议论文的结构

议论文写作指导：结构层次训练作文指导 议论文要有观点。 要在文章开头摆出鲜明的观点。观点要或有点深度，或有点独到，或有点新颖；最起码要有一个明确的观点。这种观点应该真正是一种思想，一种认知，一种看法。它不是分论点的简单相加，要能用一句话概括出来。这种观点不能大或空，要小一点、细一点、实在一点。 议论文要有层次 。 要能围绕中心论点设置两到三个分论点，或者形成两到三个议论层次。可以“是什么”式，可以“为什么”式，可以“怎么做”式，也可以兼而有之。 （一）并列式：可分论点并列，可论据并列。如读书的艺术：读书是一种享受生活的艺术；读书是一种提升自我的艺术；读书是一种充实人生的艺术；读书是一种感悟人生的艺术。如留给明天：我把自私抛在今天，我把关爱留给明天；我把脆弱抛在今天，我把刚强留给明天；我把狭隘抛在今天，我宽容留给明天；我把错误抛在今天，我把真理留给明天。分论点并列就是运用并列式分解，所谓并列式分解就是从不同的侧面横向展开来分解中心论点。历来都将议论文分为提出问题（是什么）、分析问题（为什么）和解决问题（怎么做）三部分，但是我们不一定要将这三个问题都阐释清楚，可以择取其中之一，从不同的侧面来展开。1 并列分解“是什么”分解“是什么”可从两方面入手，一是就其内涵而言。如话题“对手”可以这样分解：对手，是成功者的陪练；对手，是失利者的良师；对手，是同剧组的搭档。 一是就其外延而述。如2006年辽宁话题“肩膀”可扩展为三个分论点：肩膀转载着幸福，肩膀是亲情的牵挂；肩膀承载着快乐，肩膀是友情的寄托；肩膀搭载着甜蜜，肩膀是爱情的相守。 2并列分解“为什么” 这是因果关系的分解，是在提出中心论点后，从不同的侧面来阐释“为什么”。如贫困是一种财富可以这样设计：贫困可催有志者奋发图强，改变命运，穷则思变；贫困可以培养人的意志和毅力；贫困能增长人的能力，人的许多能力是在困境中锻炼出来的。3并列分解“怎么做” 这是从解决问题的途径来进行分解，如话题“人生的加减法”可以提出： 面对人生的加减，要携一颗淡然之心； 面对人生的加减，要加一点自然地清逸野气；面对人生的加减，贵在坚持自我。 这个题目也可“是什么”式并列。（二）对照式 对照式结构的文章一般是开头提出中心论点，然后从正反两方面提出分论点或摆出正反两方面的论据，加以分析议论，最后进行总结。（三）层进式 层进式的基本结构是“是什么-为什么-怎么办”，文章的各个层次之间，环环相扣，步步深入。或从现象到本质，或从原因到结果，或从一般到特殊，也可范围上由小到大，意义上由轻到重等等。层进式比并列式和对照式更能体现思维的缜密，更显说理的深度，能使文章更灵活，更具个性色彩。如尊严：尊严对于个人来说是自尊自爱，不畏强权或逆境的思想境界；对于民族来说是自强不息，是不惧邪恶和强权的民族意识。尊严不仅是个人价值的象征，更是民族国家的立身之本。（4） 设置分论点要注意以下几点：一是合理而不随意，对中心论点起到论证作用；二是分论点之间要有联系，或对比或层进或并列或总分等；三是分论点与所在段的内容的关系是被论证的关系;四是分论点与分论点之间内容上互不包含或重复。总之，不能为设分论点而设分论点，要在认真思考后形成对某一问题的自己的、独特的、经得起推敲的认知，而不是拼拼凑凑的无病呻吟。作文训练阅读下面的文字，根据要求作文。“越界”的基本意思是超越界限和边界。其实，对“界”的理解可以是多义的，有正面的意义，也有反