2016_17学年高中语文1.1林黛玉进贾府第1课时试题含解析新人教必修.doc_第1页
2016_17学年高中语文1.1林黛玉进贾府第1课时试题含解析新人教必修.doc_第2页
2016_17学年高中语文1.1林黛玉进贾府第1课时试题含解析新人教必修.doc_第3页
2016_17学年高中语文1.1林黛玉进贾府第1课时试题含解析新人教必修.doc_第4页
2016_17学年高中语文1.1林黛玉进贾府第1课时试题含解析新人教必修.doc_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1 林黛玉进贾府第1课时1走近作者 曹雪芹(约17151763),名_,字_,号_、芹圃、芹溪。历康熙、雍正、乾隆三朝。他出身于贵族世家,曾祖曹玺、祖父曹寅、父辈曹颙等祖孙三代人,相继连任_达60年之久。康熙皇帝六次南巡,就有四次以江宁织造署为行宫。由此可见曹家的显赫以及与皇室的密切关系。雍正继位后,开展了一场凶残的斗争,排除异己,其父因牵连了进去,在雍正五年被革职抄家,曹家从此衰落。到了乾隆初年,曹家似乎又遭到一次更大的祸变,从此就一败涂地了。曹雪芹一生恰好经历了曹家盛极而衰的过程。红楼梦写于曹雪芹凄凉困苦的晚年,创作过程十分艰苦。真是“字字看来皆是血,十年辛苦不寻常”,可惜没有完稿,他就因为幼子夭折感伤成疾,还不到五十岁,就在贫病交迫中搁笔长逝了。他的未完稿题名_,基本稿只有八十回,后四十回一般认为是_续写的。2背景介绍红楼梦产生于清代所谓“河清海晏”的“康乾盛世”。反映的是清代康熙、雍正、乾隆时代的社会生活画面。其实在王朝鼎盛的背后隐藏着重重的危机。当时政治腐朽,封建剥削加剧,各族人民的反抗斗争日益激烈。统治阶级内部也分朋树党,争权谋位。在这样的时代,红楼梦以贾、史、王、薛四大家族的兴衰为背景,以贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧为主线,真实而艺术地揭露了封建社会后期的种种黑暗与罪恶,揭示了我国封建制度走向衰亡的历史趋势。3根据拼音写汉字不足之zhng()放dn()无礼轩jn()壮丽纳hn()wn()着gun()手bi()懒gui()张wn k()ni()障两y()1.霑 梦阮 雪芹 江宁织造 石头记 高鹗3.症 诞 峻 罕 绾 盥 惫 乖 纨袴 孽 靥1课文以林黛玉进贾府的行踪为线索展开情节,大体可分为几部分?第一部分(1):开端,林黛玉来到了荣国府。这部分着重描写环境。(刚进贾府)第二部分(217):发展,通过林黛玉初进贾府的所见所闻,介绍贾府的环境和府中的众多人物。其中:24段是第一层,写林黛玉拜见贾母与王夫人、邢夫人等。(拜见贾母)56段写林黛玉见王熙凤,是第二层。(见过凤姐)713段写林黛玉见贾赦、贾政,王夫人介绍贾宝玉及陪贾母进晚餐。这是第三层。(拜见舅父)1417段写林黛玉初次见到贾宝玉,是第四层。(宝黛初会)第三部分(1819),结尾,为林黛玉安排住处。(安排住处)2林黛玉来到贾府门前看到了什么?这些环境描写旨在表现什么?黛玉看到宁、荣二府相隔不远,都是三间兽头大门,两边蹲着两个大石狮子,门上悬有“敕造”的匾额,门前有“华冠丽服”的侍役。这表现了贾府建筑的宏伟气派,显示出家族的威严和显赫。3进贾府前,黛玉常听说外祖母家与别家不同,这“不同”通过黛玉的一双慧眼一层层铺陈开来。请问这贾府的“硬件”设施怎样?(1)宏伟的外观。贾府是处于繁华街市、阜盛人烟之中的宏伟建筑:门前蹲着两个大石狮子;门是三间兽头大门;正门之上有一匾,匾上书写着“敕造宁国府”五个大字。三个“大”字不但表现了贾府建筑的宏伟外观,而且也暗示了贾府显豁高贵的社会地位。(2)讲究的布局。如贾母的正房大院,就设置了一个垂花门、两边抄手游廊和一个安放着大理石插屏的穿堂做掩映,既庄严肃穆,又表现出豪门贵族气派。(3)华贵的陈设。如对荣禧堂的描写,先以特写镜头详细介绍了堂屋中的匾额,无论是匾的质地花纹,匾上大字的规格,还是匾上的题字与印玺,都显示着主人的社会地位;室内陈设的大紫檀雕螭案、青绿古铜鼎、待漏随朝墨龙大画、楠木交椅、玻璃等,都说明了主人的富贵豪华。就是耳房内的陈设和器物也颇为华贵:靠背、引枕、条褥,都饰以金钱蟒;小几、香盒、汝窑美人觚、茗碗乃至痰盒都各具特色。4透过林黛玉的眼睛,我们可以看出贾府是一个怎样的大家庭?透过她的眼睛,我们看到,贾府是一个社会地位和气派非比寻常的豪门旺族,是皇帝信任和赏识的簪缨世家,礼节繁复,等级森严,仆从如云,吃穿用度豪奢。通过这些描写,小说交代了作品人物所生活的典型环境。1下列加点字注音有误的一项是A敕造(ch)窄裉(n)外甥女(shn)厢庑(w) B嫡亲(d)轩峻(xun)珠钗(chi)翠幄(w)C宸翰(chn)錾银(zn)两靥(y)韶光(sho) D宫绦(to)罥烟(jun)溺爱(n)惫懒(bi)2下列词语书写有误的一组是A敕造厮混雕梁画栋顾盼神飞 B嬷嬷杜撰连声屏气遂心省力C簇拥诽谤疯疯癫癫恭肃严整 D溺爱纳罕孽根祸胎姣花照水3下列语句横线处应填入的恰当的一组句子是(1)黛玉方进入房时,只见两个人搀着一位鬓发如银的老母迎上来,黛玉便知是他外祖母。_当下地下侍立之人,无不掩面涕泣,黛玉也哭个不住。(2)黛玉只带了两个人来:一个是自幼奶娘王嬷嬷,一个是十岁的小丫头,亦是自幼随身的,名唤作雪雁。_料黛玉皆不遂心省力的,便将自己身边的一个二等丫头,名唤鹦哥者与了黛玉。方欲拜见时,早被他外祖母一把搂入怀中,心肝儿肉叫着大哭起来。方欲拜见时,外祖母早把他一把搂入怀中,心肝儿肉叫着大哭起来。贾母见王嬷嬷极老,雪雁又甚小,一团孩气,贾母见雪雁甚小,一团孩气,王嬷嬷又极老,A B C D4下面几个句子是对人物肖像的描写,依次判断正确的一项是肌肤微丰,合中身材,腮凝新荔,鼻腻鹅脂。削肩细腰,长挑身材,鸭蛋脸面,俊眼修眉,顾盼神飞。一双丹凤三角眼,两弯柳叶吊梢眉,身量苗条,体格风骚,粉面含春威不露,丹唇未启笑先闻。两弯似蹙非蹙罥烟眉,一双似喜非喜含情目。态生两靥之愁,娇袭一身之病。泪光点点,娇喘微微。A探春、惜春、李纨、王熙凤 B迎春、探春、王熙凤、林黛玉C迎春、林黛玉、王熙凤、李纨 D探春、李纨、林黛玉、王熙凤5下列句子中加点的熟语,运用不正确的一项是A39岁的里维斯经常发现自己成为某些色情谣言中的主角,但和其他的明星不同,他不会让这些不经之谈影响到自己的情绪。B在林黛玉看来,王熙凤实在是放诞无礼。但这恰恰突出了王熙凤在贾府中的特殊地位和身份,刻画出她性格中泼辣的一面。C现在,高校中很多受资助的“贫困生”出手阔绰,身着奇装异服招摇过市,原来家道富足,实为一群纨袴子弟。D与别人交谈时,要用平和的目光注视对方,以示尊敬和礼貌;双方交谈中,应经常保持目光接触,不应长时间回避对方目光或是顾盼神飞,也不要直勾勾地盯着对方。阅读下面的文字,完成问题。一语未了,只听后院中有人笑声,说:“我来迟了,不曾迎接远客!”黛玉纳罕道:“这些人个个皆敛声屏气,恭肃严整如此,这来者系谁,这样放诞无礼?”心下想时,只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人从后房门进来。这个人打扮与众姑娘不同,彩练辉煌,恍若神妃仙子:头上 金丝八宝攒珠髻, 朝阳五凤挂珠钗;项上 赤金盘螭璎珞圈;裙边 豆绿宫绦,双衡比目玫瑰佩;身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄,外罩五彩刻丝石青银鼠褂,下着翡翠撒花洋绉裙。一双丹凤三角眼,两弯柳叶吊梢眉,身量苗条,体格风骚,粉面含春威不露,丹唇未启笑先闻。黛玉连忙起身接见。贾母笑道:“你不认得他。他是我们这里有名的一个泼皮破落户儿,南省俗谓作辣子,你只叫他凤辣子就是了。”1依次排列在文中空白处,最恰当的一组词语是A绾着 戴着 带着 系着 B戴着 绾着 带着 系着C绾着 系着 戴着 带着 D戴着 绾着 系着 带着2这段文字描写王熙凤上场,作者没有采用的写法是A语言描写 B心理描写 C侧面烘托 D肖像描写3这段文字对王熙凤的肖像进行了具体细腻的描写,从内容上说,这个肖像描写A旨在表现王熙凤服饰的高雅华贵。B旨在表现王熙凤姿容俏丽。C旨在表现王熙凤的性格特征。D旨在表现王熙凤的身份地位和性格特征。4贾母笑道:“你不认得他,他是我们这里有名的一个泼皮破落户儿,南省俗谓作辣子,你只叫他凤辣子就是了。”贾母的这句话说明了A贾母对王熙凤没有好看法。B王熙凤在贾府没有地位。C王熙凤性格泼辣,话不饶人。D王熙凤是一个深得贾母宠爱的特殊人物。1A【解析】A项,裉kn。2B【解析】B项,连敛。3B【解析】第一句要考虑“方欲拜见”的主语是黛玉,故选;第二句要紧承前句“名唤作雪雁”,故选。4B【解析】可结合课文作答,最好能背诵下来。5D【解析】D

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论