2017秋八年级语文上册第二单元三宋词二首江城子教案长春版.doc

江城子 1教学目标 1朗读背诵古代诗词。2了解主要内容。3体会所表现的情志或意趣。2学情分析 初二学生对古诗文有了一定的了解，对文本挖掘要深一点3重点难点 1）朗读背诵古代诗词。2）了解的主要内容。3）体会所表现的情志或意趣4教学过程 一、 讲授词一般分为婉约派和豪放派昨天我学过了婉约派的代表人物柳永的凤栖梧，今天我们再来学习一下豪放派的代表人物苏轼的一首词江城子.密州猎婉约派：内容上以情感为题材；语言清新、含蓄，情思曲折而真切；风格委婉，绮丽。代表人物：李清照、温庭筠、柳永。豪放派：内容上多以抒发强烈的政治热情，豪爽的英雄本色；语言畅达流利，直抒胸臆；风格豪迈奔放，意境雄奇阔大。由北宋词人苏轼开创，经南宋词人辛弃疾发展而推向高峰。二、作者及背景介绍1.苏轼（1037-1101）字子瞻，号东坡居士。诗、词、文、书、画均卓然大家。为“唐宋八大家”之一，在词学上，为北宋词坛豪放派主要作家之一。苏轼是豪放词派的创始人，但细数东坡乐府，多首传世之作中，真正称得上“豪放”的也不过十分之一实际上，苏轼是豪放婉约两擅长的大家文：“韩柳欧苏”并称（韩如潮，柳如泉，欧如澜，苏如海）。词：“苏辛”并称；书：“宋代四大书法家”之一（黄庭坚、米芾、蔡襄）。世称“一门父子三词客，千古文章四大家。”（苏洵三父子，韩愈、柳宗元、欧阳修、苏轼）2.林语堂眼中的苏东坡：苏东坡是个秉性难改的乐天派，是悲天悯人的道德家，是黎民百姓的好朋友，是散文家，是新派的画家，是伟大的书法家，是酿酒的实验者，是工程师，是假道学的反对派，是瑜珈术的修炼者，是佛教徒，是士大夫，是皇帝的秘书，是饮酒成癖者，是心肠慈悲的法官，是政治上的坚持己见者，是月下的漫步者，是诗人，是生性诙谐爱开玩笑的人。3.写作背景：这首江城子密州出猎，就是他写的第一首，也是最为典型的一首豪放词宋神宗熙宁八年，是苏轼到密州上任的第二年当时，密州蝗旱相连，而西北方的西夏和辽不断袭扰边境作为爱国心切、一贯主张抗敌御侮的苏轼，年届“不惑而雄心勃勃”，在贬官外任中，不但尽力解除人民的疾苦，而且时刻准备要驰骋疆场，为国效力三、读词：自由的、放声的大声朗读四、研读探究1.“密州出猎”为什么要用“出”，而不用“打”呢？答：词特别讲究练字，“打”字是口语，“出”字是书面语。因为打猎时要走出城，所以用“出”。2、上阕描绘的是怎样的内容？答：描绘出猎时的盛大场面3.你认为词中哪个字写出了他当时的心情呢？答：狂4.哪些语句表现“狂”？1）左牵黄，右擎苍。锦帽貂裘，千骑卷平冈。狂在装备齐全，随从众多，场面壮观。描写出了的他的英姿2）为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。狂在百姓倾城，狂在自比孙郎，乘马射虎。描写了他的威武英姿5、上阕描绘这样盛大的出猎，目的是什么？答：上阕写出猎的盛况，表现了他英武的身姿；进而又将自己与孙权相比，表达了词人非凡的气概。同时也为下阕抒情作了铺垫。6、下阕哪个词集中抒发了他的情怀？开张豪壮7、表现在哪些诗句上？1）鬓微霜，又何妨！（两鬓虽有微霜，可自己根本不衰老，尚有用武之地。抒发了作者不服老，壮志不衰，人老雄心在的情怀。）2）持节云中，何日遣冯唐？（手持符节前往云中，何时朝廷才能再谴冯唐？作者以魏尚自喻，抒发了希望朝廷能像派冯唐赦魏尚那样重用自己）3）会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。（我定将手中的雕弓拉成满月的形状，朝着西北方，射杀犯界的天狼抒发了自己要报效国家、建功立业、杀敌报国的决心。）8、本词引用了几个典故？说说分别表达了作者什么情感？1）亲射虎，看孙郎：自喻孙权，虽年纪已老，仍有少年狂气，意气奋发。2）持节云中，何日遣冯唐：以魏尚自喻，希望朝廷能像派冯唐赦魏尚那样重用自己3）会挽雕弓如满月，西北望，射天狼：表达了自己要报效国家、抵御入侵者、建功立业的决心。9.这种表现手法叫什么？用典五、主题：这首词通过描写一次出猎的壮观场面，借历史典故抒发作者杀敌为国的雄心壮志，表达了为国效命的坚定决心和爱国思想，并委婉的表达了期盼得到朝廷重用的愿望六、拓展阅读蝶恋花花褪残红青杏小。燕子飞时，绿水人家绕。枝上柳绵吹又少，天涯何处无芳草！墙里