2018届高考生物大一轮复习大题集训细胞的代谢.doc

高考大题集训(一)细胞的代谢(40分钟100分)1.(12分)某课外活动小组用淀粉酶探究pH对酶活性的影响，得到如图所示的实验结果，请回答相关问题：世纪金榜导学号77982314(1)酶活性是指_，该实验以_作为检测因变量的指标。(2)如图所示的实验结果与预期不符，于是活动小组又进行_(填“对照”“对比”或“重复”)实验，得到与图无显著差异的结果。查阅资料后发现，盐酸能催化淀粉水解，因此推测，该实验中淀粉可能是在_的作用下分解的，pH为3条件下的酶活性_(填“小于”“等于”或“大于”)pH为9条件下的酶活性，原因是_。若要进一步确定淀粉酶的最适pH，简要的实验思路是_。(3)在常温、常压下，与盐酸相比，淀粉酶降低反应活化能的作用更显著，判断依据是_。【解析】(1)酶活性是指酶对化学反应的催化效率，据图示可知，横坐标为不同的pH，纵坐标为1 h后淀粉剩余量，故该实验的自变量是pH，因变量是1 h后淀粉剩余量。(2)当实验结果与预期不符时，需进行重复实验，观察结果。由于盐酸能催化淀粉水解，因此推测，该实验中淀粉可能是在淀粉酶和盐酸的作用下分解的。据图示可知pH为3和pH为9条件下淀粉剩余量相等，但pH为3条件下酶的活性小于pH为9条件下酶的活性，原因是pH为3的条件下，有盐酸催化淀粉分解干扰实验结果。pH为7的条件下淀粉的剩余量最小，因此测定酶的最适pH需要在pH为5和9之间设置更小的pH梯度。(3)比较pH为1和pH为7的实验结果可知，pH为7的条件下淀粉的剩余量小于pH为1条件下淀粉的剩余量，故说明与盐酸相比，淀粉酶降低反应活化能的作用更显著。答案：(1)酶对化学反应的催化效率1 h后淀粉剩余量(2)重复淀粉酶和盐酸小于pH为3的条件下，有盐酸催化淀粉分解干扰实验结果在pH为5和9之间设置更小的pH梯度(3)1 h后，pH为7的条件下淀粉的剩余量小于pH为1条件下淀粉的剩余量2.(15分)(2017天水模拟)图甲表示生物体内部分物质之间的转化关系，图乙选取生理状态良好的甜槠植株，保持温度(30)、CO2浓度等恒定，测定不同光照强度条件下O2和CO2的释放量。请据图作答。世纪金榜导学号77982315(1)图甲ad四个生理过程中，人体不能进行的过程除a外，还包括_，原因是缺乏_。a生理过程中，光反应产生的O2扩散到邻近细胞的线粒体中被利用至少要经过_层生物膜。(2)硝化细菌将CO2转化为C6H12O6时，所利用的能量来自_。(3)从图乙可知，在光照强度为8 klx时植物合成的葡萄糖的速率为_gm-2h-1，若光照12 h，再黑暗12 h，交替进行，则甜槠不能正常生长，原因是_。在光照强度为12 klx时，甜槠根尖细胞内产生ATP的细胞结构是_。【解析】(1)a过程是光合作用，b过程是无氧呼吸产生酒精的过程，c过程是有氧呼吸，d过程是无氧呼吸产生乳酸的过程，人体无法进行a和b过程，原因是缺乏相应的酶，a过程中，光反应产生的O2扩散到邻近细胞的线粒体中被利用至少要经过6层生物膜。(2)硝化细菌将CO2转化为C6H12O6时，所利用的能量来自NH3氧化释放出的化学能。(3)要求在光照强度为8 klx时植物合成葡萄糖的速率，即求的是总光合速率，根据图乙，呼吸产生CO2是4 molm-2h-1，8 klx时，氧气的释放量是4 molm-2h-1，因此光合作用制造的氧气的量是8 molm-2h-1，换算成葡萄糖是1.33 molm-2h-1，即240 gm-2h-1，若光照12 h，再黑暗12 h，交替进行，则甜槠不能正常生长，原因是12 h光照时积累的有机物正好被12 h黑暗时消耗掉。在光照强度为12 klx时，甜槠根尖细胞进行有氧呼吸，产生ATP的细胞结构是细胞质基质和线粒体。答案：(1)b相关的酶6(2)NH3氧化释放出的化学能(3)24012 h光照时积累的有机物正好被12 h黑暗时消耗掉细胞质基质和线粒体3.(12分)(2017长沙模拟)景天科植物的叶子，具有一个很特殊的二氧化碳同化方式(如图)。景天科植物往往生长于比较干旱的环境。世纪金榜导学号77982316请分析回答：(1)景天科植物夜间气孔开放，细胞吸进二氧化碳，生成草酰乙酸。白天气孔关闭，则由_(填化合物名称)释放二氧化碳，参与光合作用的_反应。(2)暗反应主要包括两个阶段，分别是_。从题图中可推测，“RuBP”属于暗反应中生成的_(填“三碳化合物”或“五碳化合物”)。(3)景天科植物夜间气孔开放，白天气孔关闭。这对于其适应生长环境具有什么意义？_。【解析】(1)根据图示可知：景天科植物夜间气孔开放，细胞吸进二氧化碳，生成草酰乙酸。白天气孔关闭，则由苹果酸分解生成丙酮酸和CO2，CO2参与光合作用的暗反应。(2)暗反应主要包括两个阶段，一是二氧化碳的固定；二是三碳化合物的还原。从题图中可看出，“RuBP”能与CO2结合生成PGA，说明“RuBP”属于五碳化合物。(3)景天科植物夜间气孔开放，白天气孔关闭。这有利于减少蒸腾作用对水分的散失，以适应干旱环境。答案：(1)苹果酸暗(2)二氧化碳的固定和三碳化合物的还原五碳化合物(3)有利于减少蒸腾作用对水分的散失，以适应干旱环境4.(15分)(2017齐齐哈尔模拟)如图是某植物光合作用和细胞呼吸过程示意图。代表物质，代表过程。据图回答下列问题：(1)将该植物由光下突然置于黑暗中，甲图中的C3的含量将_，C5的含量将_。(2)与马铃薯块茎细胞在缺氧时的代谢相比，乙图特有的步骤是_(填数字)，这些过程发生在_中。(3)若用18O标记甲图中的H2O，则在细胞呼吸产物中能首先测到放射性的物质是_，甲、乙两图中不同数字代表同一物质的标号是_。(4)根据上图写出根吸收无机盐离子所需能量的形成过程：光能_用于吸收无机盐离子的能量。【解析】(1)将植物由光下突然置于黑暗环境中，光反应停止，不能合成H和ATP，C3还原过程减慢，C3含量增多，C5含量减少。(2)乙图表示有氧呼吸过程，马铃薯块茎在缺氧条件下进行无氧呼吸，与无氧呼吸相比，有氧呼吸特有的阶段是第二、三阶段，即乙图中的过程，分别发生在线粒体基质中和线粒体内膜上。(3)甲图中的H218O通过光解产生18O2，在有氧呼吸第三阶段与H结合生成H218O。甲、乙两图分别表示光合作用和有氧呼吸，其中、分别表示NADPH、O2、CO2、(CH2O)、H、O2、CO2，、都表示O2，、都表示CO2。答案：(1)增多减少(2)线粒体的基质和内膜(或线粒体)(3)水与、与(4)活跃的化学能葡萄糖等有机物中稳定的化学能ATP中活跃的化学能5.(15分)如图1表示银杏叶肉细胞内部分代谢过程，甲戊表示物质，表示过程。某科研小组研究了不同环境条件下CO2浓度对银杏净光合速率的影响，得到如图2所示曲线。请回答下列问题：世纪金榜导学号77982317(1)图1中表示的过程，能够为银杏细胞吸收K+、NO3-等矿质离子提供ATP的过程包括_(填数字标号)，物质乙为_，物质丁为_。在供给C18O2较长时间后，光合产物中含18O的除糖类外，还有_。(2)从图2可知，与20相比，温度为15时，增加CO2浓度对提高净光合速率的效果不显著，其原因是_。(3)从图2可知，当CO2浓度低于300molmol-1时，28条件下的银杏净光合速率明显低于20和15下的原因可能是_。【解析】(1)图中为光反应，为暗反应，为有氧呼吸第一阶段，为有氧呼吸第二阶段，为有氧呼吸第三阶段，其中能够为银杏细胞吸收K+、NO3-等矿质离子提供ATP的过程是；甲和戊一个是ATP，一个是H，乙是丙酮酸，丙是CO2，丁是O2；供给C18O2较长时间，C18O2会参与暗反应产生糖类和水，水会参与光反应进而产生氧气，故含18O的还有H2O和O2。(2)从图2可知，与20相比，温度为15时，增加CO2浓度对提高净光合速率的效果不显著，其原因是15时温度低，酶活性低。(3)当CO2浓度低于300molmol-1时，28条件下的净光合速率明显低于20和15下的原因可能是光合作用受CO2浓度的限制，而细胞呼吸比20和15时强。答案：(1)丙酮酸O2H2O、O2(或H218O、18O2)(2)温度低，酶活性低(3)这种条件下，光合作用受CO2浓度的限制，而细胞呼吸比20和15时强6.(15分)(2017佛山模拟)为研究不同浓度的纳米银对密闭水槽内小球藻光合作用的影响，某小组设计并完成了相关实验，结果如下图。请回答下列问题。世纪金榜导学号77982318(1)小球藻细胞释放O2的具体场所是_，O2中氧元素来源于_，从小球藻细胞中分离得到叶绿体和线粒体常用的方法是_。(2)由上图实验结果可得出什么结论？_。(3)得出上述结论后，该小组进行了一项推测，并通过如下实验验证了他们的推测。提取小球藻中的光合色素，制备色素溶液，记为A组；提取经过10 mg/L纳米银处理后的小球藻中的光合色素，制备色素溶液，记为B组；分别对A、B两组色素溶液进行层析分离，结果如下图所示。从上述实验可知，该小组的推测很可能是_。【解析】(1)小球藻细胞释放O2的具体场所是叶绿体类囊体薄膜，O2中氧元素来源于H2O，从小球藻细胞中分离得到叶绿体和线粒体的常用方法是差速离心法。(2)据图分析，在一定浓度内，纳米银对小球藻的光合作用有抑制作用，且随着浓度升高，抑制作用增强。(3)实验结果表明，加入纳米银后B组第三条色素带叶绿素a消失，因此推出纳米银通过破坏叶绿素a，从而抑制小球藻的光合作用。答案：(1)叶绿体类囊体薄膜H2O差速离心法(2)在一定浓度内，纳米银对小球藻的光合作用有抑制作用，且随着浓度升高，抑制作用增强(3)纳米银通过破坏叶绿素a，从而抑制小球藻的光合作用7.(16分)(2017广州模拟)下图是探究绿色植物光合作用速率的实验示意图，装置中的碳酸氢钠溶液可维持瓶内的二氧化碳浓度。该装置放在20环境中。实验开始时，针筒的读数是0.2 mL，毛细管内的水滴在位置X。30 min后，针筒的容量需要调至0.6 mL的读数，才能使水滴仍维持在X的位置。据此实验回答下列问题：(1)实验设计中为保证所有植物遗传性状的一致性，采用同一植株单细胞克隆(通过植物组织培养)获得的植株，这样做的目的是_。(2)以释放出的氧气量来代表光合作用速率，该植物的光合作用速率是_mL/h。用这一方法测量光合作用速率，比实际的光合速率低，原因是_。(3)假若将该植物的叶的下表面涂上一层凡士林，光合作用的速率会大幅度下降，原因是_。(4)某同学想探究影响光合作用的因素有哪些，他重新设计了两个相同的装置A和B，其中A装置实验时是在原实验的基础上增强了光照强度，重复上述实验，结果针筒的容量仍维持在0.6 mL读数处。在B实验装置进行实验时，只将温度提升至30，重复上述实验，发现针筒容量需要调至0.8 mL读数才能使水滴维持在X位置上。通过两个实验可以得出什么结论？_。(5)若想知道该植物的实际光合作用速率，则还需测定出该植株的呼吸速率，若仍用该装置来进行操作，则需作哪些方面的改进？_。【解析】(1)实验设计的两大原则是对照原则和单一变量原则，该实验采用同一植株单细胞克隆获得的植株，这样做的目的是确保单一变量，消除实验误差。(2)实验开始时，针筒的读数是0.2 mL，30 min后，针筒的容量需要调至0.6 mL的读数，才能使水滴仍维持在X的位置，因此30 min内，氧气的释放量为0.4 mL，即植物光合作用速率为0.8 mL/h；用这一方法测量所得的光合作用速率为净光合速率，因此小于实际光合速率。(3)假若将该植物的叶的下表面涂上一层凡士林，则气孔被阻塞，使供应给叶的二氧化碳减少，限制光合作用的暗反应，导致光合作用的速率大幅度下降。(4)A装置仅增加光照强度，读数未变，说明光合作用速率未增加，B装置提高温度，读数增加，说明光合作用速率增加，两个实验表明第一次实验中所照射的光的强度已达到