2017届中考生物教材知识梳理第七单元生物圈中生命的延续和发展第三讲生命起源和生物进化.docx_第1页
2017届中考生物教材知识梳理第七单元生物圈中生命的延续和发展第三讲生命起源和生物进化.docx_第2页
2017届中考生物教材知识梳理第七单元生物圈中生命的延续和发展第三讲生命起源和生物进化.docx_第3页
2017届中考生物教材知识梳理第七单元生物圈中生命的延续和发展第三讲生命起源和生物进化.docx_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第三讲 生命起源和生物进化,怀化中考考点梳理 地球上生命的起源 1原始大气的成分来自于_火山爆发喷出的气体_。2在生命起源的第一步中所利用的自然条件是原始地球的高温和_紫外线_。3发生在原始大气中的过程是_A_。(用字母填写)4发生在原始海洋中的过程是_B、C、D_。(用字母填写)5最复杂、最有决定意义的阶段是_C_。(用字母填写)6原始生命的形成过程:原始大气在自然条件的长期作用下,形成简单的_有机物_。地球温度降低,原始大气中的_水蒸气_形成降雨,汇集到_原始海洋_中,其中的_有机物_不断地相互作用,经过漫长的岁月,形成原始生命。 科学实验表明,原始地球上尽管不能形成_生命_,但能产生构成生物体的_有机物_。 生物进化的历程1研究生物进化中有一种重要方法叫_比较法_,是指根据一定的_标准_把彼此有某种联系的某物加以_对照_,确定它们的相同和不同之处。2在研究生物进化的过程中,_化石_是非常重要的证据。3一般来说,生物进化的总体趋势是:结构上由_简单到复杂_;进化水平上由_低等到高等_;生活环境上由_水生到陆生_。4地球上最早出现的植物是_原始藻类_。最早出现的动物是_原始单细胞动物_。 生物进化的原因1能被人们很好地接受又能正确解释生物进化的理论是_达尔文_提出的_自然选择_学说。2过度繁殖:各种生物普遍具有很强的_繁殖_能力,能够产生大量的后代。3生存斗争:生物为争夺足够的_食物_和_空间_而进行生存斗争。4自然选择:通过激烈的生存斗争,适应环境的个体_生存_下来,不适应环境的个体被_淘汰_。,重难点聚焦1.生命起源(1)物质基础:原始大气成分。(2)条件:高温、紫外线、雷电等。(3)过程:原始大气高温、紫外线,以及雷电简单的有机物汇集于原始海洋,相互作用复杂的有机物经过极其漫长的岁月原始生命(4)场所:原始海洋。(5)结论:原始生命起源于非生命物质。2生物进化历程(1)植物进化的历程:原始藻类苔藓 蕨类种子植物(2)动物进化的历程:原始单细胞动物无脊椎动物脊椎动物鱼类两栖类爬行类鸟类 哺乳类3生物进化的原因(1)自然选择的基础是遗传变异,前提是过度繁殖,手段是生存斗争,结果是适者生存。(2)生物的有利变异和不利变异是由环境决定的,与环境相适应的变异是有利的变异;由于环境是不断变化的,所以有利变异也不是一成不变的。(3)生物通过自然选择不断进化。(4)达尔文自然选择学说的四个内容是相辅相成的,如因为生物个体存在过度繁殖的倾向,所以后代个体之间就要进行生存斗争;再如什么样的变异是有利变异,判断依据为是否适应环境。,怀化中考命题点突破 地球上生命的起源【例1】关于生命的起源与进化,下列说法不确切的是( )A米勒实验说明原始地球条件下无机物形成有机物是可能的B地球上的生命起源于非生命物质已经得到了实验证实C具有同源器官的生物祖先可能相同,环境的变化导致了差异D生物化石为生物的进化学说提供了最直接最有力的证据【解析】米勒的实验证明在原始地球条件下无机物形成有机物是可能的,但是从有机物到原始生命过程还没有得到证明,所以B项说法不确切。【答案】B 生物进化的历程【例2】“进化树”可以直观地表示生物之间的亲缘关系和进化历程。从下列进化树我们可以推测( ) Aa、b、c、d、e五种生物的共同祖先是fB在地层中出现化石最早的生物是cC较a和b而言,a和d间的亲缘关系更近Da一定比c高等【解析】分析进化树可以得出,f是a、b、c、d、e五种生物的共同祖先,在地层中出现的最早;a和b在同一分支上,a和d不在同一分支上,所以较a和b而言,a、d间的亲缘关系更远;c一般应该比a高等。【答案】A 生物进化的原因【例3】对下列观点或现象的解释,正确的是( )A长颈鹿“长颈”的形成是其生活环境自然选择的结果B人们对“超级细菌”无可奈何是因为抗生素质量下降的缘故C害虫为了适应大量施用农药的环境,产生了抗药性变异D枯叶蝶的体色和体形酷似枯叶这是发生有利变异的结果【解析】人们对“超级细菌”无可奈何是抗生素对细菌不断选择的缘故,是细菌的抗药性不断增强,农药把具有有利变异的细菌给选择出来,枯叶蝶的体色和体形酷似枯叶这是自然选择的结果。【答案】A,实验突破模拟保护色的形成过程【提出问题】动物的保护色是怎样形成的?【作出假设】动物保护色的形成是动物通过遗传、变异和自然选择不断进化的结果。【制定计划】1100张四种颜色且大小相等的小纸片,一张大卡纸。2纸片代表各种不同体色的同种动物,大卡纸代表生物生存环境的背景色,学生代表捕食者。【实施计划】1将小纸片均匀地撒在大卡纸上,实施捕食过程,直到大卡纸上只剩下25张小纸片,统计“幸存者”中各种颜色小纸片的数目。2假设每个“幸存者”都产生3个与自己体色相同的后代,重复上述捕食过程,每轮开始记录各种颜色的小纸片的数目。【实验结果】 背景颜色猎物颜色第一代第二代第三代开始幸存者开始幸存者开始幸存者 【得出结论】保护色的形成是生物在与环境作斗争的过程中,生物通过遗传、变异和自然选择不断进化的结果。【常见问题分析】尽量避免特意寻找某种颜色的小纸片。【例】(2014衡阳中考)在“模拟保护色形成过程”活动中,取红、绿、蓝、黄四种颜色的小纸片各25张,放在一块黄布上,实验者先背对黄布,然后转身快速拿取。经过若干次后,最后剩下的小纸片数量最多的应该是( )A红色的 B绿色的C蓝色的 D黄色的【解析】本实验中,黄色的纸片与背景颜色黄布一致,在模拟的取食过程中,与背景颜色不一致的红色、绿色

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论