九年级物理全册.探究__影响导体电阻大小的因素练习新版北师大版.docx

七、探究影响导体电阻大小的因素一、选择题1关于影响导体电阻大小的因素，下列说法正确的是()A导体电阻的大小取决于通过它电流的大小，电流越小的导体电阻越大B导体电阻的大小取决于加在它的两端电压的大小，电压越大的导体电阻越大C由相同材料制成的粗细相同的导线，长度越长，电阻越大D铜导线的电阻一定比铁导线的电阻小2有A、B两根铜导线，A比B长，A还比B更细，则A、B的电阻大小关系是()ARARBBRARBCRARBD大小关系无法判断3一根长1 m的导线，电阻为R，先把它剪去一半，再将剩下的一半拉长到1 m，此时它的电阻()A大于RB等于RC小于RD因条件不足，无法判断其变化4如图K131所示，A、B是长短、粗细相同的铜丝和铁丝，把它们分别接入电路，闭合开关后观察小灯泡的亮度()图K131A连入铜丝时小灯泡较亮B连入铁丝时小灯泡较亮C两次的亮度相同D无法比较5(多选)为维护消费者权益，某市的技术监督部门对市场上的电线产品进行了抽查，发现有一个品牌的铜芯电线不符合规格：用镀铜的铝芯冒充铜芯；电线直径明显比说明书上标定的直径要小。引起这种电线不符合规格的主要原因是()A电线的长度引起电阻偏大B电线的横截面积引起电阻偏大C电线的材料引起电阻偏大D电线的温度引起电阻偏大62016乐山现需要研究的课题有：导体的电阻跟它的横截面积的关系；导体的电阻跟它的长度的关系；导体的电阻跟它的材料的关系。给出三根镍铬合金线a、b、c(其长度关系lalblc，横截面积关系SaSbSc)，电源、电流表、开关各一个、若干根导线，可以完成的研究课题是()A只有 B只有C和 D和二、填空题7导体的电阻是指导体对_的阻碍作用，在不考虑温度影响的情况下，它与导体的材料、长度和_有关。8如图K132所示，该装置可用来研究“导体的电阻与哪些因素有关”。在实验时，将不同的导体分别接到A、B之间，闭合开关，可通过观察、比较_来判断不同导体电阻的大小。若两个导体的电阻差异不大，则可以在电路中串联一个_，从而作出进一步的判断。图K1329如图K133所示是研究导体的电阻跟哪些因素有关的实验装置。木板上有三根横截面积相同的金属丝，其中AB是镍铬合金丝，CD是锰铜合金丝，且它们的长度相等；EF也是镍铬合金丝，其长度为AB的二分之一。利用这个装置上的AB和CD两根金属丝，可以探究导体的电阻与_是否有关；利用AB和EF两根金属丝，可以探究导体电阻与_是否有关，这种研究方法叫作_。电阻的大小是通过_来判断的，这种实验方法叫作_。图K13310如图K134所示，用导线把电池、小灯泡和一段粗细均匀的电阻丝连接起来，左端固定，当金属夹从电阻丝上的某点沿电阻丝向右移动的过程中，小灯泡亮度逐渐变暗。这表明导体电阻的大小与导体的_有关。图K13411白炽灯用久了灯丝变细，灯丝电阻变_；灯丝断了再搭上后，灯丝电阻变_。(均选填“大”或“小”)12有两根镍铬合金丝A、B，其中A、B长度相同，但A比B粗很多，现在把A、B接入电路中，如图K135所示。如果镍铬合金丝A和B的电阻分别为RA和RB，此时通过它们的电流分别为IA和IB，则有RA_RB，IA_IB。(均选填“”“”或“”)图K13513 如图K136所示是四根高压输电线上的一个装置，它的作用是将四根导线并联起来。利用这个装置把四根导线固定起来，相当于增大了导线的_，从而_输电导线的电阻，这样就能大大减少输电线上电能的损失。图K13614某些物质在温度很低时，电阻变为_，这就是超导现象。如果能制造出常温下的超导体，它可以在下列哪些情境得到应用：_(选填序号)。用作电吹风的电热丝用作白炽灯的灯丝用作输电导线15如图K137所示的电路，闭合开关，当细铁丝绕制的线圈未被加热时，电流表的示数为0.4 A，给铁丝加热一段时间后，电流表的示数将_(选填“大于”“等于”或“小于”)0.4 A，原因是_。图K137三、实验探究题16在探究“决定电阻大小的因素”时，研究小组中甲、乙、丙三位同学作出如下猜想：甲：导体的电阻与导体的长度有关。乙：导体的电阻与导体的材料有关。丙：导体的电阻与导体的横截面积有关。实验室备有几种电阻丝，参数如下表。编号材料长度/m横截面积/mm2a镍铬合金丝1.00.2b镍铬合金丝1.00.1c镍铬合金丝0.50.1d锰铜合金丝0.50.1如图K138所示是为完成探究连接的实验电路。图K138(1)实验中应通过比较_的大小来比较电阻丝电阻的大小，达到验证猜想的目的。(2)若要验证乙同学的猜想，则应该选用_(填编号)两根电阻丝进行对比实验。(3)选用b、c两根电阻丝进行对比实验，是为了验证_同学的猜想。17在“探究影响导体电阻大小的因素”实验中，小明设计了如图K139所示的电路。图K139(1)在连接电路时发现，还缺少一个元件，他应该在电路中再接入的元件是_。(2)为粗略判断a、b两点间导体电阻的大小，可通过观察_来判断。(3)另有甲、乙两位同学分别对小明的电路做了如下的改进：甲把灯泡更换为电流表；乙在原电路中串联接入电流表。你认为_同学的改进更好一些，理由是_。1C2.A3.A4A解析 由物体的导电性可知，长短、粗细都相同的铜丝和铁丝，铜丝的电阻小，所以把铜丝接入电路中，对电流的阻碍作用小，电路电流大，灯泡更亮一些。5BC解析 导体的电阻和导体的长度、材料和横截面积有关。用镀铜的铝芯冒充铜芯，相同条件下，铝的电阻大于铜的电阻；电线的直径小，横截面积小，所以电阻偏大。6C解析 给出三根镍铬合金线a、b、c(其长度关系lalblc，横截面积关系SaSbSc)，如果取a、b两根镍铬合金线，它们的材料、长度均相同，只有横截面积不同，分别接入电路中，观察电流表示数，可判断电阻大小，据此可以研究导体的电阻跟它的横截面积的关系，故课题可以完成；如果取b、c两根镍铬合金线，它们的材料、横截面积均相同，只有长度不同，分别接入电路中，观察电流表示数，可判断电阻大小，据此可以研究导体的电阻跟它的长度的关系，故课题可以完成；已知三根合金线的材料相同，在研究导体的电阻跟它的材料的关系时，无法达到控制变量法的要求，故课题不能完成。综上所述，可以完成的研究课题是和。7电流横截面积8灯泡的亮度电流表9材料长度控制变量法电流表的示数转换法解析 由于AB和CD两根金属丝，它们的长度相等，横截面积相同，材料不同，故可以探究导体的电阻与材料是否有关；由于AB和EF两根金属丝，横截面积相同，材料相同，长度不同，故可以探究导体电阻与长度是否有关。由于影响电阻大小的因素有多个，设计实验时，应先探究其中一个因素对电阻的影响，而保持其他因素不变，这种方法是控制变量法。在此实验中，电阻的大小不能直接测量，而是通过电流表的示数来判断的，电流大，说明电阻小，这种研究方法叫作转换法。10长度11大小解析 灯丝是固态的钨，它在工作过程中，会直接由固态变为气态，所以灯丝会变细，对于灯丝来说，其材料、长度均不变，横截面积变小，阻值会变大；灯丝断了之后再搭上，其长度变短，在灯丝的材料、横截面积不变时，其电阻变小。12解析 由题意知，A、B的材料和长度相同，A的横截面积大，电阻更小，即RARB；由图可知，A、B串联，所以通过A、B的电流大小相等。13横截面积减小解析 四根导线并联在一起，等效成一根导线，相对于其中的任何一根导线，其横截面积变大了。导体的电阻大小与导体的横截面积有关，在其他因素不变的情况下，其电阻的大小与导体的横截面积成反比。所以横截面积增大，导体的电阻减小。14零15小于铁丝的电阻随温度的升高而增大16(1)电流(2)c、d(3)甲解析 (1)实验中采用了转换法比较电阻