形象的方法有:( )。 3、故事情节分( )、( )、( )、( )四部分,有时为了介绍人物和背景,在开头加上( );为了深化升华主题,在结尾加上( ),故事情节是( )(虚构/真实)的。 4、

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