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文档简介
豐田式生產(JIT)應用於書局,系所:工程所 自動化與控制學程 班級:碩士班一年級 學生:陳錫卿 學號:M9012203,動 機,學生觀於國內書局有如工廠之倉庫一般,如此龐大的庫存,對於書局整體營運狀況影響甚大。 問題: 試想,哪一天又來某個颱風將書局的庫存,洗劫一空,如果沒有庫存該有多好。 試想,如果有了庫存,那成本是否會大大的提升。 試想,倘若又要沒庫存又要省成本那該如何做?,提出解決之道,所以,學生引進豐田式的方法。 1945年由日本豐田汽車公司前副總裁大野耐一所創,旨在徹底消除浪費。,豐田式生產體系,豐田式生產體系-續,改善浪費,改善:JIS系統作業,後工程在適當的時機向前工程領取必要的產品和數量,前工程只製造被後工程領走的數量,使存貨接近於零。,兩大觀念,及時化 ( Just In Time,JIT ) -對必要的東西在必要的時間裡只生產必要的數量。 自働化 (AI Automatic) -有甚麼不良品產生時,能夠產生自動停止的裝置作用 ,及自動對製程產生監視和管理的功能。,及時化( Just In Time ),1.使用最少之原物料、在製品、成品和最短之前置時間,達到精確產量。 2.消除因不良管理所造成的大量原物料及其延伸的儲存、運送和輸送等問題,而達到零缺點、零存貨、零整備時間、零前置時間和無零件搬運等重要目標。 3. 需要者只要再需要的時候,才去取用需要物。 4. 後工程在必須時向前工程取用,前工程則製造被取用的份量( 數量 )。,自働化 ( AI Automatic ),自動偵測製程異常現象的裝置。 建立一套能防止機器或生產線上,大量產生不良品的方法和工具。 防止不良品發生的方法。,停止生產線,每一個作業人員都擁有生產線的停止鈕,只要感覺到一點點不對勁,就可以立即停止生產線。 不停止的生產線,不見得是很棒的生產線,可能是很差的生產線 。,目視管理,必須使作業現場成為任何人一看都能一目瞭然 。 能協調和控制一各工廠的各項生產程序,已是當的原料或半成品,再必要的時間內升產必須要的數量之必要產品的資訊系統。 如:安童 ( lantern ),看板制度(Kanban),當本製程需從事生產,自原料暫存區提取原料後 ,釋放本製程之取用看板。 當取用看板與空容器到達前一製程取貨時,依取用看板自前製程之完成品暫存區提取貨物,並將前製程之生產看板釋放至前製程之站末看板收集區。 取用看板連同所提取貨物一起運回本製程之原料暫存區。,小批量生產,豐田工廠的最終製程,亦即將製成品的裝配線上,將以最小批量輸送製成品,以期實現 一各單位 生產和輸送的最高理想。,零庫存,學生認為,再此所謂的零庫存不是指都沒有庫存量,應是指將庫存降到最低,以使其接近沒有庫存的狀況。 學生認為其庫存量因低於總產量之5%,使其近似零庫存。,未來書局的定位,對知識生產者而言,如何讓所生產的知識容易地被消費者接觸到?傳統出版的門檻(印製與鋪通路)能否降低?生產者的利潤能否再提高? 對知識消費者而言,如何容易、立即地找到符合他需要的知識?這些知識能否依他的需求來供給?而這些知識又是以何種形態(例如:紙張、電子、聲音等)來儲存和傳送? 對商業通路提供者而言,傳統的通路模式是否可以協助、改善上述知識生產者、消費者的問題與需要?如果是有困難的,那麼創新的、促成知識流通的通路模式,又應該有怎樣的面貌?,應用於書局部分,實體書網站 隨選列印網站 數位印刷中心 e-book與p-book同步出版中心 結合豐田式生產的方法,未來書局之願景,試想,有一天知識的計量單位可能變成一個章節、一個句子,而不是一本書。 試想,書店的角色將不再只是販售一本書,而是瞭解客戶需求、透過程式機制的安排,推出適合知識消費者的知識組合,並且提供滿足其需求的各種閱讀平台服務。 試想,知識生產者不再受限於印刷成本和通路,只要他有出版的意願,都可以輕易地讓自己的作品在網路空間飛翔,等待知音相遇。 試想,有一天早上,您在台北的網站買了一本書送給遠在紐約的朋友,用過晚飯休息後,他已經從書的字裡行間閱讀出您真摯的情誼。,討 論,即時化的方法可行嗎? 零庫存是否能達成? 書局的改進新方法是不是能夠實行運用在現代? 是不是還有其他空間可以改善?,結論,未來書局的價值是引用豐田式的即時化生產的方法,使書局的庫存降到最低。 利用電腦網路便利之優點,將其運用在書局上,未來書的形式將虛擬化,有如電子郵件一般。,參考文獻,豐田式現場管理 新增
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