江苏专用高考数学复习专题7不等式推理与证明第56练推理与证明文含解析.docx_第1页
江苏专用高考数学复习专题7不等式推理与证明第56练推理与证明文含解析.docx_第2页
江苏专用高考数学复习专题7不等式推理与证明第56练推理与证明文含解析.docx_第3页
江苏专用高考数学复习专题7不等式推理与证明第56练推理与证明文含解析.docx_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第56练 推理与证明基础保分练1.命题“有些有理数是无限循环小数,整数是有理数,所以整数是无限循环小数”是假命题,推理错误的原因是_.2.甲、乙、丙、丁四位同学中仅有一人申请了北京大学的自主招生考试,当他们被问到谁申请了北京大学的自主招生考试时,甲说:“甲或乙申请了”;乙说:“丙申请了”;丙说:“甲和丁都没有申请”;丁说:“乙申请了”,如果这四位同学中只有两人说的是对的,那么申请了北京大学的自主招生考试的同学是_.3.某中学的一个文学兴趣小组中,学生张博、高铭和刘雨分别从莎士比亚、雨果和曹雪芹三位名家中选择了一位进行性格研究,并且他们选择的名家各不相同.三位同学一起来找图书管理员刘老师,让刘老师猜猜他们三人各自的研究对象.刘老师猜了三句话:“张博研究的是莎士比亚;刘雨研究的肯定不是曹雪芹;高铭自然不会研究莎士比亚.”很可惜,刘老师的这种猜法,只猜对了一句,据此可以推知张博、高铭和刘雨分别研究的是_.4.完成下面的三段论:大前提:两个共轭复数的乘积是实数.小前提:xyi与xyi互为共轭复数.结论:_.5.用反证法证明“已知a,b,c为正实数,求证:a,b,c这三个数中至少有一个不小于2”时,所作出的假设为_.6.(2018南通模拟)用反证法证明“a,bR,若a3b3,则ab”时,应假设_.7.设a,b是不相等的正数,x,y,则x,y的大小关系是_.(用“b0),F1,F2是椭圆的两个焦点,P为椭圆上的一个动点,过点F2作F1PF2的外角平分线的垂线,垂足为M,则OM的长为定值.类比此命题,在双曲线中也有命题q:已知双曲线1(a0,b0),F1,F2是双曲线的两个焦点,P为双曲线上的一个动点,过点F2作F1PF2的_的垂线,垂足为M,则OM的长为定值.6.若定义在区间D上的函数f(x)对于D上的n个值x1,x2,xn总满足f(x1)f(x2)f(xn)f,则称函数f(x)为D上的凸函数.现已知f(x)sinx在(0,)上是凸函数,则在ABC中,sinAsinBsinC的最大值是_.答案精析基础保分练1.使用了“三段论”,但大前提错误2.乙3.曹雪芹、莎士比亚、雨果解析假设“张博研究的是莎士比亚”正确,那么“高铭自然不会研究莎士比亚”也是正确的,这不符合刘老师只猜对了一句这一条件,所以错误;假设“高铭自然不会研究莎士比亚”正确,则不正确,即张博研究的不是莎士比亚,不正确,即刘雨研究的肯定是曹雪芹,这样的话莎士比亚没人研究了,所以错误.综上可知,“刘雨研究的肯定不是曹雪芹”就是刘老师猜对了的那个,那么其他两句话是错的,即高铭研究的是莎士比亚,那么张博研究曹雪芹,刘雨研究雨果.故顺序为曹雪芹、莎士比亚、雨果.4.(xyi)(xyi)是实数5.假设a,b,c这三个数都小于2解析题干中原命题的结论为a,b,c这三个数中至少有一个不小于2,否定结论可知其做出的假设为:假设a,b,c这三个数都小于2.6.ab7.x0,所以xy.8.三个内角都大于609.19410.815解析由题意得,当乒乓球爱好者与篮球爱好者均和老师与学生重复时,最少有628(人),当所有人都不重复时,最多有625215(人).能力提升练1.综合法解析从已知出发,根据公式进行等价变形,直至证得结论,所以是综合法.2.解析由于SAa,SBb,SCc,且SA,SB,SC两两互相垂直,可得S在底面ABC上的射影为H,连结CH,延长交AB于点D,连结SD,可得SDAB,CDAB,在RtSAB中,SD2,在RtSDC中,可得SH2.3.假设a,b,c都不是偶数4.充分不必要5.内角平分线解析对于椭圆,延长F2M与F1P的延长线交于Q.由对称性知,M为F2Q的中点,且PF2PQ,从而OMF1Q,且OMF1Q,而F1QF1PPQF1PPF22a,所以OMa.对于双曲线,过点F2作F1PF2的内角平分线的垂线,垂足为M,类比可得OMa.6.解析已知f(x1)f(x2)f(xn)f.(大前提

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论