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文档简介

孩子的成长只有一次,与他们一起成长,是责任,是幸福,也是一门艺术。,欢 迎 您 !,三(3)班家长会,以高远的目标激励孩子 以严格的要求约束孩子 以实际的行动支持孩子 以平常的心态关爱孩子,上学期语数两科成绩 均位年级第一 全年级语数双百分是:郭显航,上学期末考试语文前十名: 郭显航、徐杰、吴玉宸、 毛思远、梁颖婍、梁嘉芮、 容芷茵、林海昊、陈子源、 罗列,假期作业优秀的学生,李烨、刘南希、钟承鸣、洪方漩、 容芷茵、徐杰、梁颖婍、许佳昕、 黄璐、陈子源、李艺彤、梁焯然、 范济铨、郭显航、贺渲中、李慧妍、 黄洛天、刘琰珊、梁嘉芮、林海昊 尤其表扬刘东东,开学以来上课积极发言的学生,许佳昕 徐 杰 黄 璐 张曼熠 黄洛天 李艺彤 梁嘉芮 贺渲中 范济铨 罗 列 封宝翔 李培烨,开学以来存在的问题:,1、个别学生还未把学好语文当成是努 力的目标,上课不专心,作业不完 成,部分学生没有养成勤于阅读、 练笔的习惯,学习质量不如人意。 2、作业书写有待提高。尤其是预习这项家庭作业。,语文学习 课前:字、词及课文的主要内 容;收集资料; 上课:认真听讲;积极思考,踊跃发言;记笔记; 课后:生字词过关;背课文;写作。,写作,阅读优秀的作品:这是显而易见的,但立竿见影的方法。尽可能的多读名著,在看内容的时候,更要留意文章的问题和写作的技巧。 尽可能多的写:每天都写,如果可能话,每天写几次。你写得多了,也就写得好了。学习如何写作和其他的学问道理是一样的,熟能生巧 。 集中精神:写作是一件一心一意的事情,在嘈杂的环境或是同时干着别的事情,是不可能写好的。 修改草稿:更清晰,更直接,更鲜活。 好开头和结尾: 开头和结尾是文章的重点。,三年级培养任务,听记考查 听、思、记 表达(说、写),“听”不仅指认真听老师讲课,包括认真地听同学发言。,要说出精彩话语,除了必要的生活经验,还需要大量阅读。,基础知识 拼音、字、词、句,生字:在课堂上主要学习难写易错字、生僻字,没有二年级时讲得那么细致。 (需要提高自学能力,养成经常复习、巩固的习惯。),循环日记, 多练习写作 不拘形式地写出见闻、感受和想象。想写什么就写什么,想怎么写就怎么写。 (所有字都不要用拼音代替,勤查字典。),“听”不仅指认真听 老师的讲课,包括认真 听别人的发言。 在听的过程中接受或筛 选有用信息。,“说”就是要让孩子 说完整、清楚有条理。,“读”就是要提高阅 读量,每天阅读1小时。,“写”就是要写好 文章。,听、说、读、写,阅读不仅是对基础知识的应用,更是对思维的锻炼,书籍是培植智慧的工具。 夸美纽斯,读书笔记 以提高表达能力的目的去阅读 积累好词好句 练习复述内容 加强情感体悟 尝试续写故事 学习评论书籍,温馨提示,三、四年级是小学阶段尤为重要的时期,是他们从一名儿童成长为一名少年的关键期。,高尔基:“爱自己的孩子这是连母鸡也会做的事,但如何教育好他们,却是一个严重的问题。”,不要随便,现在还是三年级 不要逃避,现在还是三年级 不要放弃,现在还是三年级,希望家长 做孩子学习的好帮手,加强沟通,为了孩子共同努力,1、发现问题及时与老师联系。,2、督促孩子认真完成家庭作业,动作迅速。对书写质量严格把关。,3、开口读、背课文,多阅读课外书报。,教育孩子们不依赖涂改用具,下笔前要想清楚,作业及试卷要保持干净清洁。,最后我提出一个希望希望我们的家长多和孩子沟通,多和老师沟通,多

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