读书笔记参考格式

江城“读寓行”读书实践活动成果报告选题类型 成果名称 所在学院 学生姓名 班级学号 成 绩 中国地质大学江城学院经济与管理学部 年 月 日 关于江城“读寓行”2011年读书实践活动成果报告评阅标准及考核办法 一、报告撰写的一般格式 （一）封面：（选题类型、报告题目、所在学院、学生姓名、班级学号、成绩）（二）正文1、基本情况（调研概述：须说明调研目的、调研的主要方法、调查对象、内容及分析，参与者及分工。）2、主要体会（须将调查到的事实材料进行归纳、整理，并依据事实材料的分析研究，写出自己的体会。）3、几点思考（分析调查到的材料，得出符合逻辑的、具有说服力的结论。）4、问题和建议（提出具有见地的看法或有价值的建议，能够对今后的学习和工作提供参考，发挥社会调查报告应有的社会价值。）（三）结束语；（四）参考资料。为更好总结经验，正确评价学生参与社会实践，了解社会，运用所学分析观察社会热点问题的能力，鼓励和培养其社会责任感，我学部特制定统一评阅标准，以利于教师统一把握评价标准，合理评价学生成绩。二、实践成果与考核办法实践成果依据活动内容与类型主要分为两种形式，（1）社会实践体验心得。社会实践体验心得主要是通过学生劳动、服务、参观、访问先进人物、考察先进集体等形式开展的社会实践，写出题材多样的社会观察、访谈、服务劳动与心得体会，实践体会必须是自己完成的个人成果；（若学生未参加社会实践，作业以读书报告、读书笔记的形式出现，实践课成绩最高不得超过“中”）（2）调研报告。调研报告主要是结合社会改革热点、焦点问题，开展社会综合调查活动，撰写调研报告，调研报告可由个人或团队合作完成。社会实践心得体会或调研报告由学部安排老师评阅，按“优”、“良”“中”“及格”、“不及格”五个等级计入成绩。社会实践心得体会和调研报告的评分标准如下：（1） 优：能较好地完成社会实践任务，达到社会实践大纲中规定的全部要求，社会实践心得和调研报告撰写格式规范，材料来源真实，文字通畅，观点正确；并且在实践课报告会上主动担当中心发言人。（2） 良：能较好地完成社会实践任务，达到社会实践大纲中规定的全部要求，报告撰写结构较规范，社会实践能理论联系实际，能对社会实践内容进行比较全面、系统的总结，体会较深，文字较通畅。（3） 中：达到社会实践大纲中规定的主要要求，社会实践报告能对社会实践内容进行比较全面的总结，有个人的体会，结构较完整。（4） 及格：社会实践态度尚认真，基本完成了社会实践的主要任务，基本达到社会实践大纲中规定的基本要求，能够完成社会实践报告，内容基本正确，但不够完整、系统。（5） 不及格：有下列情况中的任何一项者，社会实践成绩为不及格l 社会实践报告或调研报告存在拷贝抄袭、代写、伪造资料中的任何一项者。l 态度很不认真，报告结构混乱。l 社会实践期间，严重违反文明规范，有损于中国地质大学江城学院学生形象者江城“读寓行”读书实践活动成果报告格式要求各班级学生经过学习、思考和调研，以论文形式提交。由各班班长负责收齐后一并交于本班辅导员老师。论文最终成绩统一以电子档形式到学部存档。要求：1.通过深入实践调查、细致分析，撰写实践报告；2.要求主题鲜明、结构合理、层次分明、重点突出、分析充分、结论正确。3.实践报告用A4纸张打印一起