湖北省部分重点中学2020届高三生物新起点联考考试试题.docx

湖北省部分重点中学2020届高三年级新起点联考生物试题注意事项：1答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2答题时请按要求用笔。 3请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。第卷 选择题（36分）每题只有一个正确答案，每小题1分，共36分1下列有关构成细胞的化合物的叙述，正确的是A淀粉和纤维素是植物细胞中的重要储能物质B糖原是动物细胞中唯一的储能物质C转运RNA上的碱基只有三个D细胞的生长、增殖、衰老、凋亡等生命历程都与蛋白质密切相关2下列有关细胞器的叙述，正确的是A中心体在动物细胞有丝分裂的前期完成倍增B在颤藻细胞壁的形成过程中，无高尔基体的参与C线粒体是细胞的“能量转换站”，能为所有生命活动提供能量D溶酶体能合成水解酶，用于分解衰老的细胞器3下图所示的渗透装置，放在适宜的条件下，随着时间推移，相关指标的变化情况错误的是时间蔗糖溶液渗透压时间蔗糖溶液浓度时间液面上升速率时间液面高度差ABCD4研究发现：酸可以催化蛋白质、脂肪以及淀粉的水解。研究人员以蛋清为实验材料进行了如下实验，下列相关说法错误的是A过程会改变蛋白质的空间结构B蛋白块a中的蛋白质分子比蛋清中的蛋白质分子更容易被蛋白酶水解C处理相同时间，蛋白块b明显小于蛋白块c，可以证明酶具有高效性D将蛋白酶溶液和蛋白块混合，可以准确地测定pH对蛋白酶活性的影响5关于物质跨膜运输的叙述，正确的是A主动运输机制有助于维持细胞内元素组成的相对稳定B细胞核中转录产生的mRNA通过胞吐进入细胞质C消耗能量的运输方式只有主动运输D葡萄糖进入所有真核细胞的方式均相同6下列有关ATP的叙述，错误的是AATP中的“A”与构成DNA、RNA中的碱基“A”不是同一物质BATP的合成是放能反应，ATP的水解是吸能反应C淀粉酶催化淀粉水解为麦芽糖和葡萄糖，不需要ATP提供能量DATP脱去两个磷酸基团后是RNA的基本组成单位7下列四种现象，不能用右图表示的是A植物根尖成熟区表皮细胞吸收k+ 的速率随土壤含氧量的变化B在适宜条件下，酵母菌细胞呼吸产生的ATP随O2浓度的变化C某一浓度的蔗糖溶液中，洋葱表皮细胞吸水能力随时间的变化D在温度和PH适宜的条件下，酶促反应速率随底物浓度的变化8细叶桉（阳生）和蛤蒌（阴生）均为我国南方地区常见的植物。下图为这两种植物在温度、水分均适宜的条件下，光合作用速率与呼吸速率的比值（P/R）随光照强度变化的曲线图，下列有关说法中错误的是0123P/Rabcd光照强度ABA当光照强度为a时，叶肉细胞内产生ATP的膜结构有类囊体薄膜、线粒体内膜B光照强度在c点之后，限制B植物P/R值增大的主要外界因素是CO2浓度C若适当增加土壤中无机盐镁的含量一段时间后，B植物的a点右移D光照强度为x (bxc)，每日光照12小时，一昼夜中细叶桉的干重将减少，蛤蒌的干重将增加9特定的颜色变化是实验的一项重要观测指标，下列实验颜色变化不是由试剂与特定物质发生化学反应产生的是A重铬酸钾的浓硫酸溶液中加入酵母菌厌氧发酵培养液，溶液由橙色变成灰绿色B葡萄糖溶液中加入斐林试剂，水浴加热后溶液出现砖红色沉淀C在“探究细胞大小与物质运输效率”的实验中，含酚酞的琼脂块与NaOH相遇后，变成紫红色D用03g/mL蔗糖溶液做质壁分离实验过程中，液泡中细胞液的颜色逐渐加深10细胞分化是多细胞生物普遍存在的一种生命现象，下列叙述正确的是A胚胎干细胞分化形成各种类型的细胞体现了细胞的全能性B细胞分化有利于提高多细胞生物各种生理功能的效率C分化后的不同组织细胞其蛋白质种类完全不同D由于基因的选择性丢失，导致造血干细胞分化形成红细胞、白细胞等细胞11假说演绎法是现代科学研究中常用的方法，孟德尔利用该方法发现两大遗传定律，被称为遗传学之父。下列有关叙述正确的是：A豌豆的黄色子叶与绿色豆荚是一对相对性状B测交后代性状分离比为11，可以从细胞水平上说明基因分离定律的实质C孟德尔设计测交实验并预期实验结果，属于假说演绎法的演绎推理过程D萨顿应用与孟德尔相同的研究方法，得出推论：“基因在染色体上”12玉米中因含支链淀粉多而具有黏性（由基因W控制）的籽粒和花粉遇碘不变蓝；含直链淀粉多不具有黏性（由基因w控制）的籽粒和花粉遇碘变蓝，W对w为完全显性。把WW和ww植株杂交得到的种子播种下去，长成的植株的花粉和籽粒分别滴加碘液观察统计，结果应为：A半数花粉变蓝、全部籽粒不变蓝 B半数花粉变蓝、3/4的籽粒变蓝 C半数花粉变蓝、1/4的籽粒变蓝 D花粉、籽粒全部不变蓝13某种品系鼠的灰色毛和黄色毛是一对相对性状，三个学习小组分别做了以下杂交实验，结果如下表，综合三组实验结果进行推断，错误的是：学习小组亲本后代一灰色灰色全为灰色二黄色黄色黄色：灰色=2:1三灰色黄色黄色：灰色=1:1A小组一的亲本均为纯合子B小组二杂交后代中的黄色鼠既有杂合子也有纯合子C表中表现型相同个体，基因型均相同D实验结果表明该鼠毛色的遗传遵循基因的分离定律14一对相对性状可受多对等位基因控制，如某植物花的紫花和白花这对相对性状就受4对等位基因控制，当个体基因型中每对等位基因都至少含有一个显性基因时，才开紫花，否则开白花。若这4对等基因独立遗传，让基因型为AaBbEeGg植株自交，则子一代中：A杂合子占1/16 B白花植株共有65种基因型C紫花植株中，纯合子占1/64 D基因型为AAbbeegg的白花植株占1/12815如图所示为鸡(ZW型性别决定)羽毛颜色的杂交实验结果，下列叙述错误的是:A该对性状的遗传属于伴性遗传B芦花性状为显性性状C该对性状的遗传遵循基因的分离定律D亲、子代芦花公鸡的基因型相同16下列关于科学家探究“DNA是遗传物质”实验的叙述，正确的是：A用32P标记的T2噬菌体侵染未标记的大肠杆菌，保温时间过长或过短均会导致上清液中放射性升高B将加热杀死的S型细菌注入小鼠体内，可从死亡小鼠体内分离得到S型活细菌和R型活细菌C将噬菌体培养在含35S的培养基中，可得到35S标记的噬菌体D噬菌体侵染实验要用到密度梯度离心技术17下列有关双链DNA结构的描述中，正确的是：A质粒DNA分子中，每个脱氧核糖均与两个磷酸残基相连BDNA每条链上的相邻碱基通过氢键相连，G含量越多，DNA结构越稳定C核DNA分子中，一条链上A:T:C:G=1:2:3:4，则另一条链上A:T:C:G=4:3:2:1D已知某核DNA分子一条链中，腺嘌呤占该链的24%，则另一条链中腺嘌呤占该链的26%18下列有关密码子与反密码子的叙述正确的是：A基因突变可能改变基因中密码子的种类或顺序 B每种氨基酸都对应多种密码子 C密码子的简并性可以减少突变对生物的影响D密码子和反密码子中碱基可互补配对，所以两者种类数相同19果蝇的“生物钟”同时受某些细胞中X染色体上的Per基因和2号染色体上的Tim基因调控。研究发现，夜间Per蛋白积累，而过多的Per蛋白与Tim蛋白结合能进入细胞核抑制Per基因的活性，使白天Per蛋白水平降低，实现昼夜节律。下列分析错误的是：A“生物钟”的形成过程存在反馈调节B“生物钟”的形成与基因的选择性表达有关CTim基因表达障碍时，Per蛋白会发生持续性积累 DPer基因和Tim基因遵循基因的自由组合定律，表达时互不干扰20下图为动物细胞中蛋白质的生物合成示意图，以下据图分析的推论中，错误的是：A完成过程需要的酶有解旋酶和DNA聚合酶等，这些酶均通过核孔进入细胞核B线粒体具有半自主复制能力C图中所示生理过程的完成需要遵循碱基互补配对原则的共有D线粒体中也有核糖体，以及RNA聚合酶等物质21下图分别表示不同的变异类型，基因a、a仅有图所示片段的差异。相关叙述正确的是：A图中4种变异中能够遗传的变异是B中的变异属于染色体结构变异中的缺失C中的变异可能是染色体结构变异中的缺失或重复D分别表示基因重组的两种方式22假设迁入某海岛的果蝇初始种群中只有AA、aa两种基因型，其中aa占1/100；每种基因型中雌雄个体数目相等（不考虑基因突变和染色体变异）。下列叙述错误的是:A果蝇初始种群中a基因频率为01B该果蝇种群随机交配产生的子一代中A基因频率099C该果蝇种群随机交配产生的子一代中Aa占198%D子一代随机交配产生的子二代中，基因频率及基因型频率均与子一代相等。23下列有关生物进化的叙述，正确的是：A共同进化就是指生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展B因为长期的地理隔离必然导致生殖隔离，所以隔离是物种形成的必要条件C染色体变异、基因突变和基因重组为生物进化提供了原材料D有性生殖的出现导致基因突变频率增加，从而加快了生物进化的速度24下列关于内环境及其稳态的叙述中，正确的是A内环境是细胞代谢的主要场所B免疫系统识别并清除异物、外来病原微生物属于维持内环境稳态的机制C稳态的动态变化将不利于机体的正常代谢D稳态是机体在神经系统的调节下，通过各器官、系统的协调活动来共同维持的乙甲 25下图是人体饥饿状态下肝脏部位的组织结构示意图，分别表示人体内不同部位的液体。据图判断下列说法错误的是A图中组成人体的体液B中蛋白质含量过低会导致组织水肿C甲处葡萄糖浓度低于乙处D甲处O2度低于乙处26下列关于人的体温调节叙述，正确的是A降低新陈代谢是人在炎热环境中维持体温相对稳定的主要途径B寒冷时，酶活性自然增强，因而代谢加快，产热增加C寒冷环境中，骨骼肌和肝脏产热增多，这一过程受神经体液调节D下丘脑是感觉体温变化的主要中枢，是形成冷觉和热觉的部位27右图为突触结构模式图，下列说法不正确的是A处的液体为组织液，传递兴奋时含有能被特异性识别的物质B神经递质作用于，使突触后膜产生兴奋C都属于细胞的生物膜系统D图中所示生理过程体现了细胞膜具有控制物质进出细胞和信息交流的作用28下列关于人体免疫的叙述，正确的是A体液免疫过程中，浆细胞的产生需要抗原和T细胞的共同刺激B只有抗原侵入宿主细胞后，T细胞才增殖分化产生记忆T细胞C记忆B细胞再次受到相同抗原的刺激后能迅速产生抗体D体液免疫和细胞免疫既各有其独特的作用，又相互配合，共同发挥免疫效应。29下列有关生长素和生长素类似物的说法中，正确的是A生长素通过参与细胞的代谢过程而调节植物的生命活动B在形成无子番茄的过程中生长素改变了细胞的染色体数目 C生长素对植物细胞的分化有着重要的调节作用D用较高浓度的生长素类似物可以杀死小麦田里的所有杂草，但不会抑制小麦的生长。30下列关于植物激素调节的叙述，正确的是A赤霉素引起植株增高的原因主要是促进了细胞的分裂B乙烯广泛存在于植物多种组织中，主要作用是促进果实的发育C使用一定浓度的脱落酸处理浸泡过的小麦种子，能提高种子的萌发率D脱落酸和乙烯可在同一细胞中发挥作用31在某森林的固定位置和固定时间，用固定数量鸟网捕捉的方法统计大山雀种群数量，连续10年内得到如下图所示的曲线。有关叙述正确的是A题中调查大山雀的种群数量时用的是样方法B第26年，大山雀种群的年龄组成都为衰退型C第4年和第8年的乌鸦种群数量相同D10年内，第4年的种群数量最大32某池塘中A、B两种具有捕食关系的鱼类数量变化如图所示。下列叙述正确的是甲乙乙种群数量（只）甲种群数量（只）A甲为捕食者，乙为被捕食者B甲乙之间的捕食关系仅对捕食者有利C两种鱼之间只有捕食关系，没有竞争关系D甲乙两种群相互影响，使种群数量呈现波动现象33下列关于调查种群密度的实验的叙述，正确的是A蔓生或丛生的单子叶植物不能用地上部分的数量作为种群密度B用标志重捕法调查跳蝻、蚜虫的密度C调查某山坡上樟树的种群密度，样方面积应该取1 m2D调查蒲公英种群密度，只计数小样方内的个体数34右图是某陆生生态系统食物网的结构模式图。下列各项叙述中错误的是A此生态系统中有8条食物链B多种生物在食物链中占有不同营养级，使食物链交错连接形成食物网C在甲丙丁辛这条食物链中，辛属于三级消费者、第四营养级D该图仅体现了生态系统成分中的生产者和消费者，未体现的成分是分解者35在分析生态系统的能量流动时经常涉及“总能量”、 “摄入量”、“输入量(输入到某一营养级的能量)”、“同化量”、“粪便量”、“能量传递效率”等说法，则下列说法中正确的是A太阳辐射到某一生态系统中的能量即为输入生态系统的总能量B生产者积累的有机物中的能量为输入生态系统的总能量C某一营养级生物的摄入量减去粪便量，为该营养级生物同化量D相邻两营养级生物中高营养级与低营养级生物的摄入量之比表示能量传递效率36下列有关生态系统功能的描述，错误的是A分解者的分解作用是物质循环的关键环节之一B物质循环是循环的，能量流动是单向的，信息传递往往是双向的C一个生态系统的营养级越多，消耗的能量就越多，人类可利用的能量就越少D信息传递有利于调节生物的种间关系，具有维持生态系统稳定性的作用第卷 简答题（54分）37（10分）1941年，鲁宾和卡门用同位素标记法追踪光合作用中O2的来源。实验示意图如下：（1）将甲乙两组装置同时置于适宜的光照条件下，短时间内检测产生的气体A、B是否有放射性。甲实验的结果是产生的O2不具有放射性。甲实验的结论是什么？ 。乙实验的结果是产生的O2具有放射性。乙实验的结论是什么？ 。（2）上述两个实验进行较长时间后，甲乙两组均停止二氧化碳供应，再将其同时置于黑暗条件下，此时产生的气体A_（含有，不含有）18O，原因是 。产生的气体B_（含有，不含有）18O，原因是 。 甲 乙A B C D E F G38（12分）图甲是某动物（2N=4）生殖器官内细胞分裂的图象。图乙为该动物体内进行的三个连续生理过程中细胞内染色体组数的变化，据图回答下列问题：（1）该动物性别为 （雌、雄）性，判断依据是 。（2）细胞名称是 ，该细胞处于 （分裂方式及时期），其分裂产生的子细胞是 。（3）乙图中、三个连续生理过程分别是 。（4）C点和F点细胞中染色体组加倍的原因是 。甲图中细胞分别对应于乙图中的 段。39（12分）某高等植物花色与细胞内的小分子色素分子有关，现有纯合紫花植株（甲）与纯合白花植株（乙）两个品系，胡剑桥同学将植株甲与植株乙杂交，子代全为紫花，该同学利用子代紫花植株继续以下杂交实验，实验方案及结果如下：方案一：让该紫花植株自交，得到的子代植株中：紫花810株、红花272株、白花358株方案二：让该紫花植株与植株乙杂交，得到的子代植株中：紫花101株、红花99株、白花203株试根据实验结果，回答以下问题：（1）该植株的花色受 对等位基因控制，且遵循 定律。控制花色的基因通过 控制植物花的颜色。（2）在上述方案一、二的子代紫花植物中，理论上纯合子依次约有 株、 株。（3）若方案一子代全部红花植株间随机授粉，则下一代植株的表现型及比例为： 。（4）该同学欲利用方案二中的子代植株在最短的时间内获得纯合红花植株，应采用的育种方法是 ，其突出的优点是： 。40（12分）血糖是人体组织细胞所需能量的主要来源，胰岛素对血糖的平衡发挥重要作用。图一为胰岛素的部分作用机理模式图；图二为给人静脉注射不同剂量胰岛素，测得的血糖补充速率和消耗速率。回答下列有关问题。（1）据图一可知，血糖平衡的调节方式为 ，图一中甲、乙、丙三种受体依次表示 的受体，胰岛B细胞表面的甲、乙受体接受相关信息分子刺激后，胰岛素的分泌量 （增加、减少），与胰岛素合成与分泌有关的细胞器有 。（2）图二中曲线b代表的是_速率。据图二分析，胰岛素使血糖浓度降低，其作用机理为_ ；其中曲线a的下降，主要是因为胰岛素作用于_（器官或者细胞名称）的结果。（3）给人静脉注射40U/mL胰岛素时，血糖浓度在短时间内的变化趋势是_。41(8分)水华指淡水水体中藻类大量繁殖的一种自然生态现象，是水体富营养化的一种特征，主要由于生活及工农业生产中含有大量氮、磷的废污水进入水体后，蓝藻、绿藻、硅藻等大量繁殖后使水体呈现蓝色或绿色的一种现象。生物浮床技术是以浮床作为载体，把某些水生植物种植到水面，达到净化水质，防治水华的效果。下图为生态浮床实景图和示意图，请据图回答问题。（1）生物浮床技术的应用使该池塘植物的空间结构在 方向复杂化。由于浮床植物和浮游藻类之间存在对 和 的竞争，从而抑制了水华的发生。（2）该水域在污水流入后仍能保持动态平衡，体现了生态系统的 稳定性，从生态系统的结构分析，影响其稳定性的内部因素是物种的丰富度和 。但若向该水域中大肆排放污水，依然会导致该生态系统的崩溃，原因是 。（3）生态浮床净化了污水，水体中物种丰富度逐渐增加，该水域群落演替类型是 。浮床上栽种和生长了大量植物，被称为“水上花园”，具有良好的景观美化效果，这体现了生物多样性的 价值。湖北省部分重点中学2020届高三年级新起点联考生物试题答案一、选择题1D解析淀粉是植物细胞内的贮能物质，纤维素是植物细胞壁的主要成分，A错误；脂肪也是动物细胞中的储能物质，B错误；tRNA一端的三个碱基能与mRNA上的密码子相识别并配对，但不能理解成tRNA只有3个碱基，C错误；细胞的生长、增殖、衰老、凋亡等生命历程都有基因的选择性表达，都与蛋白质密切相关，D正确。2B解析中心体的复制在有丝分裂间期，A错误。颤藻是原核生物，细胞中没有高尔基体，B正确。线粒体是细胞进行有氧呼吸的主要场所，是细胞的“动力工厂”，但并非细胞中的所有生命活动所需的能量都由线粒体提供，如光合作用暗反应所需的能量由光反应供应，C错误。溶酶体中的水解酶是蛋白质，应该由核糖体合成，D错误。3B解析渗透压指溶质微粒对水的吸引力，渗透压大小取决于单位体积溶液中溶质微粒的数目，溶质微粒越多，渗透压越高。随着水分进入蔗糖溶液，蔗糖溶液浓度逐渐降低，渗透压也逐渐降低，当液面静止时，蔗糖溶液的浓度不再变化，渗透压也维持稳定，但不为0，B错误。4D解析加热使蛋白质变性，盐析过程中，蛋白质结构没有发生变化，A正确；蛋白质加热后变性，空间结构变得伸展、松散，容易被蛋白酶水解，B正确；酸和蛋白酶都可以使蛋白质水解，D错误。5A解析主动运输可以维持细胞内处物质的相对稳定，A正确；细胞核中转录产生的mRNA通过核孔进入细胞质，B错误；胞吞和胞吐也消耗能量，C错误；葡萄糖进入红细胞为协助扩散，进入其它细胞方式为主动运输，D错误。6B解析ATP中A为腺苷，DNA和RNA中A为腺嘌吟，A正确；ATP的合成需要能量，为吸能反应，ATP的水解时高能磷酸键中能量释放出来，为放能反应，B错误；淀粉酶催化淀粉水解为葡萄糖，不需要ATP提供能量，C正确；ATP脱去两个磷酸基团为嘌吟核糖核苷酸，D正确。7D解析根尖细胞吸收离子需要ATP，无氧条件下，细胞通过无氧呼吸提供能量，随氧气浓度增加，细胞呼吸产生ATP增加，但细胞膜上载体数量有限，当氧气浓度增加到一程度后，吸收k+ 的速率也不再增加，A、B正确。蔗糖溶液中，洋葱表皮细胞失水，细胞液浓度逐渐增加，吸水能力逐渐也增大，当质壁分离达到一定程度后，水分进出平衡，吸水能力不再增加，C正确。底物浓度为0，反应速率为0，D错误。8C解析a点表示B植物的光合作用和呼吸作用速率相等，镁是合成叶绿素的原料，适当增加镁含量，叶绿体中叶绿素含量增加，光合作用速率加快，光照弱一点光合作用和呼吸作用速率就相等，a点应左移，C错误。图中A为细叶桉，B为蛤蒌，光照强度为x (bxc)时，哈蒌光合作用速率与呼吸速率的比值（P/R）大于2，白天光照12小时积累的有机物比夜间12小时分解的有机物多，蛤蒌的干重将增加。光照强度为x (bxc)时，细叶桉光合作用速率与呼吸速率的比值（P/R）小于2，白天光照12小时积累的有机物比夜间12小时分解的有机物少，细叶桉的干重将减少。D正确。9D解析质壁分离实验过程中，由于细胞失水，使细胞液中色素浓度逐渐升高，从而使液泡中细胞液的颜色逐渐加深。10B解析细胞全能性是指已经分化的细胞，仍然具有发育成完整个体的潜能，干细胞通过分化形成各种类型的细胞，但未形成一个完整的个体，不属于细胞的全能性，A错误。由于不同的细胞可以同时完成不同的生理功能，所以细胞分化有利于提高多细胞生物各种生理功能的效率，B正确。分化后的不同组织细胞其蛋白质种类有些是相同的，并非完全不同，C错误。红细胞、白细胞等细胞的形成是基因选择性表达的结果，基因并未丢失，D错误。11C解析子叶颜色与豆荚颜色属于豌豆不同部位的性状，不是一对相对性状，A选项错误；测交后代性状分离比为1:1，是从个体性状水平说明分离定律的实质，B选项错误；萨顿利用类比推理法得出推论：“基因在染色体上”，D选项错误；设计测交实验并预期实验结果，属于假说演绎法的演绎推理过程，故选C。 12C解析杂交得到的种子播种得到的植株为F1代，基因型为Ww,获取的花粉中，一半花粉含W基因、另一半花粉含w基因，故半数变蓝，半数不变蓝；从F1代植株上获取的籽粒，属于F2代，3/4籽粒的基因型为W_,遇碘不变蓝；1/4籽粒的基因型为ww，遇碘变蓝。故选C。易错选A，错将籽粒视作F1代，基因型全为Ww。13B解析依据小组二黄色亲本杂交后代出现性状分离，可推知黄色对灰色呈显性，但由于性状分离比为2:1，黄色个体所占比例明显低于理论值（3:1，甚至大于3:1）。依据所学知识，可做出显性纯合致死的假设。按此假设，即可解释小组二的实验结果，也可解释小组三的实验结果，表明假设成立，同时也说明该性状的遗传遵循基因分离定律，选项D正确。按此假设推导，黄色个体均为杂合子，灰色个体均为隐性纯合子，选项A、C正确，选项B错误。14B解析4对等位基因独立遗传，遵循基因的自由组合定律。4对基因均杂合的个体自交，子代中杂合子=1-纯合子=1-(1/2)4=15/16,选项A错误；由于每对等位基因都至少含有一个显性基因时，才开紫花，紫花植株基因型种类数易于计算，故：白花植株基因型种类数=基因型总数-紫花植株基因型的种类数=34-24=65，选项B正确；在紫花植株中纯合子占比=（1/4）4（3/4）4=（1/3）4=1/81,选项C错误；基因型为AAbbeegg的白花植株占(1/4）4=1/256,选项D错误。15D解析F1发生了性状分离，在亲代未显现的非芦花性状为隐性性状，选项B正确；F1中只有雌性个体表现出非芦花性状，表明该性状的遗传与性别有状，属于伴性遗传，选项A正确；鸡的性别决定方式为ZW型，子代母鸡（ZW）有两种表现型，亲代母鸡为芦花，可推知该基因只能位于Z染色体上，亲代公鸡基因型为ZBZb，母鸡基因型为ZBW，子代芦花公鸡有两种基因型，与亲代公鸡基因型不一完全相同，故选D16A解析保温时间过短，噬菌体DNA未侵入大肠杆菌，保温时间过长，大肠杆菌裂解释放出噬菌体DNA，均会导致较多的DNA留在上清夜中，故选A。注意看清选项B，仅注入加热杀死的S型细菌而没有R型细菌注入小鼠体内，小鼠正常生活，更不能分离出活细菌，选项B错误；噬菌体需寄生在活细胞中，选项C错误；噬菌体侵染实验采用同位素标记法，探究DNA复制特点时用到密度梯度离心技术，D选项错误 17A解析质粒DNA是环状双链DNA分子，；每条链上的相邻碱基通过脱氧核糖-磷酸-脱氧核糖相连，A正确，B错误；DNA一条链上A:T:C:G=1:2:3:4，另一条链上A:T:C:G=2:1:4:3，选项C错误。一条链上的腺嘌呤含量与另一条链上胸腺嘧啶含量相等，而胸腺嘧啶含量未知，故无法确定其互补链中腺嘌呤含量，选项D错误。18C解析密码子位于mRNA上，共有64种，反密码子位于tRNA上，有3种终止密码子没有对应的反密码子，故选项A、D均错误；有的氨基酸只对应1种密码子，选项B错误；导致性状改变的突变绝大多数是有害的，密码子的简并性可以减少有害突变。选项C正确。19D解析 “果蝇的“生物钟”同时受某些细胞中X染色体上的Per基因和2号染色体上的Tim基因调控”，意味着Per蛋白、Tim蛋白在部分细胞表达，体现了基因选择性表达 ，过多的Per蛋白反过来抑制Per基因的活性，说明存在反馈调节。Tim基因表达障碍时，反馈抑制受阻，Per蛋白积累，故A、B、C选项均正确；反馈抑制也表明相关基因表达有干扰，故选D。20C解析观察图解：均为复制、均为转录、均为翻译。表示RNA的加工，通过核孔离开细胞核，表示蛋白质的加工，并进入线粒体内。线粒体DNA能复制、表达，表明其有一定的自主性，但其所需的蛋白质有一部分由核基因编码，说明只有半自主性，选项A、B、D正确。复制、转录和翻译过程中均有碱基互补配对，C选项缺少，错误。21C解析遗传物质均发生了改变，均属于能够遗传的变异，选项A错误；染色体结构变异中的缺失，则导致该片段上所有基因随之缺失，图示基因内部碱基对的缺失，导致基因内部分子结构的改变，属于基因突变。选项B错误。不论是染色体结构变异中的缺失或是重复，均会导致同源染色体中一条比另一条长，进而联会后出现图形，选项C正确。注意与的区别：同源染色体之间互换片段，属于基因重组，为非同源染色体之间互换片段，属于染色体结构变异中的易位，选项D错误。22A解析注意审题，初始种群只有两种基因型，按基因频率计算公式，a基因频率应为001，A基因频率为099。初始种群未达到平衡状态，不能直接拿aa的基因频率开方！选项A错误；在没有突变、自然选择，也没有迁移的前提下，基因频率不改变，选项B正确。子一代Aa基因型频率为299%1%=198%，选项C正确；除初始种群外，以后各代的基因型频率也不改变，选项D正确。23C解析共同进化还应包括不同物种之间在相互影响中不断进化和发展；选项A错误，地理隔离不一定会导致生殖隔离，也不能作为“隔离是物种形成的必要条件”原因，选项B错误。可遗传变异为进化提供原材料，选项C正确。有性生殖的出现实现基因重组，增加变异的多样性从而加快了生物进化的速度，有性生殖的出现不会导致基因突变频率的改变,选项D正确。24B解析人体代谢中生物化学反应主要发生在细胞内而不是内环境，A错误；免疫系统识别并清除异物、外来病原微生物也是维持内环境稳态的机制，B正确；内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件，稳态的动态变化有利于机体的正常代谢，C错误；内环境稳态的调节机制是神经-体液-免疫调节网络，D错误。25C解析图中分别是淋巴、血浆、组织液、细胞内液，它们共同组成人体的体液，A正确；中蛋白质含量过低，血浆渗透压降低，血浆中水分进入组织液增多，而组织液中水分进入血浆减少，导致组织水肿，B正确；从图中箭头可知乙侧为动脉血，甲侧为静脉血，所以甲处O2浓度低于乙处，D正确；饥饿状态下，胰高血糖素分泌增加，肝糖原分解成葡萄进入血液，使甲处葡萄糖浓度高于乙处，C错误。26C解析炎热条件下，机体主要通过增加散热以维持体温的相对稳定，A错误。寒冷条件下，人体散热加快，通过神经和体液的调节，使机体产热增加，从而使体温仍然维持相对稳定，但酶的活性不变，B错误。寒冷环境中，骨骼肌和内脏器官产热增多与神经调节和体液调节都有关，C正确。下丘脑是体温调节中枢，大脑皮层是体温感觉中枢，D错误。27 B解析突触后膜上有识别神经递质的受体，A正确；神经递质只能由突触前膜释放，作用于突触后膜，使下一个神经元兴奋或抑制，B错误。突触小泡的膜、突触前膜和突触后膜都属于生物膜系统。C正确。突触前膜释放递质说明细胞膜具有控制物质进出细胞的作用，突触后膜识别递质后，膜电位的变化使下一个神经元兴奋或抑制，体现了细胞膜具有信息交流的作用。28D解析浆细胞是由B细胞直接受抗原刺激或受T细胞产生的淋巴因子刺激后增殖分化形成的，A项错误。抗原侵入机体后刺激T细胞，T细胞即可增殖分化产生记忆T细胞和效应T细胞，B错误。记忆B细胞再次受到同种抗原刺激后，迅速增殖分化，产生大量浆细胞，由浆细胞分泌大量抗体，C项错误。体液免疫和细胞免疫相互配合，将抗原从体内彻底清除，D正确。29C解析激素不直接参与代谢，而是给细胞传达调节代谢的信息，A错误。在未授粉的雌蕊柱头上涂抹生长素可促进子房发育成果实，从而获得无子番茄，没有改变番茄细胞的遗传物质， B错误。单子叶植物和双子叶植物对生长素的敏感性不同，双子叶植物对生长素较为敏感，所以用高浓度的生长素类似物可以杀死双子叶杂草，单子叶的杂草和小麦对生长素不太敏感，所以一定浓度的生长素类似物不会把单子叶的杂草和小麦杀死，但浓度过高也会抑制或杀死单子叶的杂草和小麦，D错误。30D解析赤霉素促进细胞伸长生长，从而促进植株生长，A错误。乙烯的作用是促进果实成熟，B错误；脱落酸抑制细胞分裂，不利于种子萌发，C错误。脱落酸主要在要脱落的组织、器官发挥作用，而乙烯可促进果实的成熟，因此其发挥作用部位可同在一个细胞中，D正确。31D解析题中调查大山雀的种群数量时用的是标志重捕法，A错误；值大于1，种群数量增长 ，B错误。第4年和第8年虽然值相同，但因基数不同，故种群数量不同，第8年比第4年少，C错误。前四年都大于1，所以第4年的种群数量最大。D 正确。32D解析甲的波峰在前为被捕食者，A错误；甲乙之间的捕食关系，相互选择，共同进化，B错误；两种鱼为02等会发生竞争关系，C错误；捕食者与被捕食者之间相互影响，当被捕食者种群数量增加时，捕食者种群数量由于食物增加而增加，当捕食者种群数量增加时，被捕食者种群数量由于被大量捕食而减少，又使捕食者种群数量因食物缺乏而减少。D 正确。33 A解析单子叶植物常常是丛生或蔓生，地上部分难以辨别是一株还是多株，不能用地上部分的数量来计算种群密度。A正确。跳蝻、蚜虫的密度用样方法，B错误。因樟树植株较大，选择的样方面积应适当增大，C错误。在对样方计数时除样方内的个体外，还包括顶点和相邻两边边线上的个体。D错误。34D解析生态系统成分包括生产者、消费者、分解者、非生物的物质和能量。缺少非生物的物质和能量。35C解析生产者光合作用固定的太阳能的总量为输入生态系统的总能量，A、B 错误；输入量即同化量，同化量摄入量-粪便量，C正确；相邻两营养级生物中较高营养级与较低营养级生物的同化量之比表示能量传递效率，D错误。36C解析一个生态系统的营养级越多，能量流动过程中消耗的能量就越多，但人类可利用的能量不一定越少，因为人类可以从各个营养级获得能量，C错。二、简答题37（10分）（1）光合作用释放的O2的氧，不来源于CO2（中的氧）（2分） 光合作用释放的O2的氧来源H2O（中的氧）（2分）（2）含有（1分） 甲图所示实验在光合作用过程中合成了含有O18的C6H1218O6（1分），黑暗条件下细胞中C6H1218O6经有氧呼吸第一和第二阶段，产生C18O2（1分）；含有（1分） 乙图所示实验在黑暗条件下，H218O直接参与有氧呼吸第二阶段反应，生成C18O2。（2分）解析（1）光合作用产生的O2来自H2O，而不是来自于CO2，所以实验甲产生的O2没有放射性，实验乙产生的O2有放射性。（2）有氧呼吸产生的CO2中的O来自C6H12O6和H2O，实验甲在光合作用过程中合成了C6H1218O6，而实验乙中的本身就有H218O，所以黑暗条件下两个实验细胞在进行有氧呼吸时都会产生C18O2。38（12分）（1）雌 (1分) 细胞分裂不均等（答：或或均可）(1分) （2）初级卵母细胞(1分) 减数分裂第一次分裂后期(1分) 次级卵母细胞和极体（有错误不得分）(1分) （3） 减数分裂、受精作用、有丝分裂（2分）（对两个给1分）（4）着丝点分裂(1分)，姐妹染色单体分离成子染色体（1分） AB、CD、FG（3分，错误一个扣1分）解析 （1）细胞分裂不均等，所以该动物性别为雌性 （2）细胞同源染色体分离，细胞不均分裂，所以该细胞为是初级卵母细胞，该细胞处于减数分裂第一次分裂后期分裂产生的子细胞是次级卵母细胞和极体（3） 从细胞中染色体组数量变化可知，、三个连续生理过程分别是减数分裂、受精作用、有丝分裂（4）C点和F点细胞中染色体着丝点分裂，姐妹染色单体分离成子染色体，导致染色体组加倍。甲图中细胞分别处于减数