人类的老师缪志芳.ppt

引号的用法：,（1）表示引用 （2）表示特殊含义 （3）表示否定、讽刺,（）,学习目标： 1.掌握生字词（会读、会写、理解）。 2.会概括课文主要内容及重点段落的 意思。 3.学习第三自然段，读懂每一层的意 思，转换句式说话。,惨祸 教训 均匀 节省 机毁人亡 坦克 某些 机翼 流线体 薄壳结构,b qio,惨祸 教训 均匀 节省 机毁人亡 坦克 某些 机翼 流线体 薄壳结构,科学家们仔细研究了鲸，发现它的外形是一种极为理想的“流线体”，而“流线体”放在水中受到的阻力是最小的。,水滴,海豚,火箭,电车,b qio 薄 壳 结构:,薄薄的鸡蛋壳之所以能承受这么大的压力，是因为它能够把受到的压力均匀地分散到蛋壳的各个部分，建筑师根据这种“薄壳结构”特点，设计出许多既轻便又省料的建筑物。,薄壳结构,惨祸 教训 均匀 节省 机毁人亡 坦克 某些 机翼 流线体 薄壳结构,学习目标1：,人类的“老师”是谁？,自主学习我能行（学习目标2)：,1.这篇课文围绕 这句话来写的。 （提示：找出文中的一句话） 2.读了课文，我知道 、 、 、 、 、 、 等 都是人类的“老师”。 （提示：认真默读课文，先 圈出关键词语，再写下来）,科学家从鱼儿在水中自由升降的现象中得到启示，发明了潜水艇。 学习目标3： 读读3-5自然段，试着用这样的句式，概括这三段的内容。（完成目标三） 提示：（句式参考） 从 中得到启示，发明了 。 根据 ，改进了 。 从 获得启发，设计出 。,人类自古就像鸟儿一样飞上蓝天。科学家认真研究了鸟类飞行的原理，终于在1903年发明了飞机。30年以后，由于飞机速度的不断提高，经常发生机翼因剧烈抖动而破碎的现象，造成机毁人亡的惨祸。过了好久好久，人类才从蜻蜓那里找到了防止这类事故的方法。原来，每只蜻蜓的翅膀末端，都有一块比周围略重一些的厚斑点，这就是防止翅膀颤抖的关键所在。要是早知道这一点，科学家可以少花多少精力呀！现在，飞机设计师吸取了这一教训，注意研究苍蝇、蚊子、蜜蜂等的飞行特点，造出了许多具有各种优良性能的新式飞机。,人类自古就像鸟儿一样飞上蓝天。科学家认真研究了鸟类飞行的原理，终于在1903年发明了飞机。30年以后，由于飞机速度的不断提高，经常发生机翼因剧烈抖动而破碎的现象，造成机毁人亡的惨祸。过了好久好久，人类才从蜻蜓那里找到了防止这类事故的方法。原来，每只蜻蜓的翅膀末端，都有一块比周围略重一些的厚斑点，这就是防止翅膀颤抖的关键所在。要是早知道这一点，科学家可以少花多少精力呀！现在，飞机设计师吸取了这一教训，注意研究苍蝇、蚊子、蜜蜂等的飞行特点，造出了许多具有各种优良性能的新式飞机。,文字游戏： 因为 ，所以说 是人类的“老师”。 之所以说 是人类的“老师”，是因为 。,科学家认真研究了鸟儿飞行的原理， 。 人类从蜻蜓身上得到启示， 。 飞机设计师研究苍蝇、蚊子、蜜蜂的飞行特点， 。,人类自古就像鸟儿一样飞上蓝天。科学家认真研究了鸟类飞行的原理，终于在1903年发明了飞机。30年以后，由于飞机速度的不断提高，经常发生机翼因剧烈抖动而破碎的现象，造成机毁人亡的惨祸。过了好久好久，人类才从蜻蜓那里找到了防止这类事故的方法。原来，每只蜻蜓的翅膀末端，都有一块比周围略重一些的厚斑点，这就是防止翅膀颤抖的关键所在。要是早知道这一点，科学家可以少花多少精力呀！现在，飞机设计师吸取了这一教训，注意研究苍蝇、蚊子、蜜蜂等的飞行特点，造出了许多具有各种优良性能的新式飞机。,具体介绍,自然界的种种生物，真是人 类的好“