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解决问题,47,56,28,54,34,48,37,68,96,59,76,93,28,30,16,20,12,32,21,48,54,45,42,27,直接说出得数，并说说你用的是哪句口诀。,问题：1. 你知道了什么？,2. 解决“坐得下吗”这个问题，需要知道哪些信息？,二（1）班准备租车参观科技馆。有2名教师和30名 学生，租下面的客车，坐得下吗？,3. 这两条信息中哪个没有直接告诉我们？,（“有多少人坐车”和“客车能坐多少人”）,点此播放动画视频,5. 这道题怎样解答，请你试着把你的想法在主题图上画一画， 并用算式表示出来。,4. 要想解决这辆车是否能坐下就得先求什么？,（就要先求“客车能坐多少人”）,二（1）班准备租车参观科技馆。有2名教师和30名 学生，租下面的客车，坐得下吗？,（二）分享过程，感悟方法,预设1：,2714（个）,1414533（个）,2714（个）,28533（个）,4728（个）,预设2：,7428（个）,28533（个）,预设3：,问题：1. 谁能结合其中一幅图完整地说说你是怎样解决这个问题的？用到了哪些方法？,2. 怎么知道是否坐得下？,2816（个）,1616133（个）,2816（个）,32133（个）,8432（个）,4832（个）,32133（个）,（二）分享过程，感悟方法,预设4：,预设5：,预设6：,（三）沟通联系，深化理解,小结：同一道数学题，由于观察的角度不同，解决问题的方法也就不同，但在解决问题的过程中我们都利用了乘法和加法的意义，以及画图的方法更加快速解决问题。,2714（个）,1414533（个）,2714（个）,28533（个）,4728（个）,7428（个）,28533（个）,2816（个）,1616133（个）,2816（个）,32133（个）,4832（个）,8432（个）,32133（个）,4. 这道题你会解决吗？怎样列式？,1. 幼儿园35个小朋友每人吃 1个鸡蛋，这些鸡蛋够吗？,问题：1. 你知道了什么？,2. 解决“这些鸡蛋够吗”这个问题，需要知道哪些信息？,3. 这两条信息中哪个没有直接告诉我们？,2. 一把椅子有3条腿，有25条椅子腿，10个椅子面。工人 师傅想做7把椅子，够吗？,3. 你会解决这个问题吗？列个算式说说吧。,4. 他说的对不对？谁和他想的一样也来说说？,问题：1. 你知道了什么？,2. 解决“工人师傅想做7把椅子，够吗”这个问题， 需要知道哪些信息？,
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